Categoría: Danza-Teatro-Literatura-Audiovisual

Se publica el fallo del jurado del I Concurso «Flamenco Talent» para alumnado granadino

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Fallo del jurado del I Concurso «Flamenco Talent» Granada

Se reúne de forma presencial y telemática, en la sede de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Universidad, Investigación e Innovación en Granada, el viernes 3 de febrero de 2023 a las 9:30 h. el jurado compuesto por :

  • Segundo Falcón Sánchez. Cantaor. Artista de reconocido prestigio, perteneciente al Instituto Andaluz del Flamenco.

  • Rubén Campos Campos. Guitarrista y compositor. Artista de reconocido prestigio.

  • Juan Pinilla Martín. Cantaor e investigador. Artista de reconocido prestigio.

  • Pedro Ordóñez Eslava. Director del Área de Música del Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Patrimonio, Coordinador del Máster Universitario en Investigación y Análisis del Flamenco, Coordinador del Centro de Estudios Flamenco de la UGR , y guitarrista.

  • Jorge Rodríguez Morata. Inspector de educación, músico, director de coro y orquesta.

  • Rosa Suárez Muñoz. Coordinadora del Gabinete Pedagógico de Bellas Artes de la Delegación de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en Granada, investigadora y funcionaria del cuerpo de profesores de música y artes escénicas, especialidad de Danza Española, coordinadora del I Flamenco Talent).

Asisten todos los miembros del jurado a excepción de Juan Pinilla por motivos justificados.

Tras proceder al visionado y estudio de las propuestas presentadas a Concurso, se destaca la gran participación y esfuerzo de los aspirantes, siendo significativa la variedad de edades, estilos, procedencias, creatividad y relevancia artística.

Una vez valoradas todas las interpretaciones y realizadas las deliberaciones oportunas, el Jurado decide, por unanimidad de sus componentes, fallar el siguiente premio, por su calidad artística e interpretativa, así como por la idoneidad de las propuestas:

1ºPremio:

Eneida del Rosario Gallerano Guzmán

2ºBachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales ,IES Alhendín.

Por su pieza » Valparaíso», en la que hace un despliegue de grandes facultades técnicas y artísticas en el baile, demostrando un excelente dominio de elementos como la bata de cola y el mantón, así como una interpretación profunda, con fuerza y una presencia magnética.

2ºPremio ( compartido):

Jonathan Martínez Marín

6° Enseñanzas Profesionales, Conservatorio Profesional de Música «José Salinas» (Baza).

Por su pieza «Andanza» (Taranta y Bulería) que ejecuta magistralmente a la guitarra, con un rigor técnico y un bagaje artístico que rozan la profesionalidad, moviéndose de un palo a otro con soltura rítmica y arraigado carácter flamenco.

Juan Fabián García González

3º Enseñanzas Básicas de Guitarra Flamenca, Conservatorio Profesional de Música » Ángel Barrios» de Granada.

Por su pieza » Fandango de Huelva» popular, debido a su calidad técnica teniendo en cuenta su corta edad, al igual que el carácter y dominio en la ejecución del fandango.

3ºPremio ( compartido):

Sara Camarero Heredia y Antonio Gabarre Núñez , 1º ESO A del IES Hispanidad de Santa Fé.

Por su pieza «Tangos», en la que despliegan todo su potencial y su talento individual, siendo dos auténticas promesas del baile y la guitarra.

Lázaro Amor Muñoz, trompa 4º, Daniel Illescas Muñoz, oboe 4º,Enrique Mateos Cantarero, clarinete 3º,Carlos Julián Trancho Fernández, violín (dirección 4º),Alejandra Granados González, violonchelo 1º, Inmaculada Marín Padilla, violonchelo 2º, Elena Sánchez González, fagot 2º,Carlota Díaz López, piano 1º, Israel Redondo Rivera, piano 3ºFrancisco González Regalado, percusión 4º, del Conservatorio Superior de Música » Victoria Eugenia de Granada».

Por su pieza : «Estrella. Homenaje a Morente», por la originalidad de la propuesta, la interdisciplinariedad, y por acercar el flamenco a la música clásica de una forma inspiradora.

Menciones de honor

Igualmente y por unanimidad de los componentes del jurado, se decide otorgar tres menciones de honor por el carácter educativo de las propuestas a los siguientes aspirantes:

Mención de honor a Mercedes del CEIP Virgen de la Cabeza de Churriana de la Vega, por su pieza «Tanguillos», por ser una auténtica promesa del baile, y por representar todo el arte y la gracia con tan corta edad.

Mención de honor al IES La Zafra de Motril por su propuesta educativa interdisciplinar con el flamenco como eje en torno al que se ha trabajado, a través de cortos de cine, el marco plurilingüe, así como la convivencia en el centro entre los diferentes colectivos de la comunidad educativa.

Mención de honor a María del Coral Fernández Raso y Borja Macías Núñez de 1º Bachillerato de adultos de Música y Artes Escénicas del IES Cartuja, por su pieza » Zambra Flamenca», en la que realizan una interesante fusión de estilos de danza, llevando a cabo una original propuesta en la que se implican diferentes sectores de la comunidad educativa.

Todo el alumnado ganador y las menciones de honor actuarán y recibirán sus premios y diplomas acreditativos en la gala del I Flamenco Talent, que se desarrollará en el Teatro Alhambra de Granada a las 19 horas, el próximo 22 de febrero de 2023.

Fundación Audiovisual Pública Andaluza

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https://www.fundacionava.org/?section=presentacion

Creada en el año 1998, la Fundación Audiovisual Pública Andaluza es una institución pública sin fin de lucro patrocinada por la Agencia Pública Empresarial de la Radio y Televisión de Andalucía (RTVA) constituida para promover, en todos sus aspectos, el sector audiovisual de Andalucía. Desde sus inicios esta iniciativa se integra en los objetivos de la Junta de Andalucía encaminados a potenciar el desarrollo de un tejido empresarial audiovisual propio.

La Fundación Audiovisual Pública Andaluza está presidida por la Dirección General de la Agencia Pública Empresarial de la Radio y Televisión de Andalucía (RTVA) y su Patronato está compuesto por los y las integrantes del Consejo de Administración de la misma. Integrada en la RTVA, la Fundación Audiovisual Pública Andaluza actúa en su papel de motor del desarrollo de un sector estratégico con un gran potencial de crecimiento y de futuro.

El propósito de la Fundación Audiovisual Pública Andaluza es el de promover el conocimiento, potenciación y desarrollo de la industria audiovisual en Andalucía facilitando la obtención de los instrumentos de apoyo necesarios a fin de dotar a las empresas y profesionales que lo componen de la competitividad adecuada para su expansión en el ámbito nacional, europeo e internacional.

Feria del Libro de Granada

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http://www.ferialibrogranada.org/

La Delegación Territorial de Educación en Granada y la Feria del Libro, han convocado un concurso de redacción para escolares como parte del programa de actividades de la presente edición.

Podrán participar el alumnado de primaria de la provincia de Granada y la línea temática que deben seguir los trabajos es la misma sobre la que se articulará la edición actual de la Feria: desarrollo sostenible, medio ambiente y ecología.

Con ello se pretende fomentar que los escolares en sus redacciones planteen soluciones creativas para combatir el cambio climático y se conciencien sobre la utilización responsable de los recursos, la protección de los bosques así como la protección de la diversidad biológica. Estos objetivos están incluidos en el Pacto Mundial de Naciones Unidas, en materia de medio ambiente. Además, con este proyecto, se fomenta la expresión y creatividad de los niños y niñas.

La participación será de forma individual y cada centro podrá presentar tres redacciones por curso del ciclo de primaria. Éstas deben ser inéditas, con un máximo de 500 palabras y deberán ser entregadas en papel (A4), manuscritas y sin firma y podrán ir acompañadas de dibujos que ilustren el texto. El plazo máximo para presentar los trabajos expira el 27 de marzo y los escritos deberán dirigirse a la Responsable de Bibliotecas Escolares en la Delegación Territorial  de Educación en Granada.

Las redacciones estarán expuestas durante la Feria del Libro de Granada, en alguno de sus espacios, y se premiarán las mejores. Se entregarán dos premios por ciclo, uno por cada curso. También habrá otro premio para la biblioteca de los centros de los alumnos ganadores, que se entregarán en el transcurso de la Feria, que este año tendrá lugar entre el 17 y el 26 de abril en el entorno de Fuente de las Batallas, Plaza del Humilladero y Carrera de la Virgen.

Proyecto Lorca en Fuente Vaqueros (Diputación de Granada)

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http://www.artesescenicasgranada.com/festivales/proyecto-lorca/

El Proyecto Lorca en Fuente Vaqueros nace en el año 2004 con un doble objetivo. Por una parte, la reivindicación permanente de un territorio y de un espacio como son el pueblo natal y el teatro público de Fuente Vaqueros como referentes continuos de la figura, obra y vida de Lorca. Por otra, significar la apuesta de este programa, a través de todas sus ediciones, por mantener un Lorca vivo con propuestas escénicas renovadas y/o transversales sobre su propia obra, dando a conocer al público de Centros Educativos de Secundaria y Bachiller una perspectiva diferente y contemporánea de la obra lorquiana.

La vida y obra de García Lorca debe ser estudiada y representada a través de la confrontación de sus variadas lecturas, para enriquecer un discurso colectivo que respete las distintas visiones y profundice en la significación histórica del autor, desde su idea democratizadora del teatro y la música.

Acunándote (Diputación de Granada)

Acunándote (Diputación de Granada), Cultura, Danza-Teatro-Literatura-Audiovisual, Entidades Colaboradoras

http://www.artesescenicasgranada.com/festivales/festival-acunandote/

Circuito de teatro y danza para niños y niñas de 0 a 5 años.

Acunándote es un ciclo de teatro y danza orientado a centros de enseñanza y cuidado de bebés, que persigue fomentar las artes en los primeros años de vida de los niños, cruciales para el desarrollo de los sentidos.

Los espectáculos, procedentes de diferentes territorios, de duración reducida, que estimulan los sentidos, están pensados para la proximidad y la interrelación entre artista y público, que quieren acercar la experiencia de las artes escénicas, de una forma intensa y singular, al público más pequeño de todos.

En sus primeros meses de vida, los bebés todavía no tienen desarrollados por completo sentidos como la vista o el oído. Pensando en ello, compañías de teatro infantil en España y otros países, crean un tipo de trabajo escénico para estimular, a través de la música y las imágenes, a los bebés. Los más pequeños descubren con este tipo de espectáculo un universo visual y sonoro, un mundo de distintos y variados colores, formas, de diferentes ritmos y sonidos.

Consejo Escolar de Andalucía

Consejo Escolar de Andalucía, Danza-Teatro-Literatura-Audiovisual, Entidades Colaboradoras

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/w_cea/

El Consejo Escolar de Andalucía es el órgano superior de participación democrática en la programación de las enseñanzas de los niveles no universitarios en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Constituye, por ello, la vía institucional para la participación de la comunidad educativa (padres y madres, alumnado, profesorado, personal de administración y servicios y titulares de centros privados concertados con mayor representatividad) a la que se incorporan representantes de las organizaciones patronales y sindicales más representativas, de las Diputaciones provinciales, de las Universidades andaluzas, de los directores y directoras de centros educativos, del Instituto Andaluz de la Mujer, del Consejo de la Juventud de Andalucía y personalidades de reconocido prestigio en la enseñanza.

El Consejo Escolar de Andalucía viene contribuyendo regularmente a la celebración del día de la Constitución y del Día de Andalucía en los centros educativos aportando una serie de documentos para su utilización en las aulas.

Por otra parte, con motivo de la celebración del 125º aniversario del nacimiento de Blas Infante el Consejo Escolar de Andalucía diseñó un portal de contenidos que recopila enlaces a páginas web de carácter institucional así como documentación en formato pdf de gran utilidad para el alumnado y profesorado de Educación Primaria y Secundaria, una selección de referencias de información digital en Internet que abarca más de medio millar de recursos digitales que tratan de acercar la realidad histórica y actual de Andalucía a los centros docentes. La aplicación informática lleva por título ‘La Andalucía de Blas Infante” y es accesible desde la página inicial de la web de la Consejería de Educación.

Asimismo con motivo del nombramiento de Giner de los Ríos como ‘Autor del Año 2011’, el Consejo Escolar de Andalucía quiere sumarse al homenaje a este andaluz universal y figura clave en la renovación educativa de la España contemporánea, facilitando a profesorado y alumnado la consulta de una selección de recursos de información existentes en Internet. Esta aplicación centra su atención en la biografía y actividad intelectual y educativa del personaje, si bien contextualizándola en la España y la Andalucía de su tiempo.

Finalmente, con motivo de la celebración del Bicentenario de la Constitución de 1812, se ha realizado esta selección de recursos de información digital disponible en Internet con el fin de facilitar su consulta a profesorado y alumnado de forma que constituya una herramienta útil para plantear actividades de iniciación y/o profundización en los diferentes niveles y etapas educativas.

Consejo Audiovisual de Andalucía

Consejo Audiovisual de Andalucía, Cultura, Danza-Teatro-Literatura-Audiovisual, Entidades Colaboradoras

https://www.consejoaudiovisualdeandalucia.es

El Consejo Audiovisual de Andalucía analiza los contenidos y la publicidad que emiten las radios y televisiones, tanto públicas como privadas, para garantizar que se adaptan a la ley y respetan los derechos de la ciudadanía.

El Consejo pone al servicio de la sociedad la Oficina de Defensa de la Audiencia. Una herramienta creada para atender las quejas, sugerencias y peticiones de espectadores o radioyentes si consideran vulnerado alguno de estos derechos en la programación y publicidad de los medios audiovisuales.

Otra de las funciones del Consejo Audiovisual de Andalucía consiste en el fomento de la mediación entre los agentes del sector audiovisual y la sociedad para mejorar la calidad de los contenidos, adaptándolos a las reglas éticas fundamentales de la comunicación. Esta tarea da lugar a la elaboración conjunta de códigos deontológicos o de buenas prácticas.

Con el fin de aumentar el conocimiento sobre diversos aspectos del sistema audiovisual, el Consejo elabora estudios de diferente índole que constituyen una herramienta de primer orden para orientar la toma de decisiones del propio órgano. Entre ellos destacan el Barómetro Audiovisual de Andalucía y el Informe Anual sobre Pluralismo Político.

Para el ejercicio de sus funciones, el Consejo dispone de un sistema de seguimiento de medios que graba y archiva las emisiones de radio y televisión de nuestra Comunidad Autónoma. 

Assitej

Assitej, Cultura, Danza-Teatro-Literatura-Audiovisual, Entidades Colaboradoras

https://www.assitej-international.org/es/

ASSITEJ une teatros, organizaciones e individuos dedicados al teatro para niños y jóvenes en todo el mundo. ASSITEJ está dedicada a los derechos artísticos, culturales y educacionales de los niños y jóvenes a través de la tierra y defiende en nombre de todos los niños sin importar nacionalidad, identidad cultural, capacidad, género, orientación sexual, etnicidad o religión. ASSITEJ promueve el intercambio internacional de prácticas y conocimientos con el fin de fomentar la colaboración entre las personas involucradas en las artes escénicas para niños y jóvenes. Los miembros de ASSITEJ son Centros Nacionales, Redes Profesionales e Individuos de alrededor de 100 países de todo el mundo.

Programa Abecedaria

Abecedaria, Cultura, Danza-Teatro-Literatura-Audiovisual, Entidades Colaboradoras

www.enredateandalucia.es

El “Programa Abecedaria” es el programa de las artes escénicas: música, teatro y danza, que la Consejería de Educación, Cultura y Deporte lleva a cabo anualmente para acercar la cultura a todos los niveles de la sociedad andaluza.

Con este fin, garantizar el acceso a la cultura del alumnado de los municipios adheridos al programa, organiza dos ediciones (febrero-junio y octubre-diciembre) de este programa con un completo repertorio de actividades culturales.

Toda la información para participar en este programa se puede obtener:

TIFGRANADA. Festival de Artes Escénicas

Cultura, Danza-Teatro-Literatura-Audiovisual, TIFGranada

http://www.tifgranada.es/

TIFGRANADA presenta a la ciudad de Granada una completa programación escénica que cubre dos de los más importantes segmentos de la sociedad, con una programación escolar y una programación familiar. Para ello la Asociación En Compañía, con la colaboración de las Áreas de Cultura y de Participación ciudadana del Ayuntamiento de Granada y el soporte de la Fundación SGAE, despliega una programación dirigida especialmente a la Infancia, la Juventud y la Familia.

Contacto: tifgranada@gmail.com, o llamando al teléfono 958215641.