Los días 7 y 8 de mayo nos ha acompañado Mar Romero Alba, formadora experta en igualdad, para impartir, a través del Ayuntamiento, el taller «Ten cuidados» al alumnado de 1° de ESO. Con este taller, en el que se ha combinado el diálogo, el baile y el dibujo, se ha procurado que el alumnado sea capaz de identificar y rechazar los estereotipos de género y promover el cuidado y el autocuidado.
Taller corresponsabilidad: «Nuevas masculinidades»
Nuestro alumnado participará en el Taller «Nuevas masculinidades» impartido el día 9 de mayo en la biblioteca del centro por técnicos de la asociación AHIGE en las siguientes horas:
- Primer turno: de 9:30 a 10:30
- Segundo turno: de 10:30 a 11:30
Este taller ha sido organizado por el Ayuntamiento de Alcalá la Real.
«Eso no es amor»
El próximo 26 de febrero, el alumnado del IES Alfonso XI asistirá al taller «Eso no es amor» de Marina Marroquí en el teatro Martínez Montañez. La actividad, promovida y financiada por la AMPA MAESTRO GARRIDO del IES ALFONSO XI y la diputación Jaén, se centra, en palabras de la propia autora, «en la prevención y detección precoz de la violencia de género en la adolescencia. Será tanto cuantitativo como cualitativo. Cuantitativo en cuanto a la detección de posibles casos de violencia de género y sexual en la adolescencia y cualitativo centrándose en el cambio de actitudes, la visibilización de comportamientos machistas, interiorización de falsos mitos del amor romántico y sesgos de género que tenemos interiorizando, consiguiendo despertar una mentalidad crítica y un cambio de conducta social”.
Taller de educación afectivo sexual
Aprovechando que el pasado 23 de enero el alumnado de 4º de ESO recibió un taller de educación afectivo sexual por parte María José, técnica del Centro Municipal de la Mujer, se hizo entrega, por un lado, del primer premio del concurso de fotografía “Te quiero con cordura” y, por otro lado, de un lote de libros donado por el AMPA del centro y de temática afectivo sexual y feminista.
Respecto al concurso, resultó premiado el alumnado de 4º de diversificación curricular: Jorge, Jesús, Khalid, Alba, Eva, Naiara y Nana. Estos llevaron a cabo una fotografía en la que, bajo el título “El amor de verdad no ata, ¡libera!”, se amalgaman una serie de símbolos: las manos son una muestra de la diversidad y el cuidado que requiere el amor; por su parte, la figura de la paloma es un símbolo de la armonía, paz y libertad que debe caracterizar la relación en pareja; en cuanto al nudo, recoge la presión a la que se puede verse sometida, y, por último, las tijeras simbolizan el deseo de liberación de las ataduras.
Visionado del documental «Patriarcado, el sistema nocivo»
En la semana del 25 de noviembre se organizó en nuestro instituto varios pases para visualizar el documental «Patriarcado, el sistema nocivo» para reivindicar la lucha contra el machismo y la erradicación de la violencia de género. Las sesiones tuvieron una duración de 2 horas. En la primera hora se proyectó el documental y durante la segunda hora se realizó una mesa redonda con distintas personas implicadas y concienciadas en esta problemática social (representantes de las familias, del Ayuntamiento, Servicios Sociales, cuerpos de seguridad y profesorado). En dichas mesas redondas se compartieron experiencias y punto de vista de cómo desde cada uno de esos espacios se puede enfrentar la violencia de género y el patriarcado. Agradecemos desde este espacio el tiempo dedicado por todas las personas que participaron en nuestra actividad.
Emilio Martínez Cantarero
Foro de delegados/as del Alfonso XI en el Ayuntamiento
El jueves 24 de noviembre, nuestros delegados/as de 3º de ESO, 4º ESO, 1º de Bachillerato y Ciclos de Grado Medio y Grado Superior, participaron en el Foro organizado por el Ayuntamiento con motivo del 25 N. El papel del delegado/a en el entorno educativo es fundamental, no solo desde el punto de vista de mediador en la resolución pacífica de los conflictos sino como promotor de las normas de convivencia y de buena conducta en el aula. Los delegados son referentes en su entorno y por tanto su formación es esencial para disminuir todo tipo de problemas relacionados con la convivencia en general.
Sus propuestas contribuirán a la mejora de los recursos e ideas que puedan ayudar a la formación en violencia de género, no solo desde los centros sino también a nivel local o municipal. Gracias por vuestra colaboración.
15 mayo «Día Internacional de las familias»
Los centros docentes públicos dependientes de la Consejerí a de Educación y Deporte de la
Comunidad Autónoma de Andalucía celebraremos entorno al día 15 de mayo del presente curso escolar el «Día Internacional de las familias», con diversas actividades para el alumnado y para nuestra comunidad educativa.
Aquí os compartimos algunas de las actividades que el centro propone para hacer con las familias:
PROPUESTA DE ACTIVIDADES
1.- ANÁLISIS DE LA FAMILIA EN LA PUBLICIDAD
En la publicidad se reflejan los distintos tipos de familias que nos encontramos en la
sociedad. Vamos a analizar y reflexionar acerca de algunos de ellos:
IKEA
COCACOLA
MAPFRE
WOLSKVAGEN
BBVA
2.- CARTA A ALGÚN MIEMBRO DE NUESTRA FAMILIA
No siempre les decimos a las personas importantes de nuestras vidas que las
queremos y cuán importantes son para nosotros. Aprovechando la efeméride vamos a
escribir una carta, correo electrónico o mensaje en el que expresemos estos sentimientos.
Seguro que les gustará recibirlos.
3.- PELÍCULA EN FAMILIA
Con el fin de favorecer el buen clima familiar y el diálogo, a continuación
proponemos una serie de películas para ver en familia. Atendiendo a los distintos gustos,
se seleccionará una de las historias que proponemos y posteriormente se alentará a
compartir impresiones acerca de la misma. Los títulos son los siguientes:
Educación Secundaria: La Familia Belier, El Gran Showman, Dumbo (Tim Burton), Cadena
de Favores, En Busca de la Felicidad, La Guerra de los Botones, Billy Elliot…
Bachillerato: Lo Imposible, Pequeña Miss Sunshine, El Show de Truman, Barrio, Ágora, El
Bola…
4.- CHARLA-COLOQUIO
Además, y como actividad del Centro, próximamente tendremos una charlacoloquio
en la que dos ponentes nos hablarán, entre otros temas, de la necesidad de
acabar con los estereotipos que aún se conservan en la sociedad sobre cómo es una
familia, la red de apoyos que la misma supone y la necesidad de valorar la función que cada
uno de los miembros tiene. Todos somos piezas imprescindibles del mismo puzle, sea como
sea ese puzle.
El Efecto Matilda: ¿Y si Einstein hubiera sido mujer?
