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¿QUÉ ES LA TÉCNICA Q3?

RETO: «SCAPE ROOM»

Es una herramienta para empatizar con nuestro cliente potencial.

Dirigido a:

  •  Alumnos de C.F.G.M “Gastronomía y Restauración”
  • Alumnos de C.F.G.S “Mediación Comunicativa”
  • Alumnos Alemanes (16 a 20 años)
  • Alumnos de Primaria
  • Alumnos de 1º E.S.O 

 Procedimiento:

Consiste en crear un mapa mental con papel reciclado de grandes dimensiones y con la ayuda de rotuladores de distintos colores, dibujamos un gran círculo del cual salían cuatro líneas las siguientes preguntas:

  • ¿Qué quiero que ellos hagan?
  • ¿Qué quiero que ellos digan?
  • ¿Qué quiero que ellos sientan?
  • ¿Qué quiero que ellos piensen?

Resultado:

Respondimos con dibujos y garabatos a las preguntas haciendo uso de la técnica Q3 poniéndonos en el lugar de lo que el cliente respondería.

  • CONCLUSIONES

La empatia básicamente es COMPRENSIÓN. Comprender el punto de vista de la otra persona nos ayuda a conocer al otro por lo que ese conocimiento profundo hace que sea más nuestro y nos facilita la aceptación.

Ser empático no implica necesariamente estar de acuerdo con el otro, ni supone abandonar nuestras creencias o valores. Puede darse el caso de opinar de manera totalmente contraria al otro y estar en completo desacuerdo, pero lo importante es intentar respetar su punto de vista y aceptar como válidas y correctas sus propias opiniones, ideas o valores.

La empatía es una habilidad social básica. Y como cualquiera de las habilidades sociales, no se nace con ella. Se puede entrenar, modificar y mejorar.

Gracias a esta dinámica he aprendido a:

Desarrollar el diálogo y la conversación con los demás.             Potenciar la capacidad de respetar las opiniones del resto.             Tener conocimiento sobre el otro y sus circunstancias.                       Hacer uso de la conducta prosocial y el altruismo.

 

ABUELITAS VS PITBULLS

Os preguntareis: ¿Qué es eso?, ¿De qué trata?…

Muy bien, yo os lo explico 🙂

Abuelitas vs Pitbulls, es una dinámica de grupo, en la cual se hacen varios grupos o un solo grupo. En este o estos, las personas se tiene que dividir en abuelas o en pitbulls.

Las abuelas, sea el que sea el tema del que se trate, tienen que decir que si a todo, o sea, buscar argumentos para defender el tema del que se habla.

Los pitbulls, por el contrario, deben de decir que no a todo, es decir, deben de buscar argumentos para contrariar el tema del que se habla.

La finalidad de este juego es el ponerse en la piel de alguien que piensa diferente a ti e intentar comprender su forma de pensar.

Un ejemplo que pusimos en clase fue:

  • Un hombre (Jaime), apunto de sacarse el título de la Universidad, con su pareja (Marta) y con una familia prestigiosa, la cual, tiene 3 empresas… decide irse y vivir la vida, se enamora de un hombre de color (Mothanze), deja a su pareja después de 5 años, deja los estudios y se va a vender pulseras con Mothanze a las playas de Marbella.
  • A partir de este puntos, los pitbulls nos reunimos a parte para sacar argumentos de porque Jaime se estaba equivocando y lo que hacia era incorrecto.
  • Las abuelitas hicieron los mismo, pero sacaron argumentos para decir que lo que estaba haciendo Jaime estaba bien.

Y a partir de ese punto, pues empezamos a debatir toda la clase, y como es lógico, hubo roces entre unos y otros.

Para mi, una cosa que me gustó ver y, lo cual, también me pasó, fue el estar de pitbull y que tu pensamiento se vaya a abuelita, y por momentos, intentabas defender el tema del que se hablaba.

En conclusión, es una dinámica de grupo muy divertida, la cual os recomiendo para empatizar con los demás, y sobre todo, para la gente que es cerrada de cabeza.

¡MUCHAS GRACIAS A TODOS!