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Los influencers del S. XVIII

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¿Y si los personajes históricos hubieran tenido Instagram? ¿Cuántos seguidores tendrían en las redes sociales?

    En la actualidad, la red social más utilizada por los adolescentes es Instagram. Es por ello por lo que la actividad propuesta forma parte de su día a día. El alumnado de 4º ESO ha llevado a cabo la elaboración de un perfil de Instagram con los personajes más destacados del siglo XVIII cuya temática ha sido “El Antiguo Régimen y la Ilustración”. Entre los personajes propuestos ponemos de relieve a Luis XIV de Francia, Felipe V, Carlos III, Esquilache, Gaspar Melchor de Jovellanos, Montesquieu, etc. El objetivo es darle un giro cómico y divertido a la historia respetando los hechos pasados y disfrutando del aprendizaje.

Profesora: Fátima Porras Panadero

44ª edición del concurso: ¿Qué es un rey para ti?

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    Se abre la convocatoria de la 44ª edición del concurso ¿Qué es un rey para ti?, organizado por la Fundación Institucional Española -FIES-, con el patrocinio de la Fundación Orange.

    Podrán participar estudiantes de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria y de 1º y 2º de la ESO de cualquier centro educativo. Y también el alumnado de Educación Especial.

    El plazo de entrega de trabajos será del 15 de octubre al 15 de enero de 2025.

    Puedes consultar las Bases de la Convocatoria en el Apartado «Concursos» de Educomunicación de la web de eAprendizaje: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/eaprendizaje/comunicacion/

Reunión inicial con las familias

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    Como todos los cursos, los tutores docentes realizarán la reunión inicial con los tutores legales de los alumnos/as de ESO, Bachillerato y Ciclos formativos, según el siguiente calendario:

  • TODOS LOS GRUPOS (excepto 1º ESO B): Lunes 14 de octubre a las 18:00, en el aula de cada grupo.
  • 1º ESO B: Martes 15 de octubre a las 18:00 en la Biblioteca del edificio Príncipe Felipe.

Provincias y Comunidades Autónomas de España

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    El alumnado de 4º ESO del Ámbito Lingüístico y Social aprende la Geografía de España y algunos de sus elementos culturales de la forma más divertida. La primera toma de contacto con la actividad evaluable, ha sido la elaboración de un mapa político de España en el cual han situado las provincias y las Comunidades Autónomas. Acto seguido, lo han coloreado y estudiado para llevar a cabo la siguiente fase de la actividad. Una vez afianzadas las mismas, se ha dividido la clase en grupos heterogéneos de cuatro alumnos. Ahora, es el momento de jugar y “competir” dado que deben realizar el puzle de las provincias y comunidades en el menor tiempo posible. El resto del grupo se divierte y aprende jugando con la aplicación GeoSapiens IGN. Es una aplicación móvil gratuita de mapas interactivos para estudiar la geografía física y política del mundo. Se trata de una App sumamente completa dado que ofrece contenidos de diversa índole tales como: relieve, ríos, banderas de comunidades, accidentes costeros, provincias, cuencas hidrográficas y un largo etcétera.

   La finalidad de la actividad es fomentar la unión y cohesión de grupo al mismo tiempo que aprenden divirtiéndose y siendo protagonistas de su aprendizaje.

Profesora: Fátima Porras Panadero

Proyección y coloquio sobre la película «El maestro que prometió el mar»

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    El pasado viernes, 20 de septiembre, tuvo lugar la proyección de la película «El maestro que prometió el mar» y el posterior coloquio, dirigido por Miguel Valdivia, de la Asociación para la Recuperación de la Memoria Histórica de Jaén, y Tono Folguera, productor de la película, que nos informó sobre el proceso de documentación, casting, lugares de grabación y detalles de la postproducción.

    Esta actividad contó, además, con la presencia de Yolanda Caballero, alcaldesa de Alcaudete y estuvo dirigida a los alumnos y alumnas de 1° de Bachillerato y 2° de Bachillerato. Este acto se enmarca dentro del currículo de la LOMLOE y la necesidad de divulgar la memoria democrática entre nuestros discentes.

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