«El 8M celebra los logros sociales, económicos, culturales y políticos de las mujeres en todo el mundo»….así comienza el vídeo que el alumnado de bachillerato del IES Cerro de los Infantes de Pinos Puente ha presentado en el espacio «Geografía de la Memoria» de la biblioteca «Elena Martín-Vivaldi» del centro como una de las actividades para celebrar el próximo 8M.
Entre las actividades que los chicos y chicas del centro nos han compartido durante esta mañana, han rememorado el gran trabajo de dos grandes escritoras que con sus obras marcaron una época, hablamos de Virginia Woolf y Mariluz Escribano.
La profesora Remedios Sánchez ha iniciado el ciclo de actividades de la mañana hablándonos sobre la vida y obra de Mariluz Escribano. El alumnado ha podido entrevistar a la profesora y profundizar en el contenido del recientemente publicado libro de la profesora Sánchez «Mariluz Escribano Pueo, Poesía completa» publicado por la editorial Cátedra.
A lo largo de su exposición Remedios ha leído varios poemas de Mariluz Escribano, que recogen el sentido de estos logros culturales y sociales a los que han hecho mención a lo largo de la mañana, entre ellos «Canción de la afirmación»:
«Mentira es, que yo no tengo nombre,
pues reniego de aquel que me pusieron
que yo soy yo: mi sombra y mi esqueleto,
limpio de letras y de acentos limpio.
Y nadie me encadene o me suicide
aportándome un nombre que no quiero.
Porque soy viento de agua y hierbabuena
y mastranzo y espiga y cualquier cosa:
pleamar que se mueve al mejor aire.»
Por otro lado, «A room of one´s own» es una de las obras de Virginia Woolf considerada por su relevancia dentro de la crítica literaria feminista. La obra explora y compara las circunstancias históricas y contextuales de los logros literarios de escritores y escritoras.
La cuestión de la calidad literaria de las obras escritas por mujeres , el uso de nombres masculinos para encontrar un hueco en el mundo literario, la exclusión de mujeres del canon literario, han sido y son cuestiones que las mujeres se han encontrado a lo largo de los tiempos, como hemos podido ver en la comparativa que el alumnado ha presentado entre ambas escritoras separadas en el tiempo.
Los alumnos y alumnas del IES Cerro de los Infantes nos plantean educar buscando las diferencias y fortalezas de los individuos y no los puntos de semejanza, nos plantean descubrir la riqueza que plantea la diversidad del ser humano y dejar a un lado la búsqueda de las semejanzas como requisito imprescindible de inclusión.
Los centros educativos de nuestra provincia siguen educando en igualdad y creando conciencia de género para alcanzar la igualdad entre todas las personas. ¡Seguimos luchando por los derechos de todas niñas y mujeres!
