ATECA (Aula de TECnología Aplicada)
En el IES Ventura Morón se pone en marcha el aula ATECA, un aula de tecnología aplicada. Este proyecto está financiado por los Fondos Sociales Europeos y va a albergar las últimas tecnologías aplicadas al ámbito de la educación.
Este proyecto comenzó el abril de 2021 y finaliza con su puesta en marcha a finales de diciembre. Los alumnos de formación profesional del instituto podrán utilizar las diferentes tecnologías implementadas en el aula para realizar proyectos, aprender de una manera diferente, colaborar con empresas externas y en definitiva mejorar su formación, que implicará una mejor preparación para el mundo laboral.
Este aula está dividida en cuatro zonas estratégicamente diseñadas: zona de presentación, zona de diseño, zona de investigación y zona de construcción. El aula está distribuida de esta manera para fomentar la elaboración de proyectos.
En la zona de diseño los alumnos decidirán qué proyectos van a realizar y cuáles serán las especificaciones y características de los mismos. Para ello habrá un mobiliario diseñado específicamente para fomentar la comunicación y el debate entre los alumnos.
En la zona de investigación también habrá un mobiliario específico para que los alumnos se pongan manos a la obra y comiencen a desarrollar sus proyectos.
En la zona de construcción se podrán construir prototipos y maquetas, con impresoras 3D y cortadora láser para que estos proyectos se hagan realidad.
En la zona de presentación los alumnos dispondrán del mobiliario y equipamiento adecuado para que puedan exponer sus proyectos y además recibir sesiones de formación por parte de los profesores tanto presencialmente como a distancia.
De entre las tecnologías utilizadas en Ateca podemos destacar la pantalla interactiva y un equipo de videoconferencia de última tecnología para realizar formación híbrida, es decir, formación presencial y a distancia de forma simultánea y poder colaborar con otros centros y empresas de formación. También se incluye un pequeño estudio de vídeo para que los alumnos puedan realizar sus presentaciones y se pueda elaborar material didáctico para futuros cursos.
Otros equipos a destacar son la gafas de realidad virtual y mixta. Con la realidad virtual los alumnos se pueden sumergir en un mundo diferente, para poder realizar entrenamientos relacionadas con la actividad que vayan a realizar en un futuro, sin que ello suponga un riesgo para su seguridad. También pueden realizar otro tipo de actividades relacionadas con su formación de forma virtual e incluso asistir a aulas virtuales con alumnos de otros centros. Con las gafas de realidad mixta se mezcla el entorno real con objetos superpuestos de forma virtual. De esta formas los alumnos se entrenarán para estar a la última en las nuevas tecnologías de formación y mantenimiento.
Con los equipos de impresión 3D, cortadora láser y escáner se podrán fabricar multitud de prototipos.
Todo ello en un ambiente cálido y agradable, con un diseño eficaz y versátil, en el que se fomentan las competencias sociales, personales, profesionales y digitales de nuestros alumnos.
