La Red de Información Europea de Andalucía convoca la XIX Edición del Premio Escolar JÓVENES ANDALUCES CONSTRUYENDO EUROPA – JACE cuyo objetivo consiste en promover el conocimiento de la Unión Europea entre el alumnado y el personal docente de los centros educativos de Andalucía.
Los centros que deseen participar tendrán que desarrollar, en equipo, un proyecto de escenificación/presentación sobre diferentes temas de interés relacionados con la Unión Europea. En el caso de la provincia de Sevilla el tema es el 40 Aniversario de la entrada de España en la UE. El plazo para la presentación de los formularios de solicitud (Anexo I) para la Primera Fase del concurso se inició el 8 de enero y finalizará el 14 de febrero.

Desde la siguiente imagen se puede acceder a toda la información sobre el Premio y a las Bases de la Convocatoria 2025 y anexos

¡Ojalá iniciativas como ésta permitan entender que en los tiempos actuales, Europa es la solución, no el problema, y que Más Europa no es un eslogan vacío, como tantos otros, sino una necesidad de todas las personas que vivimos en esta parte del mundo!

La Embajada y Consulado de Estados Unidos en España y Andorra ha publicado la convocatoria de una beca para el programa de intercambio en EE.UU. Benjamin Franklin

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El número de becas convocadas podría, tal vez, disuadir a eventuales candidatas/os pero el proceso de participación es ya una experiencia de aprendizaje que puede resultar muy válido para otras convocatorias futuras.

Hasta mañana está abierto el plazo de inscripción en la actividad formativa regional Liderazgo efectivo para el éxito de la enseñanza bilingüe.

Se trata de un curso semipresencial dirigido a las personas responsables de la coordinación de la enseñanza bilingüe y a la dirección de los centros bilingües y plurilingües que analizará las técnicas de liderazgo para el desempeño de una coordinación efectiva que garantice el éxito de la enseñanza bilingüe en los centros educativos.

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En la sección de novedades de la página de la Consejería se ha publicado la información referida a la apertura del plazo para la presentación de proyectos de investigación, innovación y materiales (curso 2025-2026). El fomento del plurilingüismo, en el caso de los proyectos de elaboración de materiales curriculares y recursos didácticos, y la enseñanza y la comunicación en otras lenguas, en el caso de los de investigación e innovación educativa, constituyen ámbitos prioritarios.

Por otra parte, las Instrucciones de 28 de noviembre de 2023, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, sobre la organización y funcionamiento de la enseñanza bilingüe en los centros andaluces, especifican que «para dar respuesta a las necesidades de formación del profesorado, los centros docentes deberán incluir en su plan de formación actividades formativas que favorezcan la autoformación (…) La convocatoria a la que se refiere esta entrada es una excelente oportunidad para promover la autoformación, el trabajo en equipo y las redes del profesorado, así como su implicación y participación activa en la búsqueda, adopción y consolidación en el tiempo de las prácticas innovadoras. Los centros bilingües por su trayectoria – se cumplirán dentro de poco 20 años de la aprobación del Plan de Fomento del Plurilingüismo – son, sin duda alguna, un escenario privilegiado para la innovación educativa y la consolidación de buenas prácticas que puedan ser transferibles a otros contextos.

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Hasta el 20 de enero está abierto el plazo de inscripción en el curso Atención a la diversidad en los centros bilingües. Enfoque DUA/AICLE. Se trata de una actividad formativa con un enfoque eminentemente práctico que abordará estrategias y proyectos inclusivos, herramientas digitales y materiales para la atención a la diversidad en los centros bilingües.

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El pasado viernes se publicó en el sitio del Servicio de Programas Educativos Internacionales la pregunta para la fase provincial del Torneo.

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Desde ayer, día 17, hasta el 14 de enero estará abierto el plazo de inscripción en la actividad de formación dirigida al profesorado interesado en participar como jurado en el V Torneo de Debate Educativo de Andalucía «Habla bien, habla andaluz» y en el Torneo de Debate Educativo » Debates plurilingües de Andalucía». Para facilitar la búsqueda del curso el código es el 259922IN007.

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Hasta el 8 de enero estará abierto el plazo de inscripción en la Jornada de formación Cambridge: Clil methodology and practice. Dirigida a profesorado de Inglés Lengua Extranjera y de ANL en inglés de centros docentes sostenidos con fondos públicos, esta actividad formativa en línea centrada en la metodología CLIL pretende proporcionar herramientas al profesorado que faciliten los aprendizajes del alumnado en entornos escolares bilingües.

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Como cada año por estas fechas, el SEPIE celebra la Jornada anual informativa Erasmus+. En esta edición la actividad se desarrollará los días 17 y 18 de diciembre.

Desde las siguientes imágenes se puede acceder a la correspondiente información para seguir las sesiones en directo. En cualquier caso, siempre estarán disponibles en el canal del SEPIE y en su página en la ruta: Menú/ Jornadas/ Jornadas, ferias y eventos SEPIE 2024/ Diciembre.

El Centro Nacional Europass del SEPIE pone en marcha una nueva edición del concurso escolar Europass para dar la máxima difusión a la plataforma entre las/los estudiantes españolas/es. Se trata de dar a conocer las posibilidades que ofrece el Portal para facilitar la empleabilidad futura de las/los jóvenes. 

El concurso va dirigido a estudiantes, de 14 a 18 años, de cualquier modalidad educativa de enseñanzas no universitarias. Se podrá participar de manera individual o en parejas e implica la elaboración de un vídeo corto ( 1 minuto en español o inglés ) bajo el título: “Impulsa tu Empleabilidad con las Herramientas Digitales de Europass” / “Boost your Employability with the Europass Digital Tools”.

El plazo de participación finaliza el 27 de enero 2025

Las bases del concurso y toda la información a partir de la siguiente imagen