Categoría: Desarrollo-5

Científicas en Primera Persona

Con motivo de las efemérides de 11 F (Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia) y del 8 M (Día Internacional de la Mujer), el departamento de Física y Química organiza la actividad «Científicas en Primera Persona», donde el alumnado de Física y Química de los cursos de ESO realiza vídeos en donde muestran la vida de las mujeres científicas mediante entrevistas o narraciones en primera persona.

Los alumnos y alumnas de 2º y 3º ESO han mostrado las vida de científicas de todos los tiempos y los alumnos y alumnas de 4º ESO nos explican la vida de mujeres astronautas.

Haz clic en la imagen para acceder a los videos:

Esta actividad ha sido organizada por José Luis Fernández y Araceli Moreno y se enmarca dentro del Plan de Igualdad del centro coordinado por Pepi Cortés, del programa CIMA en el ámbito Para la transformación digital educativa en su línea STEAM y aporta a los Objetivos de desarrollo sostenible: ODS4, ODS-5, ODS10 y ODS17.

 

WOMEN`S QUOTES 8 Marzo

  Elaboración de cartel por parte de los alumnos de Atención Educativa y Valores éticos utilizando como texto citas célebres de mujeres españolas, francesas e inglesas. Los alumnos de 1º Curso de CFGM APSD participan con citas de autoras italianas. 

Los carteles se ha elaborado en los diferentes idiomas y se han expuesto en la entrada del centro. Participan los departamentos de inglés, francés, de lengua y Familia Profesional SSC.

Frases 8M 

Esta actividad se enmarca en las actividades realizadas con motivo del 8M dentro del Plan de Igualdad coordinado por Pepi Cortés y aporta a los Objetivos de desarrollo sostenible: ODS4, ODS-5, ODS-7, ODS10 y ODS17.

 

Gynkana 8M

Los alumnos y alumnas de 1º ESO participaron en una Gynkana en el palacio de la Paz, conmemorando el Día internacional de la Mujer, «Mujeres Inspiradoras». Actividad organizada por el Ayuntamiento de Fuengirola.

Damos gracias a los tutores y profesorado acompañante de este grupo de 120 alumnos y alumnas.

Gynkana 8 M 

Esta actividad se enmarca en el Plan de Igualdad del Centro, coordinado por Pepi Cortés y aporta Objetivos de desarrollo sostenible: ODS4, ODS-5, ODS10 y ODS17.

Carrera Solidaria «Por el derecho a ser niña»

Este 29 de noviembre hemos celebrado la carrera solidaria «por el derecho a ser niña» que pone de manifiesto la situación que viven principalmente las niñas privadas de derechos fundamentales en el mundo.

De esta manera los kilómetros recorridos en el polideportivo Elola por los alumnos y alumnas de 1º ESO se traducen en un donativo que irá a la ONG  «Save The Children» con la que colaboramos desde hace varias ediciones.

Gracias a nuestro alumnos y alumnas por su participación y a las familias que apoyan esta iniciativa solidaria con su donativo.

Carrera Solidaria " por el derecho a ser niña" 

Actividad organizada por Pepa Campos coordinadora de Convivencia y Escuela Espacio de Paz. La actividad se enmarca también en el Plan de Igualdad del Centro.y aporta a los Objetivos de desarrollo sostenible: ODS-3, ODS4, ODS-5, ODS10 y ODS17.

III Premio Fuengirola Lectura 2023

El alumnado y profesorado de Ciclos Formativos de Integración Social, Animación Sociocultural y Educación Infantil, ganan el premio de Fuengirola Lectora en su tercera edición gracias a la actividad realizada para el 25 N en el IES Santiago Ramón y Cajal:

La figura de corazón lector como arma para la lucha contra la violencia contra las mujeres.

III Premio Fuengirola Lectora 2023 

Esta actividad se enmarca dentro del Plan de Igualdad del Centro y aporta a los Objetivos de desarrollo sostenible: ODS4, ODS-5, ODS10, ODS16 y ODS17.

Stop Bullying

Los alumnos y alumnas de 3º ESO han realizado una actividad en su clase de inglés sobre el bullying con varios apartados:

1. Lectura de una historia real de ciber bullying a una chica de 15 años.

2. Análisis de la situación y debate.

3. Elaboración de roleplays donde los alumnos representan una situación de acoso, información a padres, entrevista con jefatura y resolución del problema.

Stop Bullying 

Esta actividad ha sido organizada por Pepi Cortés, se enmarca dentro del Plan de Igualdad y aporta a los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS-4, ODS-5 y ODS-16.

 

Taller sobre agresiones sexuales y sumisión química

Los alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato y 1º de Ciclos Formativos, han recibido un taller sobre Agresiones Sexuales y Sumisión Química.

El taller ha sido impartido por dos médicas del Hospital Costa del Sol con una duración de hora y media. Ha sido un taller muy activo y productivo, con mucha participación por parte del alumnado.

Taller Relaciones Sanas 

Nuestro centro está participando en un proyecto de investigación del Hospital Costa del Sol subvencionado con fondos del Pacto de Estado. Para recabar datos, nuestro alumnado ha realizado un cuestionario previo al taller.

Esta actividad se enmarca dentro del Plan de Igualdad del centro, coordinado por Pepi Cortés y aporta a los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS-3, ODS-4, ODS-5, ODS-10, ODS-17

Reflexión sobre el 8 M

Los alumnos y alumnas de 4º ESO B, durante su hora de tutoría, reflexionaron sobre qué se celebra el Día 8 de marzo y las evoluciones de la mujer a lo largo de los años.

Leyeron biografías y pequeños fragmentos de grandes escritoras española.

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Esta actividad ha sido organizada por la tutora de 4º ESO B Carmen Garrido y se enmarca dentro del programa ComunicA coordinado por Mª José López Heras y el Plan de Igualdad coordinado por Pepi Cortés.

Esta actividad aporta a los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS-4; ODS-5, ODS-10

8 de Marzo 2023

Como proyecto común para celebrar el 8 de marzo de 2023 se ha creado un gran mural compuesto por fotografías de todas las mujeres que componen nuestro centro. Para ello, un grupo de alumnas,  se ha encargado de fotografiar a profesoras y alumnas durante el mes de febrero.

Esta actividad ha sido coordinada por la profesora Pepi Cortés, coordinadora del Plan de Igualdad del Centro.

El resultado ha sido este mural:

8 M 2023 

Esta actividad aporta a los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS-4, ODS-5