Categoría: Trabajos Escolares

Trabajos sobre redes sociales y ética y estética en la red

    Internet es un mundo en el que nos movemos habitualmente pero muchas veces no actuamos correctamente. Desde la materia de Inglés en 4º de ESO y de Tecnologías de la Información y la Comunicación, también de 4º ESO, analizamos este hecho y aprendemos cómo llegar a realizar un uso responsable de las nuevas tecnologías. Visita las siguientes páginas para conocer los proyectos que se han realizado:

  • PROJECT 4ºC: Los alumnos de 4ºC, en la materia de Inglés, realizaron una investigación sobre el uso de las redes sociales y las consecuencias de una mala gestión de las mismas, especialmente entre adolescentes. Hicieron una búsqueda y selección de información de interés en temas como el ciberbullying, las «fake news«, contenido comprometido, cómo las redes sociales nos hacen distraernos fácilmente o cómo afectan a nuestra autoestima, entre otros muchos temas más.
  • Ética y Estética en la Red (4º ESO), en la materia de TIC en distintos grupos. El alumnado investiga sobre lo que es la Netiqueta Joven para Redes Sociales, investiga sobre los consejos de privacidad a la hora de utilizar los servicios de Internet, trabaja sobre los consejos y errores a la hora de crear contraseñas, elabora un decálogo de reglas de comportamiento en Internet, investiga sobre las distintas técnicas de fraude en la Red y los delitos que se pueden cometer y analiza distintas webs donde poder tener recursos para sus trabajos, como imágenes, audios,  etc, respetando la propiedad intelectual.

Prácticas del alumnado de 1º del ciclo formativo de IEA.

    El alumnado de 1º del Ciclo Formativo de Grado Medio de Instalaciones Eléctricas y Automáticas ha realizado esta semana una salida del centro para realizar prácticas de medición de tierra por la zona del Calvario y por el centro de Alcaudete. Para llevar a cabo estas mediciones, han utilizando un aparato llamado telurómetro, que se trata de un equipo para realizar mediciones de la resistencia de puesta a tierra y para medir la resistividad del terreno. Aquí os dejamos algunas imágenes:

Exposición de cuadros de 4º

   Exposición de cuadros de 4º ESO, reinterpretando obras de arte de artistas femeninas. Se le ha añadido a la exposición un juego con códigos QR, creado por uno de ellos. La exposición se encuentra en la primera planta, en el pasillo de los bachilleratos.

Trabajo alumnado de Religión para el 8M

    La Asociación de teólogas españolas (1992) reúne a más de 70 mujeres teólogas muy preparadas académicamente que, desde distintas facultades de Teología de España, aportan su reflexión filosófica y teológica desde una mirada de mujer. Para dar a conocer algunos nombres, alumnos/as de distintos grupos han realizado un pequeño mural dentro de la materia de Religión.

Consejos para frenar el cambio climático

     Los alumnos de 4º ESO C han realizado un mural en el que nos dan una serie de consejos para frenar el cambio climático. Desde el departamento de Inglés participamos en el programa Ecoescuelas, aportando este granito de arena y, al mismo tiempo, practicando las condicionales en inglés. Os animamos a que le echéis un vistazo y entre todos llevemos a cabo las propuestas.

Representación teatral

  Desde el departamento de Filosofía y por parte de los alumnos de 2º de Bachillerato A, se ha llevado a cabo una representación teatral en el día de San Valentín («día de los enamorados»), debido a su temática.

     Se trata de una representación de una adaptación del dialogo de Platón «Lisis o de la amistad», que trata sobre las enseñanzas de Sócrates a sus discípulos acerca de cómo ha de ser una relación de amor y amistad. Mediante la mayéutica, el maestro de Platón intenta demostrarnos que, aunque el amor no tiene unas directrices concretas, debemos comprender la importancia que tiene en nuestras vidas, sobre todo si se sabe cómo encontrarlo y la forma de que no nos sea perjudicial.

   La duración fue de  unos 20 minutos aproximadamente y se realizaron tres representaciones destinadas a los alumnos de 4º ESO, 1º y 2º de Bachillerato.

ENLACE AL VÍDEO DE LA REPRESENTACIÓN