¡Enhorabuena a los alumnos de Francés que se presentaron a la obtención de la acreditación del nivel B1 ya que todos lo han conseguido!
Este título, internacionalmente reconocido, no solo permite completar el currículum, sino que permite validar el título universitario de Grado en la mayoría de las Comunidades Autónomas.
¡Enhorabuena!
Enhorabuena a Miguel Ariza Buitrago, de 2º de Bachillerato de Ciencias, que ha conseguido el Premio Extraordinario de Bachillerato, siendo el segundo clasificado, de la provincia de Jaén.
La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional convoca anualmente los Premios Extraordinarios de Bachillerato como reconocimiento de los méritos académicos adquiridos y acumulados por las alumnas y los alumnos que han obtenido calificaciones excelentes en sus estudios de Bachillerato. Los aspirantes deben superar unas pruebas que, en esta ocasión se han celebrado el día 18 de este mes.
A dicho Premio se han presentado más de 120 alumnos/as de la provincia, y han sido 4 los premios que se han entregado. Desde el centro damos a Miguel la más sincera enhorabuena por este merecido premio.
Aquí os dejamos un enlace a algunas fotos de la graduación de este curso. Esperamos que os gusten:
En el siguiente PDF se ofrece información sobre los ciclos formativos de la familia de Administración y Gestión que se cursan en nuestro centro (clic en la imagen y se podrá ver el PDF):
El plazo de presentación de las solicitudes para ciclos formativos de grado medio y superior es del 15 al 30 de Junio. En nuestro centro, los ciclos que se pueden cursar son:
Más información esta web: El centro –> Oferta formativa
A partir del curso 24-25, la FP será Dual.
Durante el mes de mayo, y principios de junio, hemos trabajado el tema de la Ciudadanía Digital en la materia de Digitalización de 4º ESO.
Siendo Internet un mundo en el que nos movemos habitualmente, no siempre actuamos correctamente. Los riesgos y amenazas a los que estamos expuestos diariamente son cada vez mayores y debemos ser conscientes de ellos, haciendo especial énfasis en la importancia de cuidar la identidad, la reputación digital, la privacidad de los datos y la huella que se deja en la Red. Debemos hacer un uso responsable de las nuevas tecnologías, conservar la privacidad y mantener la identidad segura mediante la utilización de contraseñas adecuadas, implementar medidas preventivas para hacer frente a posibles riesgos y amenazas a los que estamos expuestos y fomentar el respeto digital hacia las personas que utilizan Internet.
También hemos abordado problemas como los discursos de odio, el ciberacoso, la suplantación de identidades, los contenidos inadecuados y el abuso en los tiempos de conexión, asuntos que pueden suponer amenazas para el bienestar físico y mental de todos.
Con todo, el alumnado de 4º ESO ha elaborado un proyecto colaborativo consistente en una página web donde ha reflejado las distintas temáticas, trabajadas en clase, para avanzar hacia un Internet más seguro. El uso correcto y respetuoso tiene que quedar reflejado en nuestras actuaciones, tanto cuando nos conectamos a Internet y realizamos publicaciones en redes sociales como cuando utilizamos contenidos digitales de los que no somos propietarios.
Navegando por los menús de esta web, tenéis la oportunidad de comprobar y aprender todo esto.
¡Deseamos que os guste y os sea de utilidad!
En la provincia de Jaén, el 97,66% de los estudiantes que se han presentado a la PEvAU, ha superado la Fase de Acceso a la Universidad en la convocatoria de junio. Es decir, de las 3.053 personas presentadas, 2.991 han aprobado esta fase de acceso. Entre ellos, nuestro alumno Miguel Ariza Buitrago, de 2º Bach A, ha conseguido en la Fase de Acceso una puntuación de un 9,900 sobre 10. Desde aquí le damos la enhorabuena, y, en general, a todos nuestros alumnos.
El pasado martes 4 de junio, los alumnos de Economía y FOPP de 4º de la ESO tuvieron la oportunidad de recibir una visita muy especial en el IES. Raquel, técnica del CADE (Centro Andaluz de Emprendimiento), les explicó cómo este centro de emprendimiento andaluz asesora, acompaña y apoya a los emprendedores de la zona, proporcionando orientación y seguimiento desde la concepción de la idea hasta todas las etapas de desarrollo de la empresa.
Además, contamos con la presencia de Juanma, un empresario y escultor de Alcaudete, quien compartió su experiencia personal. Juanma nos habló sobre cómo el emprendimiento ha sido su principal motor de motivación y desarrollo tanto profesional como personal.
Luego, acompañados por Raquel y Juanma, los alumnos realizaron un paseo por el parque de Alcaudete, donde pudieron apreciar algunas de las esculturas del empresario. Juanma explicó detalladamente cómo se desarrolló cada proyecto. La visita culminó en su taller, donde mostró su forma de trabajo y los procesos involucrados en su arte.
Esta experiencia resultó ser muy enriquecedora para nuestro alumnado, fomentando la cultura emprendedora y ofreciendo una visión práctica y motivadora del mundo del emprendimiento.
Durante los días 4, 5 y 6 de junio tienen lugar los exámenes de la PEvAU.
¡Mucho ánimo al alumnado de nuestro centro que se presenta a dichas pruebas!
Seguro que veréis recompensado vuestro esfuerzo.
El pasado 23 de mayo, cuatro alumnos del IES Salvador Serrano, fueron partícipes del programa de mentorías de la UJA. Tres de ellos participaron en el proyecto llamado «Ansiedad a las Matemáticas». Este se basó en un estudio de la ansiedad de los alumnos del IES Salvador Serrano. La alumna restante participó en el proyecto llamado «Juegos interactivos para desarrollar el potencial del alumnado con altas capacidades». Esta mentoría trataba de buscar un tema conflictivo entre los alumnos y hacer un juego dinámico para intentar mejorar el rendimiento académico en la asignatura de Química.
Triana Rodríguez, David González y Arturo Martín, fueron seleccionados para llevar a cabo un estudio de la ansiedad a las matemáticas de nuestro alumnado desde 1º ESO hasta 2º BACH. Para ello repartieron formularios SIMA y SMars (sistemas de valoración de ansiedad). Una vez recogidos, realizaron un análisis de los datos obtenidos y los plasmaron en una presentación. El día de la clausura de este programa tuvieron que exponer en la sala violeta del edificio C1 de la UJA todo el proyecto del que han formado parte. Todo esto gracias a la ayuda de sus mentoras Rocío Linares y Mª Teresa Lechuga que estuvieron presentes en todo el proceso.
Por otra parte, Eva Mª Flores, fue seleccionada para formar parte de la mentoría acerca de la creación de juegos dinámicos e interactivos. El objetivo de este proyecto fue mejorar las calificaciones del alumnado de 4º ESO en la asignatura de Química, conflictiva en este curso. Para ello, creó un juego llamado «Chemistry’s enjoy» inspirado en el juego del Party&Co, diseñado mediante el uso de Canva y, con el apoyo de su mentora Sara Suárez, consiguieron lograr llevar a cabo este proyecto. En este juego hay que ir superando distintas pruebas con temas como la formulación, la tabla periódica, la formación de sales binarias, etc. Con unos dados hay que ir avanzando casillas y de este modo llegar a la meta para ganar la partida. En el juego los personajes son químicos de la historia. Tras finalizar el proyecto, Eva tuvo que hacer un póster explicando los resultados positivos que obtuvo. El día de la clausura expuso el proyecto, en el edificio C1 de la UJA.
La experiencia de estos alumnos, al formar parte del programa Hypatia ha sido muy positiva en todos los aspectos, ya que han tenido la posibilidad de acercarse al mundo universitario, sacando el máximo partido a sus capacidades, según expresan ellos mismos. Todo un orgullo para el IES Salvador Serrano y para sus familias. ¡Enhorabuena a todos!
