INSTRUCCIONES de 20 de abril de 2012, de la Dirección General de Participación e Innovación educativa, por la que se establece el Protocolo de ACTUACIÓN y COORDINACIÓN para la DETECCIÓN e INTERVENCIÓN EDUCATIVA con el alumnado con problemas/Trastornos de Conducta y con TDAH.
Si tan sólo se desea descargar el ANEXO I. Contenido del Informe de Derivación a los Servicios de Salud para su uso, PINCHAR AQUÍ: