Libres para jugar.
Con esta actividad, el alumnado de primer ciclo de Educación Primaria, quiso reivindicar que querían ser LIBRES PARA JUGAR y que no los condicione ser NIÑO o NIÑA para elegir y disfrutar de cualquier JUGUETE.
Con la ayuda de las familias hemos analizado el contenido de un CATÁLOGO DE JUGUETES y los ESTEREOTIPOS DE GÉNERO que se evidencian en sus páginas.
Para analizar con detalle la información que nos ofrecen, de forma directa o indirecta, utilizamos este documento para recabar los datos y poder llegar a las conclusiones finales.
