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Dale Importancia a lo Importante

En esta entrada, como bien dice el titulo, «Dale Importancia a lo Importante» la quiero utilizar para recalcar lo importante y útil que nos ha resultado a todos la técnica del Brainstorming, conocida de forma coloquial como Lluvia de ideas.

 

Resultado de imagen de brainstorming

Esta técnica a sido utilizada en la mayoría de las ocasiones por no decir en todas, para poder conocer las diferentes ideas o puntos de vistas de los diferentes compañeros o componentes de los grupos, por eso quiero darle la importancia que se merece.

Gracias a esta técnica el trabajo a sido mucho mas enriquecedor, puesto que partíamos de cero en todos lo momentos y a través de la utilización de la misma iban naciendo ideas y nuevos puntos de vista, por no hablar de los aprendizajes adquiridos una vez que nosotr@s contrastábamos aquellos que creíamos y pensábamos con la realidad o la verdad… Pero ahora que lo pienso, ¿Cuál es la realidad o la verdad de las cosas?

Pues eso quien mejor que nosotros para crearlo, hemos creado nuestra propia verdad y realidad, hemos pasado de pensar de que las cosas imposibles se podían conseguir de la noche a la mañana con esfuerzo y constancia, como por ejemplo; ¿Quién nos iba a decir al principio de curso que íbamos a construir una dinámica como es una Gymkana hasta con sus medios de financiación y todo? eh.. ¿Quién?

Pues ya os digo que nada hubiera sido posible sin el principio, ese principio de Brainstorming.

Así pues os animo a que partáis de este punto, os ayudara a crear y conocer grandes cosas.

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TODOS SOMOS LAS FLORES DE UN MISMO JARDIN

Hola a tod@s, esta entrada al blog la quiero dedicar a una dinámica curiosa, diferente, entretenida y a su vez divertida que hemos llevado a cabo en clase.

La dinámica Jardín de Flores, trata de recoger información sobre un contexto concreto, atendiendo a seis áreas importantes:

·         Raza

·         Genero

·         Identidad.

·         Orientación sexual

·         Religión.

·         Discapacidad.

Os preguntareis, ¿Por qué estas áreas?, pues bien, estas áreas son las que vamos a trabajar a lo largo de este trimestre, ya que forman parte de la lucha diaria que Patricia y José realizan a través de su proyecto.

El contexto elegido es el casco antiguo de Málaga, donde posteriormente realizaremos una actividad, una Gynkana, con Alemanes que visitarán Málaga en los próximos meses.

Atendiendo a las áreas mencionadas anteriormente, teníamos que buscar de nuestra propia cosecha cosas relevantes de Málaga en relación con dichas áreas. Dicha información  la teníamos que poner en forma de flor, formando así y dándole nombre a la dinámica, “Jardín de Flores”.

Destacar el gran aprendizaje obtenido gracias a esta dinámica, un aprendizaje entre iguales, conociendo así aspectos importantes y lugares bonitos de Málaga, y no solo aprendizajes para los compañeros que no son de Málaga, también para los que si somos de Málaga y desconocíamos dicha información.

Además hemos podido comprobar cuantas barreras favoreciendo la , han sido eliminadas, pero somos consientes de que queda muuuucho trabajo por hacer, ¿te animas a participar en nuestra Gymkana y aportar tu granito de arena??

ROLES y PROYECTOS

todos a una

En todos los grupos ya sean de trabajo en el aula o en el terreno profesional, se establecen una serie de roles, facilitando así alcanzar los diferentes objetivos que se plantean con anterioridad. Estos roles en ocasiones son adquiridos por uno mismo o asignados por los componentes de dicho grupo.  En lo habitual los roles destacados son los de líder, secretario, pensador, creativo… y tantos roles como queramos incorporar.

En el aula, para diversas actividades y/o dinámicas se han estable ido una seria de roles, para llevar un orden a la hora de actuar y para así alcanzar los objetivos estipulados como anteriormente he destacado.  Cada uno de nosotr@s  vamos adquiriendo las funciones que cada rol conlleva, no por ello dejamos de ayudarnos los unos a los otros.

Una de las actividades mas recientes donde podemos comprobar y verificar la utilización de dichos roles a sido en la dinámica del prototipado, dinámica en la que hemos plasmado de forma táctil, el proyecto que hemos llevado a cabo a través del «Cardsorting».

En esta etapa del proyecto hemos plasmado la realidad del mimos, es decir, el de mi grupo constaba de un proyecto contra el Bullying, pero mas bien basado en prevenir dicha situación antes de que se pudiera manifestar (a continuación se adjunta foto de la maqueta del proyecto). Para ellos cada unas de las componentes del grupo hemos optado un rol, y hemos desempeñado diferentes funciones.

 

Finalmente dicho proyecto ha resultado ser muy satisfactorio, a su vez a sido una idea muy viable, la cual nos gustaría llevar a cabo, para así poder erradicar dicha problemática que por desgracia se da muy a menudo, sobre todo en el colectivo adolescente, puesto que se trata de un colectivo sensible y vulnerable.

Una vez mas agradecer el gran trabajo que hemos realizado en equipo y grupo, y valorando el gran aprendizaje a nivel personal, puesto que bajo mi punto de vista, siempre aprendemos el uno del otro.

TodoS FormamoS PartE…

Hola a todos mi nombre es Sonia, y formo parte del grupo de 2º Mediación Comunicativa en Málaga.

A continuación quisiera resaltar una dinámica realizada en el aula el primer día que dio comienzo la asignatura de Empresas e Iniciativa Emprendedora, cuya presentación pasó a rompernos los esquemas.

Tanto como Patricia como Jose, pasaron a repartirnos unas tarjetas donde aparecían fotografías de alimentos, y nos pidieron que nos agrupáramos en grupos pequeños formando recetas con los distintos ingredientes de cada uno. Nos dividimos en tres grupos de los cuales salieron unas recetas muy creativas.

El fin de dicha dinámica fue conocernos de forma individual, presentándonos de uno en uno a Patricia y Jose, para darnos a conocer, haciendo alusión al ingredientes que éramos cada uno.

A modo de reflexión, dicha dinámica me llevo a pensar que todos formamos parte/ingredientes del aula, donde cada alumno/a formamos parte de una gran receta, receta la cual vamos a ser útiles para muchas personas que quieren consumir ingredientes que sean importantes para su día a día. Con esto quiero decir, que somos personas en continua formación y personas con ganas de formar parte de grandes proyectos,  proyectos a los cuales aportaremos grandes cosas y ellos a nosotros.

Una vez mas a través de esta dinámica podemos ver la importancia de formar parte de un grupo, de una receta de la cual tu ingrediente es indispensable para la misma, por ello siempre debemos dar lo mejor de nosotros mismos.