Categoría: Trabajos Escolares

Día de todos los Santos

All saint`s day.

«In the middle of the city. On beth sides of the river, are the trees of life producing frutit twelve times» Apocalipsis 22, 2.

“Mi peso en mi amor, el amor es el que conoce” (Agustín de Hipona)

Recordar (re-cordaris) es volver a pasar por el corazón a una persona,

No simplemente el traer a la cabeza.

    A petición de los compañeros de bilingüe, pensando en las fiestas de 1 de noviembre, hemos realizado el Árbol de la Vida que aparece en el apocalipsis en su capítulo 22.

   Todos los alumnos de religión, unos 348 niños, ha realizado una investigación sobre su árbol genealógico y sobre el santo/a que lleva su nombre. Arriba entre las hojas y frutos, todos han puesto su nombre, el de sus padres y fecha su de nacimiento. Abajo entre los corazones y los diamantes el nombre de sus antepasados y el día de su onomástica.

    El Árbol de la Vida que da doce cosechas, frutos en abundancia, representa el árbol de nuestras vidas. Pensar que estás sólo es una mera ilusión y vivir dormido. Es mero sueño creer que estás des-ligado del mundo, de ti mismo y de los demás. Los seres que te aman y te amaron siempre te acompañan en lo más profundo de tu ser. Siempre estás re-ligado a las personas que te preceden y te precedieron, porque su amor, su esfuerzo, su trabajo y voluntad, hacen en cada instante, que dejes de ser un individuo para convertirte en persona.

    Aquellos seres queridos que se quitaron del medio ahora están puestos en mitad, en las raíces del árbol, donde la Vida se nutre, toma fuerza y adquiere sentido. Ojalá no perdamos nunca el sentido de esta fiesta.

Aplicando los medios digitales en las clases de Historia

    A continuación os mostramos una serie de trabajos realizados en las materias de Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía de 1º Bachillerato e Historia del Arte de 2º Bachillerato. Son un ejemplo de utilización de las herramientas digitales en las clases de Historia, cuyo resultado merece ser visto. Esperamos que os gusten:

Actividades Día del Libro

    Durante esta semana, del 24 al 28 de abril, se están desarrollando en el centro algunas actividades con motivo del Día del Libro:

  • Proyección de la película «La novia», adaptación de la obra «Bodas de sangre» de Federico García Lorca,  para el alumnado de 4º ESO.
  • Proyección del cortometraje «The Fantastic Flying Books», de Mr. Morris Lessmore (cortometraje para fomentar la lectura), para el alumnado de 1º y 2º ESO.
  • Exposición de trabajos, en la biblioteca del edificio Príncipe Felipe. Estos trabajos han sido realizados por el alumnado de 3º y 4º ESO y de 1º Bachillerato para conmemorar el Día del Libro, dentro de las materias de Lengua Castellana y Literatura, Inglés, Francés y Geografía e Historia:
    • Trabajos sobre Miguel de Cervantes (Lengua):
    • Trabajos sobre William Shakespeare (Inglés):
    • Trabajos sobre distintas obras y autores en francés:
    • Trabajos «Carta de un soldado en el frente», de 4º ESO (Geografía e Historia):

Jornadas recreativas intergeneracionales

   El pasado 23 de marzo, el alumnado de la materia de Actividad Física y Salud de 2º de Bachillerato, ha organizado, como se hacía antes de la pandemia, las Jornadas Recreativas Intergeneracionales, en las que ha participado el alumnado de 5 años de los colegios CEIP Virgen del Carmen y CEIP Virgen de la Fuensanta, así como los usuarios de la Residencia de Ancianos Ángeles Cobo López y el alumnado del Aula Específica de nuestro centro.

   Se han realizado actividades recreativas, diseñadas y elaboradas por el alumnado, en su mayoría utilizando materiales reciclados. Todos han disfrutado de una jornada estupenda que les ha permitido valorar y apreciar las contribuciones de nuestros mayores a la sociedad que ahora todos disfrutamos.

Trabajos sobre redes sociales y ética y estética en la red

    Internet es un mundo en el que nos movemos habitualmente pero muchas veces no actuamos correctamente. Desde la materia de Inglés en 4º de ESO y de Tecnologías de la Información y la Comunicación, también de 4º ESO, analizamos este hecho y aprendemos cómo llegar a realizar un uso responsable de las nuevas tecnologías. Visita las siguientes páginas para conocer los proyectos que se han realizado:

  • PROJECT 4ºC: Los alumnos de 4ºC, en la materia de Inglés, realizaron una investigación sobre el uso de las redes sociales y las consecuencias de una mala gestión de las mismas, especialmente entre adolescentes. Hicieron una búsqueda y selección de información de interés en temas como el ciberbullying, las «fake news«, contenido comprometido, cómo las redes sociales nos hacen distraernos fácilmente o cómo afectan a nuestra autoestima, entre otros muchos temas más.
  • Ética y Estética en la Red (4º ESO), en la materia de TIC en distintos grupos. El alumnado investiga sobre lo que es la Netiqueta Joven para Redes Sociales, investiga sobre los consejos de privacidad a la hora de utilizar los servicios de Internet, trabaja sobre los consejos y errores a la hora de crear contraseñas, elabora un decálogo de reglas de comportamiento en Internet, investiga sobre las distintas técnicas de fraude en la Red y los delitos que se pueden cometer y analiza distintas webs donde poder tener recursos para sus trabajos, como imágenes, audios,  etc, respetando la propiedad intelectual.

Prácticas del alumnado de 1º del ciclo formativo de IEA.

    El alumnado de 1º del Ciclo Formativo de Grado Medio de Instalaciones Eléctricas y Automáticas ha realizado esta semana una salida del centro para realizar prácticas de medición de tierra por la zona del Calvario y por el centro de Alcaudete. Para llevar a cabo estas mediciones, han utilizando un aparato llamado telurómetro, que se trata de un equipo para realizar mediciones de la resistencia de puesta a tierra y para medir la resistividad del terreno. Aquí os dejamos algunas imágenes:

Exposición de cuadros de 4º

   Exposición de cuadros de 4º ESO, reinterpretando obras de arte de artistas femeninas. Se le ha añadido a la exposición un juego con códigos QR, creado por uno de ellos. La exposición se encuentra en la primera planta, en el pasillo de los bachilleratos.

Trabajo alumnado de Religión para el 8M

    La Asociación de teólogas españolas (1992) reúne a más de 70 mujeres teólogas muy preparadas académicamente que, desde distintas facultades de Teología de España, aportan su reflexión filosófica y teológica desde una mirada de mujer. Para dar a conocer algunos nombres, alumnos/as de distintos grupos han realizado un pequeño mural dentro de la materia de Religión.