| En conmemoración del Día del medioambiente el próximo 5 de junio, el alumnado de 4º ESO C visualizó dos documentales sobre el valor del agua en la actualidad y crearon lapbooks donde plasmaron sus reflexiones y futuras casuísticas en relación a la presencia del agua en el planeta.
Esta actividad ha sido organizada por Ester Salas, se enmarca dentro del programa CIMA coordinado por Juan Gómez, en el centro de interés «Para la transformación hacia entornos más sostenibles y saludables«, Ámbito «Aldea, Educación Ambiental para la Sostenibilidad» líneas de actuación: «Educación para la Circularidad, Ecosistemas Forestales, Litoral y Medio Oceánico».y aporta a los Objetivos de desarrollo sostenible: ODS4, ODS-6,ODS-12,ODS-13,ODS-15 |
Categoría: Actividades Inglés
Retos colaborativos. Vida y obra de Shakespeare
| En conmemoración del día del libro y dentro de la V Semana Cultural, el pasado 23 de abril, el alumnado de 2º ESO B, C, 4º ESO C y 1º de CFGS Animación Sociocultural han aprendido un poco más sobre la vida y obra de Shakespeare a través de diferentes retos cooperativos en lengua inglesa.
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WOMEN`S QUOTES 8 Marzo
| Elaboración de cartel por parte de los alumnos de Atención Educativa y Valores éticos utilizando como texto citas célebres de mujeres españolas, francesas e inglesas. Los alumnos de 1º Curso de CFGM APSD participan con citas de autoras italianas.
Los carteles se ha elaborado en los diferentes idiomas y se han expuesto en la entrada del centro. Participan los departamentos de inglés, francés, de lengua y Familia Profesional SSC.
Esta actividad se enmarca en las actividades realizadas con motivo del 8M dentro del Plan de Igualdad coordinado por Pepi Cortés y aporta a los Objetivos de desarrollo sostenible: ODS4, ODS-5, ODS-7, ODS10 y ODS17.
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PADLET por la Paz
| Los alumnos y alumnas de 3º ESO B y C elaboran un PADLET por la Paz, incluyendo citas, canciones, vídeos, figuras históricas, etc. Esta actividad ha sido realizada en clase de Inglés con su profesora Pepi Cortés.
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Organizing a trip
| En este primer trimestre, y como actividad evaluable de Speaking para final de trimestre, el alumnado de 2º ESO ha debido organizar un viaje de varios días de duración, incluyendo aspectos tan diversos como el alojamiento, las actividades ofrecidas, medios de transporte, precios, etc.
Esta exposición oral se ha realizado por parejas y solo se podía contar con algún soporte visual, debiendo realizar su exposición con la mayor fluidez posible.. Esta actividad ha sido realizada por la profesora Concha Cuevas. Aquí podemos ver algunas fotos de la actividad.
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Día Europeo de las Lenguas
| El pasado 26 de septiembre, los alumnos y alumnas de 3º ESO celebraron el Día Europeo de las Lenguas con su profesora de inglés Pepi Cortés. Entre otras actividades hicieron juegos, palíndromos y concursos con sus premios correspondientes.
Esta actividad se enmarca dentro del Programa Bilingüe coordinado por Raquel Palomo y aporta a los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS-4, ODS-17. |
Midsummer night’s Dream, Shakespeare
| Los alumnos y alumnas de 3º ESO representan la obra de teatro del dramaturgo inglés Shakespeare, Midsummer night’s Dream.
Bajo la dirección de los alumnos bilingües de 3º ESO D, Erin, Giorgo y Angelina, 12 alumnos y alumnas de los grupos de 3º ESO preparan y representan la obra en inglés para todos los compañeros de la ESO, con tres pases en total. Supervisado por su profesora de inglés Pepi Cortés, y enmarcado en el Plan de Innovación Educativa ComunicA.
A continuación puedes acceder a los vídeos de la representación
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Revista Anual IES Santiago Ramón y Cajal
Ya se ha publicado en ISSUE la Revista del IES Santiago Ramón y Cajal. Se trata de una Revista c on las historias y creaciones de nuestro alumnado realizadas para diferentes departamentos: Inglés, Francés y Lengua Española. Incluye además contribuciones realizadas por profesoras de este centro.
Haz clic en la portada para acceder a la revista.
Actividad coordinada por la profesora Concha Cuevas. |
Stop Bullying
| Los alumnos y alumnas de 3º ESO han realizado una actividad en su clase de inglés sobre el bullying con varios apartados:
1. Lectura de una historia real de ciber bullying a una chica de 15 años. 2. Análisis de la situación y debate. 3. Elaboración de roleplays donde los alumnos representan una situación de acoso, información a padres, entrevista con jefatura y resolución del problema.
Esta actividad ha sido organizada por Pepi Cortés, se enmarca dentro del Plan de Igualdad y aporta a los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS-4, ODS-5 y ODS-16.
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Material de creación propia para la biblioteca
| Los alumnos y alumnas de 2º ESO C han aportado a la biblioteca un conjunto de historias escritas e ilustradas por ellos mismos. Se trata de un conjunto de historias escritas en inglés.
Esta actividad ha sido organizada por su profesora Concha Cuevas y se enmarca dentro del programa de Biblioteca coordinado por Nicolasa Sánchez. |
