Durante esta semana, miércoles y viernes, nuestro alumnado de 1º y 2º de Bachillerato ha participado en el Trofeo Acceso UJA 2026, en diferentes modalidades deportivas (fútbol, pádel, voley masculino/femenino). Nuestros equipos de fútbol masculino y pádel masculino se clasificaron el miércoles para las finales que se disputaron el viernes, donde finalmente, se proclamaron campeones de fútbol masculino.
¡Nuestra enhorabuena a los campeones y a todos/as por vuestra participación en el Trofeo!
Desde el 12 de enero, hemos reanudado el curso de Capacitación Digital de la Diputación de Jaén, ofrecido por monitores de la empresa Vires Formación, y destinado al alumnado de 1º, 2º y 3º ESO. Durante estos días, nuestros alumnos y alumnas han estado construyendo y programando robots, utilizando placas microbit. En las siguientes fotos se pueden ver algunas de sus creaciones.
Este curso abarca diversas temáticas, como ya comentamos en una noticia anterior, y se llevará a cabo en nuestro centro hasta el día 6 de febrero. Este curso está incluido dentro del Programa Código Escuela 4.0, siendo una iniciativa del departamento de Tecnología, que lo desarrolla dentro de sus clases de Computación y Robótica.
La Edad Media cobra vida en el aula
Nuestro alumnado de 2º ESO B ha llevado a la práctica la ceremonia del vasallaje, representando con humor y creatividad, uno de los rituales más importantes de la Edad Media.
Entre reverencias y juramentos de fidelidad, los estudiantes han mostrado cómo funcionaban las relaciones entre señores y vasallos dentro del sistema feudal.
Se trata de un acto simbólico mediante el cual un vasallo juraba fidelidad a su señor, comprometiéndose a servirle a cambio de protección y tierras.
Profesora: Fátima Porras Panadero
Dentro del programa «Programas Culturales», coordinado por la profesora Alba Molina, se van a realizar distintas actividades y proyectos en el centro durante este curso académico 2025-26. Los Programas Culturales forman parte de una estrategia que busca facilitar el acceso del alumnado a los bienes culturales, así como fomentar su participación activa, creativa y crítica en el entorno cultural.
El miércoles, nuestro centro tuvo el honor de recibir a una de las mejores bailaoras del panorama nacional e internacional del flamenco de los últimos tiempos: ¡la gran Eva Yerbabuena! Sin duda, será la estrella de este programa educativo al que nuestro centro está inscrito, «Programas Culturales». Eva colaborará con el alumnado del IES Salvador Serrano para dar vida a un proyecto artístico precioso.
¡Gracias por vuestra implicación con el arte, la cultura y la educación, Eva y Manuela!
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El proceso de transformación digital del IES Salvador Serrano da un salto cualitativo. Nuestra Aula de Tecnología Aplicada (ATECA) ya se encuentra operativa y equipada con tecnología de última generación, financiada por los fondos NextGenerationEU, para ofrecer a nuestro alumnado una formación conectada con la realidad laboral del siglo XXI.
Este nuevo espacio «ATECA» permite a nuestras familias profesionales trabajar con herramientas disruptivas que ya están demandando las empresas:
Realidad Virtual para Administración y Gestión: Aprendizaje Inmersivo. El alumnado de la familia de Administración estrena las nuevas gafas de Realidad Virtual Meta Quest 3S junto con el software especializado EducaSimulator. Gracias a esta tecnología de simulación de entornos corporativos, nuestros estudiantes pueden:
Innovación en Robótica y Electricidad: Drones Profesionales. Por su parte, la familia de Electricidad y Robótica incorpora a sus clases el uso de Drones (RPA) de alta gama para la inspección técnica. El nuevo equipamiento permite:
Un paso firme hacia la empleabilidad. Con la puesta en marcha de estos recursos, el IES Salvador Serrano refuerza su compromiso con una Formación Profesional de vanguardia. El Aula ATECA no es solo un aula con ordenadores; es un laboratorio de innovación donde tecnología y pedagogía se unen para que nuestro alumnado salga preparado para los retos del futuro.
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Financiado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y por la Unión Europea – NextGenerationEU, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
El Ayuntamiento de Alcaudete ha puesto en marcha el Aula de Convivencia Externa, un nuevo recurso educativo fruto de la colaboración con el IES Salvador Serrano, que ha sido posible gracias a la subvención concedida por la Diputación Provincial.
Este aula está ubicada en la instalaciones municipales situadas en la Calle General Baena, número 5. Comenzará a funcionar en horario de lunes, miércoles y viernes, desde las 9:00 hasta las 13:00 horas, estando concebida como un espacio educativo y de acompañamiento para el alumnado que, de manera temporal, pierda su derecho de asistencia al centro por sanción, permitiéndole continuar con sus tareas académicas y trabajar en la mejora de su conducta desde un enfoque pedagógico.
Además, cuando no haya alumnado derivado al aula, la Educadora Social responsable desarrollará su labor dentro del propio instituto, colaborando con el alumnado de forma individual y grupal en aspectos como habilidades sociales, organización del estudio, técnicas de trabajo diario y bienestar general.
Se trata de un recurso preventivo, educativo y de apoyo, que supone un paso importante para seguir reforzando la convivencia y el rendimiento acdémico del alumnado del municipio. Desde el centro, agradecemos este recurso y deseamos que tenga una repercusión importante en nuestro alumnado.
Los premios de convivencia del mes de diciembre son para los grupos de 1º ESO A y 2º ESO B. Estos dos grupos han obtenido la mayor puntuación, según los siguientes criterios: comportamiento con el profesorado, entre el alumnado y en los pasillos, además de la valoración que ha hecho el personal de limpieza.
¡Enhorabuena a estos dos grupos y a seguir mejorando cada día!
En la semana del 1 al 4 de diciembre, se inició la participación de nuestro centro en el Proyecto de Capacitación Digital para la Ciudadanía de la Diputación Provincial de Jaén.
https://capacitaciondigital.dipujaen.es/
Mediante un curso de 10 horas de formación, impartido por monitores de la empresa Vires Formación (@viresformación, https://viresformacion.com/), el alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO aprende sobre Ciberseguridad y Competencias digitales. El curso abarca diversas temáticas, en sesiones dinámicas, adaptadas al nivel educativo:
En ESTE VÍDEO (@capacitaciondigitaldipujaen), José Alemán, formador de Vires Formación, nos habla del taller de Ciberseguridad con el que se ha iniciado el curso en la semana del 1 al 4 de diciembre, recalcando esta idea: «Internet puede ser un lugar maravilloso, pero hay que usarlo bien».
Del 12 de enero al 6 de febrero, continuamos en nuestro centro con el curso, que se desarrolla como una actividad complementaria, dentro del horario de Computación y Robótica. Esta actividad está contemplada en el Plan de Actuación Digital de nuestro centro y el Programa Código Escuela 4.0.
El pasado 16 de diciembre, el alumnado de 1º y 2º ESO Francés participó en un enriquecedor Taller de Cerámica. Esta actividad tuvo la particularidad de haber sido impartida íntegramente en lengua francesa.
Contamos con la presencia del artesano José Carlos Toro, quien guió a nuestros estudiantes a través de las técnicas ancestrales de la alfarería. Desde la preparación de la arcilla hasta el modelado de las piezas, todas las instrucciones y las explicaciones se desarrollaron en francés.
Este enfoque metodológico permitió a nuestros alumnos y alumnas practicar el idioma en un contexto práctico, real y motivador. No solo se reforzó el vocabulario y la comprensión oral, sino que también se fomentó el trabajo en equipo y la creatividad.
Oleodesign es mucho más que un proyecto académico. Es el resultado del esfuerzo, la creatividad y el espíritu emprendedor del alumnado de varios centros educativos de la provincia, que han trabajado de forma coordinada para diseñar, planificar y constituir su propia Almazara Educativa. Se trata de un proyecto real, muy cercano al mundo empresarial, en el que el alumnado asume responsabilidades propias de un entorno profesional y aprende creando una empresa desde cero.
El objetivo principal ha sido acercar al alumnado a la realidad empresarial y profesional, combinando formación práctica, innovación, sostenibilidad y respeto por la tradición del aceite de oliva. El resultado es una almazara educativa concebida para difundir la cultura del aceite y demostrar el potencial que tiene la formación cuando se une a proyectos reales.
Oleodesign se desarrolla como un proyecto de colaboración en red entre centros de la provincia, en el que cada uno asume un papel dentro de la cadena de valor del aceite de oliva:
La unión de todos estos trabajos ha permitido dar un paso decisivo con la presentación del Aceite de Oliva Virgen Oleodesign, un producto final real que reproduce toda la cadena de valor, desde el origen hasta su comercialización. El alumnado ha podido comprobar que cada eslabón es imprescindible para que el proyecto funcione.
La presentación del día 17 de diciembre, ha tenido lugar en el IES Fernando III y ha estado dirigida por las coordinadoras del proyecto, siendo el alumnado el auténtico protagonista al exponer el trabajo desarrollado en cada centro. El acto ha contado con cobertura de Canal Sur Radio y Canal Sur Noticias, además de la asistencia de profesorado, alumnado y representantes institucionales. En representación de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de Jaén, ha asistido Antonio Hoyo, del Servicio de Formación Profesional, respaldando con su presencia este tipo de iniciativas educativas innovadoras.
Creemos que proyectos como Oleodesign tienen un valor educativo muy importante, ya que permiten pasar de la teoría del aula a escenarios reales, fomentando la cooperación entre centros, la responsabilidad del alumnado, su compromiso y su capacidad para resolver problemas reales que van mucho más allá de la enseñanza tradicional.
Como colofón final, se ha organizado una cata profesional de aceite de oliva, dirigida por Francisco Hornos, de Interoleícola Grupo H&L S.L., en la que los asistentes han podido conocer qué es una cata, sus objetivos y el funcionamiento de un panel profesional, degustando el aceite producido en el proyecto junto a otros tres aceites para su comparación.
El proyecto Almazara educativa Oleodesign está financiado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus (FSE+).
Gracias a esta ayuda, nuestro alumnado vivirá una experiencia real de emprendimiento colaborativo que une innovación, sostenibilidad y la rica tradición oleícola andaluza.
