PROGRAMAS EDUCATIVOS INTERNACIONALES – JUNTA DE ANDALUCÍA
AUXILIARES DE CONVERSACIÓN EN SEVILLA
Hasta el 18 de febrero está abierto el plazo para la inscripción en el curso provincial Las aplicaciones prácticas de eTwinning en el aula que se desarrollará entre los días 5 de marzo y 2 de abril de 2025. eTwinning puede ser el mejor comienzo en el plan de internacionalización de un centro educativo.
Toda la información sobre la actividad está disponible a partir de la siguiente imagen.
Ayer se inició una actividad formativa dirigida a los centros bilingües que se va a prolongar durante los próximos dos miércoles. Como dije a las/los participantes en la inauguración, muchas personas participan en actividades de formación con el propósito de encontrar respuestas y, sin embargo, les propuse en mi intervención preguntas, 15 preguntas, a partir de los rasgos distintivos de la enseñanza bilingüe para que busquen las respuestas junto a las/los compañeras/os de sus centros y puedan, de modo coordinado, reflexionar en torno al desarrollo de la enseñanza bilingüe en sus respectivos centros. Tal vez, esta idea podría servir al resto de centros.
¡Qué buena oportunidad nos ofrece el próximo aniversario del PFP! Exactamente dentro de dos meses, el 22 de marzo, se cumplirán 20 años de la aprobación del Plan de Fomento del Plurilingüismo en Andalucía por acuerdo del Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía. Entre sus programas incluía el de «Centros Bilingües» que suponía la implantación de una red de centros bilingües en nuestra Comunidad cuyo empuje en la mejora del conocimiento de otras lenguas y otras culturas es más que evidente a lo largo de estos años.
En la sección de novedades de la página de la Consejería se ha publicado la información referida a la apertura del plazo para la presentación de proyectos de investigación, innovación y materiales (curso 2025-2026). El fomento del plurilingüismo, en el caso de los proyectos de elaboración de materiales curriculares y recursos didácticos, y la enseñanza y la comunicación en otras lenguas, en el caso de los de investigación e innovación educativa, constituyen ámbitos prioritarios.
Por otra parte, las Instrucciones de 28 de noviembre de 2023, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, sobre la organización y funcionamiento de la enseñanza bilingüe en los centros andaluces, especifican que «para dar respuesta a las necesidades de formación del profesorado, los centros docentes deberán incluir en su plan de formación actividades formativas que favorezcan la autoformación (…) La convocatoria a la que se refiere esta entrada es una excelente oportunidad para promover la autoformación, el trabajo en equipo y las redes del profesorado, así como su implicación y participación activa en la búsqueda, adopción y consolidación en el tiempo de las prácticas innovadoras. Los centros bilingües por su trayectoria – se cumplirán dentro de poco 20 años de la aprobación del Plan de Fomento del Plurilingüismo – son, sin duda alguna, un escenario privilegiado para la innovación educativa y la consolidación de buenas prácticas que puedan ser transferibles a otros contextos.
Desde la siguiente imagen se puede acceder a toda la información sobre la convocatoria.
Hasta el 20 de enero está abierto el plazo de inscripción en el curso Atención a la diversidad en los centros bilingües. Enfoque DUA/AICLE. Se trata de una actividad formativa con un enfoque eminentemente práctico que abordará estrategias y proyectos inclusivos, herramientas digitales y materiales para la atención a la diversidad en los centros bilingües.
Desde la siguiente imagen se puede acceder al detalle de la actividad.
Desde ayer, día 17, hasta el 14 de enero estará abierto el plazo de inscripción en la actividad de formación dirigida al profesorado interesado en participar como jurado en el V Torneo de Debate Educativo de Andalucía «Habla bien, habla andaluz» y en el Torneo de Debate Educativo » Debates plurilingües de Andalucía». Para facilitar la búsqueda del curso el código es el 259922IN007.
Toda la información sobre la formación está accesible desde la siguiente imagen.
Hasta el 10 de enero estará abierto el plazo de presentación de solicitudes de participación en las jornadas de formación para centros bilingües que se desarrollarán los días 22 y 29 de enero y 5 de febrero de 2025. Se trata de una actividad en línea que abordará los asuntos nucleares del día a día de los centros bilingües y que permitirá conocer e intercambiar buenas prácticas inspiradoras para nuevos centros, nuevas/os coordinadoras/es y, en general, para el profesorado participante en la enseñanza bilingüe.
Toda la información sobre la actividad a partir de la siguiente imagen.
Hasta el 8 de enero estará abierto el plazo de inscripción en la Jornada de formación Cambridge: Clil methodology and practice. Dirigida a profesorado de Inglés Lengua Extranjera y de ANL en inglés de centros docentes sostenidos con fondos públicos, esta actividad formativa en línea centrada en la metodología CLIL pretende proporcionar herramientas al profesorado que faciliten los aprendizajes del alumnado en entornos escolares bilingües.
Toda la información disponible a partir de la siguiente imagen.
Toda la información sobre la actividad y el acceso a la inscripción están disponibles a partir de la imagen inferior.
Organizado por el SNA eTwinning, ya está abierta la inscripción para el NOOC Sinergias entre eTwinning y Erasmus+ que comienza el próximo día 20 de noviembre de 2024.
El objetivo de la actividad es mostrar cómo eTwinning beneficia y enriquece los proyectos Erasmus+ antes, durante y al finalizar el desarrollo de éstos.
Desde la siguiente imagen se puede acceder a toda la información sobre el NOOC (Nano Open Online Course)
El BOE de ayer publicaba el Extracto de la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan plazas de asistencia a eventos de formación dentro del marco de la acción eTwinning para el año 2025 que se celebrarán en los países participantes en el programa y que están dirigidos a profesorado de centros públicos y privados que impartan docencia de enseñanzas oficiales no universitarias.
Desde la siguiente imagen se puede acceder a la información que figura en el Portal del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning.
Desde la imagen inferior se puede acceder a la convocatoria de las 111 plazas.
El plazo para la presentación de solicitudes finalizará el próximo día 21 de noviembre.