Autor: Enedina Encarnación Escobar Villena

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Nuestro proyecto ‘Buena Práctica Europea de emprendimiento social’

Este proyecto continúa con el establecimiento de alianzas con instituciones y proyectos europeos. En este caso, nuestro proyecto ‘Constribuyendo Europa’, cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, ha sido elegido por el proyecto Erasmus ‘E-Cool, gestionado por la Cámara de Comercio de Sevilla: https://www.interregeurope.eu/e-cool/ como ejemplo de buena...

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UN MUNDO MÁS AMIGABLE

Este segundo trimestre , desde 2º de Educación Primaria, con nuestro proyecto, sumamos  esfuerzos para mejorar nuestro entorno, convirtiéndolo en un lugar más AMIGABLE. Como referencia general, tomamos a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que la ONU nos propone alcanzar para 2030, concretamente el objetivo nº 3 «Salud y...

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Libres para jugar.

Con esta actividad, el alumnado de primer ciclo de Educación Primaria,  quiso reivindicar que querían ser LIBRES PARA JUGAR y que no los condicione ser NIÑO o NIÑA para elegir y disfrutar de cualquier JUGUETE. Con la ayuda de las familias hemos analizado el contenido de un CATÁLOGO DE JUGUETES...

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¡Anfibios en peligro!

La situación de los anfibios en nuestro entorno es muy delicada debido a la disminución alarmante de puntos de agua no contaminados y accesibles para que puedan reproducirse y desarrollarse. Su conservación depende del conocimiento de estos animales y de sus necesidades para sobrevivir. Es por ello, que el alumnado...

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Sembrando ilusión

El  proyecto de Aprendizaje Servicio “Un jardín de mariposas” se materializa en nuestro colegio con la creación de una zona verde ubicada en grandes maceteros donados por familias del centro, al igual que la tierra necesaria. El alumnado de secundaria decoró los contenedores y  el alumnado del primer ciclo de...

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Ciencia 100%

Antes de iniciar la Tarea de Experimentación de nuestro proyecto, nos visitó Jose Manuel Poquet, padre de nuestro compañero Lluc, Doctor por la UGR en Biología-Ecología de Ecosistemas Acuáticos. Quien nos mostró las fases del  MÉTODO CIENTÍFICO para poder una experimentación con rigor y contestar a nuestras preguntas acerca de las...