Archivo por meses: enero 2018

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PECHAKUCHA

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Vamos a empezar por lo primero.

Seguro que te estás preguntando «¿Qué rayos es un pechakucha?»

Pues bien, ni yo misma lo sé, así que dame unos minutos para buscar en Wikipedia, pls…

Es un formato de presentación en el cual se expone una presentación de manera sencilla e informal mediante 20 diapositivas mostradas durante 20 segundos cada una. Originalmente creado por….

Bueno, eso no os importa y no, no es un copia y pega…

¿Qué? ¿No lo entendiste? Te explico,.

Usamos un poguer poin…. no, así no se escribe, Power Point, y en 20 diapositivas hacemos nuestra presentación, cada una de 20 segundos, ¿a que suena a poco? Pues no, porque se hacen eternos y no solo eso, tiene que ser algo entretenido para el público, cosa difícil porque no todo el mundo tiene el mismo humor, y obviamente NADA de palabrotas…

Pues eso fue lo que yo hice, bueno, yo y mi grupo. A nosotros nos pareció gracioso pero creo que a los demás no, a saber por qué…

De lo que hablamos fue de los propósitos de año nuevo, apuesto a que te has propuesto más de uno cada año y cuando llega el 31 de diciembre piensas «¿Qué he hecho con mi vida?» pues sobre eso hablamos, sobre como la gente se propone cosas cada año como estudiar mas, cumplir con la dieta sin tener que comerte dos tabletas de turrón de Suchard de chocolate blanco entre pecho y espalda como hicieron otros esta navidad bueno… lo siguen haciendo…, etc. Nuestro equipo básicamente pensaba que los propósitos de año nuevo no sirven para nada así que decidimos dejarlo claro con nuestro pechakucha y burlarnos un poco sobre las cosas que se suelen proponer la gente y que al final nadie acaba cumpliendo.

DINÁMICAS, REFLEXIONES

PECHAKUCHA CON PROPÓSITOS

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En esta ocasión voy a hablar del pechakucha.

Es una actividad que la realizamos en grupo, en el nuestro eramos cinco personas.

Es un formato de presentación en el cual se expone una presentación de manera sencilla e informal mediante 20 diapositivas mostradas durante 20 segundos cada una.

No se puede utilizar texto, solo diapositivas con imágenes.

Lo que intentamos es poder captar la atención de la gente hacia nuestra exposición a través del humor.

Pongo un ejemplo de un pechakucha en este vídeo

Os lo dejo también en código QR por si os apetece verlo en el móvil.

Hablamos de los propósitos que la gente se suele proponer y que casi siempre fallamos, como hacer dieta, hacer ejercicio, mentir menos, intentar aprobar todas, en resumen, cambiar de alguna manera nuestra vida.

Después hablamos de los propósitos reales que nosotros nos hemos marcado para este año.

Para poder llegar a este tema de los propósitos, estuvimos contemplando varios temas más, en principio, era mejor relacionarlo al trabajo que hicimos sobre nuestra empresa, lo que pasó fue que nuestra empresa era en contra del maltrato animal, y hacer humor sobre este tema es imposible para los defensores de los animales.

Sin categoría

¿5 EUROS? ¿JABONES? ¿QUÉ?

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Nos propusieron hacer un reto,con 5€ tendríamos que hacer un producto y venderlo en un lugar predeterminado y a una hora estudiada. Nosotros al estudiar química hemos pensado que podíamos hacer nosotras mismas jabones (cosa que nos ha dado muchísimo trabajo y sobre todo tiempo). Sobre lo del dinero no nos ha causado mucho problemas ya que los ingredientes necesarios para hacerlo casi todo el mundo lo tenemos en casa:

-Aceite usado

-Sosa con una concentración molar alta

-Bicarbonato sódico

-Cloruro de sodio (sal para los amigos)

Nuestra factura ha sido esta:

En total fueron : 3,47 euros. Lo cual está dentro de nuestro límite.

Día de hoy 31/1/18. Mi equipo y yo decidimos hacerlo en dos tandas (para tener más material para vender y así intentar conseguir más dinero). La primera tanda la tenemos hecha y envuelta lista para venderla. Y la segunda está en proceso.

¿Cuantas unidades de jabón tendrémos?

Nosotras pensamos que unas 100 piezas nos saldrá entre las dos tandas.

¿A cuánto lo vamos a vender?

Pues depende de qué tipo de jabón sea, pero a una media de 1€ aunque hay algunos más baratos y otros más caros.

¿Cual será nuestro plan de marketing?

Hemos estudiado nuestras competidoras (ejemplo: Primor) y ver a qué precio venden esta marca las pastilla de jabones y viendo esto decidimos poner un precio razonable a nuestras «pastillas de jabón» . También hemos decidido difundirlo por las redes sociales para darle difusión (Twitter, Facebook,whatsapp o instagram) todas la del grupo.

Aquí dejo un vídeo de como poder hacer jabón en pastillas casero y muy fácil:

Hemos decidido vender estas piezas de jabón el día 10 de Febrero (Sábado) de 17:00 a 19:00 horas en el centro de Málaga.

Espero que podamos vender muchos jabones y poder donar todo nuestros beneficios hacia la protectora de Málaga.

DIVULGACIONES, INVESTIGACIONES, REFLEXIONES

1 Entrada 2018 ¿ Por qué fomentar emprendimiento y creatividad en la educación?

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Buenos días hoy os traigo un artículo interesante sobre la necesidad del emprendimiento y creatividad en niños.

Es importante  en las escuelas desde edades tempranas habilidades fundamentales para la vida como las relaciones, el optimismo o la capacidad para emprender, aprovechando al máximo las fortalezas y pasiones de los pequeños.

La educación tradicional se ha sustentado tradicionalmente en la mera transmisión de información. Ahora, toda esa información está en Internet y los alumnos deben ser capaces de manejar la tecnología para buscar recursos autonomamente  y también trabajando en equipo.

El modelo educativo centrado excesivamente en la memorización debe marcarse también como objetivo proporcionar a los alumnos habilidades para el éxito en la vida y ayudarles a desarrollar su talento. La inteligencia emocional, la creatividad o el espíritu emprendedor son algunas necesarias para conseguirlo.

Para fomentar la creatividad o el emprendimiento en las aulas, tenemos que familiarizar al niño/a con estos conceptos y captar su atracción e interés sobre ellos. Ser creativo implica aprender a ver las cosas de manera distinta de lo que se considera como normal o convencional, de lo que vemos hacer a nuestros padres o amigos o de lo que tendemos a pensar a la primera.

Es sorprendente comprobar con qué naturalidad los niños y niñas con apenas 10 años pueden imaginar ideas creativas y soluciones innovadoras alrededor de sus virtudes y hobbies. A buen seguro, con más facilidad que muchos mayores que se sienten anclados a su trayectoria profesional más reciente y que ven casi como una utopía la posibilidad de abandonar su zona de confort e iniciar una aventura empresarial por su cuenta.

Comentario crítico

Este artículo es interesante y una noticia más de que el modelo educativo debe ser cambiado ya que puede afectar al niño, tapando su lado creativo ya que esta mal visto por la educación considerándola como algo no valorable, se puede ver en la sociedad, por ejemplo, las opciones escolares diferentes como dibujo artístico o música consideradas por la mayoría de la sociedad que apoya un modelo educativo antiguo,como algo de bajo nivel y  que sale de lo normal.

http://www.youngmarketing.co/por-que-fomentar-el-espiritu-emprendedor-en-las-escuelas/

 

REFLEXIONES

Málaga feminista

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En mi primera entrada del año, quiero hablar de un icono español muy relevante. Se trata de ‘La Farola’ de Málaga, el único faro con nombre femenino en la península.

Esta famosa obra que lleva un nombre femenino, fue construida en el siglo XIX con piedra del Monte Gibralfaro, con la mano de obra de presidiarios.

La construcción de ‘La Farola’ se inició en el siglo XIX, específicamente en el año 1717, durante el reinado de Fernando VII.

La Farola ha sido inmortalizada en muchas pinturas y fotografías. Se encuentra junto al Puerto y el Parque de Málaga.

He querido resaltar este icono debido a lo anteriormente nombrado, al tener esa peculiaridad de ser del género femenino.

Está a la orden del día lo que es el tema del feminismo. Muchos confunden el término ‘feminismo’ con ser el antónimo de ‘machismo’. El feminismo se construye a partir del principio de igualdad: todas las ciudadanas y ciudadanos son libres e iguales ante la ley.  El machismo  consiste en la discriminación basada en la creencia de que los hombres son superiores a las mujeres.

Es por ello que este monumento, ‘La Farola’ sea famosa por este hecho, porque siempre nuestro género, por desgracia, es inferior ante los ojos de la sociedad, y cuando se da destacando a la mujer, se convierte en algo histórico.

‘Hombres, sus derechos y nada más.

Mujeres, sus derechos y nada menos’.

Tiene que cambiar.

DINÁMICAS

DECIR, HACER, PENSAR, SENTIR

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Cuando te proponen participar en un proyecto de “Escape Room” en el que se ven implicados estos cuatro  verbos; (hacer, sentir, pensar, hacer) se te vienen muchísimas ideas a la mente.

Si se trata de sensibilizar a las personas sobre un tema tan importante y actual como la diversidad y la discriminación, la verdad es que un millón de ideas pasan por tu cabeza, independientemente de que conozcas o no a esas personas.

En mi caso, quise que esas personas se pusieran en la piel de la persona discriminada ya por su raza, orientación sexual, etc… pues es el mejor método para sensibilizar a alguien con un objetivo relevante, el de erradicar esta discriminación que azota nuestra sociedad.

Pense que para llevar a mi objetivo esas personas debían de sentir miedo, inseguridad y vacío, pues así se sienten las personas discriminadas. Pero a la vez quise que sintieran empatía, desahogo y libertad, pues la LIBERTAD es lo más valioso que tenemos y nunca nos paramos a disfrutarla o agradecerla pues no nos costó mucho conseguirla.

 Aquí os dejo una frase célebre que encontré en estas imágenes:

https://www.google.es/search?q=frases+famosas+diversidad&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjB1bGa5O7YAhVDm-AKHdlLAH8Q_AUICigB&biw=1242&bih=557#imgrc=1iLWdG-w8oicbM:

“SER DIFERENTE ES UN EFECTO SECUNDARIO DE SER INCREÍBLE”

Podéis también ver aquí un vídeo muy interesante sobre SENTIR, PENSAR, HACER Y DECIR;

Con esta dinámica aprendí a pararme a pensar en aquello que tengo, lo que soy agradecida en disfrutar, me paré un momento a valorar todo lo que he conseguido y dejar a un lado el frustrarme por aquello que no tengo aún.

Esta entrada al blog trata de cómo me he sentido al realizar esta dinámica, lo que me ha aportado y lo bueno que me llevo de ello.

 Me sentí tan bien que algo en mi mente cambió. Disfrutar de lo bueno que te da la vida es algo que cada día aprendo mejor a hacer. Agradezco a Jose, nuestro profe, cada clase, pues en cada una de ellas nos regaló un pedacito de él y nos enseñó no un temario insignificante sino unos valores que nos servirán mucho más que cualquier materia.

¡GRACIAS!

DINÁMICAS, INVESTIGACIONES

PROYECTO PROTOTIPADO

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Te preguntarás…

¿qué es un prototipado?

En clase, nos hemos agrupado y hemos creado un proyecto dirigido a sensibilizar a las personas a través de un proyecto cuya temática es la violencia de género, violencia del mismo género, violencia sexista etc.. con esto, queremos que el público a quienes va dirigido tomen consciencia de la importancia que tiene que esas personas que han sufrido o sufren violencia ayuden, ¡callarse no es la solución!

En primer lugar, hemos empezado Planificando que es lo que queríamos hacer, a quien iba dirigido y que queríamos conseguir con ello. Queríamos algo que impactara que simplemente, no fuera soltar una »parrafada» queríamos que todo fuera visual, porque así es como se vive una agresión a través de sentirlo con tus ojos y así queríamos plasmarlo al público. Diseñamos un cine con materiales educativos en el que se ve enfocado a través de sombras, diferentes agresiones, no solo de violencia machista, porque no olvidemos, que la violencia se mueve en diferentes ámbitos y que no sólo las agresiones son machistas, por ejemplo en una relación de dos chicos o dos chicas también puede suceder y no somos conscientes de ello, porque hoy día quizás, las telecomunicaciones no informen de ello o haya menos casos. 

Bien, una vez diseñado pasamos al Prototipado, ¿qué nos hace falta para llevar a cabo el ejemplo ya realizado?, ¿qué asociaciones, instituciones… estarían dispuestos a recibir nuestro proyecto? El proyecto estaría finalizado ya diseñado el prototipado y pensado a quién va dirigido. Y ya solo tendríamos que pasar a la Evaluación nos planteamos un objetivo y así ver el rendimiento de nuestro prototipado.  Finalmente, lanzaremos nuestro proyecto, con el fin de emplear un seguimiento y mantenimiento del mismo.

Respecto a la reflexión metacognitiva, he aprendido que con creatividad y la unión del grupo eres más eficiente entonces, en el trabajo no hay barreras y si las hay se superan, la sinergia (la unión del grupo) y el pensamiento divergente (ese pensamiento que hemos utilizado para enfocar este proyecto de una manera que no es muy común con »sombras») esto nos ha ayudado bastante, y todo es gracias a nuestro profesor Jose asi que…  puedo decir que he aprendido y mucho.

Me puede servir a la hora de realizar algún proyecto y llevarlo a cabo, crear cosas nuevas ya que, no soy muy partidaria de lo común soy más bien innovadora y me encantaría que este proyecto se pudiera llevar a cabo.

Esto es todo chicos, hasta la próxima entrada.