Cuando terminé el test el resultado estaba valorado en cuatro categorías: Aprender a aprender, autonomía e iniciativa personal, habilidades de comunicación y tratamiento de la información y competencia digital. Cuando vi el resultado me quedé pensando ¿Qué significa habilidades de comunicación? Que tengo problemas a la hora de hablar con los demás ¿O qué? Así que busque un poquito sobre cada una de las habilidades que evalúa para poder entender que significa cada una de estas categorías y que ahora os explicaré.
Aprender a aprender
Tener conciencia de lo que se aprende.
Ser capaz de hacer autocrítica a nuestro conocimiento y mejorar los mismos.
Debe de gestionar el tiempo para poder aprovecharlo y poder aprender en menos tiempo.
Uso de las estrategias que más sean de utilidad para aprender a nivel personal.
Desenvoltura en la busqueda de información en todo tipo de campos (Internet, enciclopedias, artículos….).
Autonomía e iniciativa personal
A nivel personal, ser capaz de imaginar, ser responsable, ser perseverante, tener autoconocimiento, autoestima, autocritica, ser creativo. En resumen tener unas destrezas en habilidades sociales.
Debe de saber imaginar, desarrollar y evaluar proyectos, ya sean a nivel individual o en grupo.
Ser emprendedor.
Ser crítico .
Competencias de comunicación
Expresar propios sentimientos, pensamientos y creencias.
defender mi posición ante los demás de manera constructiva.
Escuchar atentamente a los demás, comprender pensamientos, opiniones, sentimientos y preocupaciones. Ya sea de manera verbal o solo de manera parcial. Además, se debe de respetar todo lo anterior dicho.
Saber transmitir lo que queremos decir.
Tratamiento de la información y competencia digital
Transformar la información en conocimiento.
Saber aplicar estos conocimientos según en qué formato se nos pida (Digital, oral, impreso, multimedia o audiovisual).
Saber usar los recursos tecnológicos de los que se disponen.
Hola a todos/as!!, os dejo mi primera actividad. Para mi entrevista he elegido a mi hermano, del cual he podido aprender muchísimo. Lleva 10 años con su empresa y reúne las características de un verdadero EMPRENDEDOR. A modo de resumen os cuento que su empresa se dedica al sector de la construcción, se encarga de montar redes de protección en naves industriales, así, por ejemplo, si un operario se cae mientras trabaja en lacubierta, quedaría suspendido en la red y salvaría su vida.
La ENTREVISTA que le he realizado es la siguiente:
1.) ¿Cómo te surgió la idea de crear tu propia empresa? Como consecuencia del descontento que tenía desempeñando la actividad laboral a la que me dedicaba.
2.) ¿Cómo te definirías personalmente?
Me defino perfeccionista, constante, seguro de mi mismo y con un continuo afán de aprender e incorporar a mi actividad laboral conocimientos actualizados.
3.) ¿Te consideras una persona emprendedora? ¿Por qué?
Sí me considero emprendedor porque sé diagnosticar las carencias que tienen algunas empresas, tengo iniciativa y no me da miedo el riesgo.
4.) ¿Qué aspectos de tu personalidad te han servido para ser emprendedor?
Tener capacidad de análisis y observación, para así poder diagnosticar cuáles son los elementos fundamentales que hacen que un negocio salga bien y también mi capacidad de gestión y de dirección para llevar mi empresa a buen puerto.
5.) En tu opinión, ¿qué necesita una persona para ser emprendedora?
Ser emprendedor no solamente es tener buenas ideas, iniciativa o empuje; además de todo esto ser emprendedor es tener la seguridad y el conocimiento suficientes como para poder llevar a buen término una idea de negocio.
Un emprendedor debe ser alguien muy constante y seguro de sí mismo pues necesita tener una energía infatigable y una mentalidad muy organizada, puesto que el camino hacia la empresa o hacia abrir una línea de negocio, aquí particularmente en España es muy difícil y muy lenta.
Por ello, el emprendedor debe tener mucha paciencia, perseverancia, estar muy seguro de su idea y de lo que quiere hacer, tener un perfecto conocimiento de cómo se gestiona y cómo se dirige su negocio, para dar los pasos adecuados en el tiempo, hasta llevar a cabo la cristalización de esa idea de negocio.
6.) ¿Debes tratar o estar en contacto con muchas personas a lo largo del día?
Sí, debo estar en contacto diario con muchas personas, pues mi empresa se nutre de sus clientes, necesita el apoyo financiero de entidades bancarias o de mercados secundarios como puede ser las empresas crediticias y, por otro lado están los proveedores. Siempre estoy en continuo contacto con todos ellos.
7.) ¿Cómo es tu relación con los clientes?
Mi relación con los clientes es muy transparente y muy directa. Siempre he apostado por la calidad en mi sector, de modo que no entro en guerras de precio como hacen otras empresas, Así , mi trato con los clientes se caracteriza por ser muy formal, serio y honesto.
Durante la entrevista
8.) Imagino que habrá días mejores y días peores, ¿cómo solventas los problemas que te van surgiendo?
Ciertamente el tener una actividad empresarial hace que desde que uno amanece hasta que se acuesta haya un aluvión de llamadas telefónicas y de correos electrónicos, alternándose las buenas y las malas noticias.
Si a lo largo de la jornada has tenido una serie de problemas o de obstáculos importantes para la consecución de los objetivos, al día siguiente se abre un día nuevo, una perspectiva nueva, y nuevas posibilidades de nuevo negocio, de adquirir nuevos clientes y probablemente de solventar el problema, mala noticia u obstáculo que tuviste el día anterior.
9.) ¿Cuál es tu principal motivación para continuar con tu empresa?
Mi principal motivación es la económica, pues el dinero es la savia de cualquier empresa.
10.) ¿Te planteas continuar con tu empresa toda la vida?
El trato, al ser tan personalizado con los clientes, probablemente me obligará a estar al frente de mi empresa durante toda la vida. Pero no descarto la posibilidad cuando pasen una serie de años, nombrar a un gerente, que realice toda mi gestión, quedándome solo como dueño de la empresa.
11.) El emprendedor… ¿nace o se hace?
No creo que una persona ya nazca emprendedora, salvo en contadas ocasiones, ya que toda regla tiene su excepción. Habrá personas que desde muy jóvenes tengan claro que quieren ser emprendedoras, pero creo que la experiencia y el descontento ante una escasa remuneración, largas jornadas laborales,…llevan al individuo a que se plantee el ser emprendedor.
12.) ¿Qué consejo le darías a alguien que está planteándose montar su propio negocio?
Además de la importancia de creer en ti mismo y en tu negocio, el respaldo económico es también principal, además de una buena actitud ante los problemas que van surgiendo. El tener una empresa está enfocado para personas que no se vengan abajo ante los obstáculos y que confíen en que cada día es una oportunidad de rectificar la dirección en la que va tu empresa; no tienes que desanimarte pues cada día se abre una perspectiva nueva.
Tras la entrevista y algunas indagaciones, he resumido las características que debe tener una persona emprendedora, en la siguiente imagen:Características EMPRENDEDOR
Reflexionando me doy cuenta que gracias a esta actividad he aprendido qué significa ser emprendedor y todo lo que ello conlleva. La entrevista y la búsqueda de información en Internet me han servido para tener el concepto más claro, ya que antes no tenía mucha idea y consideraba que ser emprendedor tan solo consistía en tener ganas de crear tu propia empresa. Esta forma de aprender es muy útil, ya que te implicas directamente, no consiste en recibir una formación teórica sino en ser el propio protagonista de tu aprendizaje, por lo que ha sido muy positivo.
hola muy buenas soy Jose Luis Palma Gutierrez soy alumno de 2º de operaciones de laboratorio, y escribo aqui para hablaros sobre el emprendimiento personal, social y productivo.
¿QUE ES EL EMPRENDIMIENTO?
Emprendimiento: comenzar algo.
Se trata del efecto de emprender, un verbo que hace referencia a llevar adelante una obra o un negocio. El emprendimiento suele ser un proyecto que se desarrolla con esfuerzo y haciendo frente a diversas dificultades, con la resolución de llegar a un determinado punto.
factores que intervienen en el emprendimiento personal:
realismo en la comprensión de situaciones
saber tomar riesgos calculados y saber compartir los riesgos
adaptabilidad
Compromiso total, determinación y perseverancia
Capacidad de fijarse sus propias metas.
Orientación al objetivo y voluntad de conseguir y crecer.
Persistencia en la solución de problemas.
Autonomía e independencia
Iniciativa y responsabilidad personal.
Confianza en sus propias capacidades.
Capacidad de buscar consejo y realimentación.
Decisión, urgencia, paciencia.
Capacidad de decisión.
Intuición y anticipación
Conciencia de sus limitaciones y sentido del humor.
Ve oportunidades donde otro ve problemas.
Emprendimiento social
¿Que es el emprendimiento social?
El Emprendimiento Social es la construcción, evaluación y persecución de oportunidades para el cambio social transformativo llevado a cabo por individuos visionarios y dedicados (emprendedores).
Las definiciones de emprendimiento social suelen contener algunos elementos en común:
Creación de valor social
Uso principios y herramientas empresariales
Soluciones innovadoras a problemas sociales
Cambio social
Podemos decir que cualquier emprendimiento social tendría una motivación común:
La conciencia de un problema social: el problema social lo entendemos aquí en sentido amplio, de modo que se incluye la preocupación por el bienestar humano y no humano.
Y la voluntad de cambiarlo
Emprendimiento productivo
Emprendimientos Productivos. Su objetivo es promover y apoyar el desarrollo de unidades productivas, en especial aquellas de pequeño y mediano porte, incluso las provenientes de la economía social y otras figuras de trabajo asociados, empresas recuperadas y en proceso de reconversión, a nivel nacional y local.
Conclusiones:
El emprendimiento personal es que se realiza por unos mismo tras haberte propuesto unas metas y luchar por conseguirlas
Emprendimiento social es el que se realiza por una mejora del bien común
Emprendimiento productivo cuando el emprendedor realiza tareas para producir recursos.
Pensamiento metacognitivo
En la vida hay que tener paciencia y meditar cada situación para saber elegir las decisiones correctas. debes luchar por tus sueños y no persistir nunca de cumplirlos.
Pensamiento convergente: Proceso de pensamiento que preconiza que sólo existe una solución correcta para cada problema. Los seres humanos nos basamos nuestros conocimientos previos y ordenados de manera lógica la información disponible para llegar a esa solución inequívoca que cierra el problema. Se mueve buscando una respuesta determinada o convencional, suele buscar una única respuesta.
Pensamiento divergente:Proceso de pensamiento de generar ideas mediante la exploración de muchas posibles soluciones. El pensamiento lógico no sirve en lo absoluto ni existe es palabra. El pensamiento divergente ocurre de forma espontánea, de forma fluida, tal que muchas ideas son generadas en una pequeña cantidad de tiempo y estas conexiones inesperadas don dibujadas en nuestra mente.Después de que los pensamientos divergentes han sido completados, las ideas e información son organizados y estructurados usando el pensamiento convergente.
En resumen, el pensamiento convergente es la idea que tenemos de una situación o de un objeto desde siempre. Porque esa es la idea que nos inculcan desde pequeños y es la que llevamos a cabo. En cambio, en el pensamiento divergente, son las ideas o variantes que le podemos dar ante la misma situación o el objeto, esto va relacionado con la capacidad de reflexión de cada persona.
Planteamos una dinámica que consiste en la siguiente:
«LA SILLA»
Todo el grupo se coloca en círculo y en el centro se coloca una silla. ¿Qué finalidad tiene la silla en el centro? Todos sabemos que una silla es un asiento con respaldo y por lo general con cuatro patas, en dicho asiento solo cabe una persona.
En esta dinámica, cada uno y siguiendo un orden debemos dar una alternativa al significado “silla”, en la que sólo podemos usar sillas o los componentes de la silla para su realización.
Entre todos sacamos un total de 85 variantes de utilizar una silla.
Esta dinámica aparte de entretenida y divertida fue interesante porque hace sacar lo mejor de ti. Te hace dar a entender que si te esfuerzas e intentas ver más lejos puedes sacar solución a todo lo que te propongas. También te enseña que al estar en grupo nos podemos ayudar mutuamente para poder solucionar cualquier situación problemática.
En la asignatura de empresas nos han encomendado una actividad, «Selfie Emprendedor». En esta, hemos realizado un vídeo donde entrevistamos a dos amigos, Carlos y Pedro, que acaban de abrir un negocio, Lager Pub en Málaga. Mediante una batería de preguntas, nos han ayudado a dar con una definición de que es ser emprendedor. Además, nos intrigaba conocer la percepción de los ideales comunes, por lo que decidimos, dentro de la entrevista, realizar una adición, esta consiste en realizar las preguntas de manera que contesten con la visión de su socio.
Al comienzo de este vídeo, mi compañera Melania y yo realizamos una breve presentación, para que podáis saber de nosotras.
Después de nuestra exhaustiva entrevista, hemos sacado nuestras propias conclusiones a lo que ser un emprendedor se refiere.
En primer lugar, queremos dar una definición exacta según la RAE:
•Adj. Que emprende con resolución acciones o empresas innovadoras.
Una vez aclarado el término emprendedor, nosotras queremos dar nuestra percepción de qué es ser un emprendedor:
•Emprendedor es la persona que tiene una meta y objetivos claros y previstos, que comienza a realizar con valor e iniciativa, aún a sabiendas del riesgo que eso le puede conllevar.
La creatividad es la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.
3 Grandes personas creativas de la historia:
Pablo Picasso: Aunque es mayoritariamente conocido por sus pinturas, Picasso también fue escultor, impresor, ceramista y escenógrafo. Su original acercamiento al arte lo consagró como co-fundador del cubismo y co-inventor del collage.
Wolfgang Amadeus Mozart: Este músico comenzó a componer desde muy pequeño, desarrollando un repertorio de más de 600 obras, muchas de ellas consideradas cardinales para varios géneros musicales de la música clásica.
Albert Einstein: El mundo de la física no volvió a ser el mismo desde que Einstein desarrollara su teoría de la relatividad, que lo convirtió en uno de los científicos más populares del siglo XX.
La imaginación es un proceso psicológico superior que permite al individuo manipular información generada intrínsecamente con el fin de crear una representación percibida por los sentidos de la mente.
Las personas con imaginación y creatividad son cada vez más buscadas por las empresas, debido a la gran competitividad que hay ahora mismo en el mercado.
Según Ditkoff, las personas creativas se automotivan, asumen riesgos, ven conexiones ocultas, investigan nuevas posibilidades, no temen las percepciones de otras personas, se concentran en problemas y nuevos retos, son más perspicaces, se desalientan con mayor dificultad, están dispuestos a aprender. Estos son algunos de los comportamientos de las personas creativas que, si nos fijamos bien, está claro que benefician a las empresas.
¿Porqué realizo mi presentación sobre este tema?
La realizo sobre este tema porque en todas las actividades de clase nos están fomentando y enseñando a utilizar la imaginación y la creatividad, que aunque suenen parecidos, son cosas diferentes.(como ya he nombrado más arriba)
Reflexión:A mi parecer, las cualidades que debe de tener una persona ,si o si, es la creatividad, la imaginación y el trabajo en equipo. Ya que son muy importantes y útiles en la vida.
Antes de todo esto… ¿Qué es el pensamiento? existen infinidad de definiciones pero en realidad el pensamiento no es algo que se pueda definir de una forma sencilla, porque, aunque no lo parezca es más complejo de lo que parece. Según la RAE:
1 Facultad o capacidad de pensar.
2 Acción y efecto de pensar.
3 Actividad del pensar.
4 Conjunto de ideas propias de una persona, de una colectividad o de una época.
5 Frase breve y de tono serio, que refleja una idea de carácter moral o doctrinal.
6 Propósito o intención.
7 Planta herbácea anual, de la familia de las violáceas, cultivada en jardín, con flores de cinco pétalos redondeados y de tres colores.
Como veis dar una definición resulta difícil, De las muchas definiciones que podrían darse, algunas de ellas lo consideran como una actividad mental no rutinaria que requiere esfuerzo, o como lo que ocurre en la experiencia cuando un organismo se enfrenta a un problema, lo conoce y lo resuelve.
PENSAMIENTO DIVERGENTE
Una característica muy importante del pensamiento divergente es que no tiene que ver con los patrones preestablecidos lo que permite el fluir de las ideas libremente. Otro tipo de pensamiento libre puede ser la imaginación, también esta es independiente del pensamiento común y corriente, al imaginar creamos algo nuevo, algo que nunca habíamos visto. Imaginar significa tener nuevas posibilidades, o bien, tenemos la idea de cambiar un viejo hábito; en cualquier caso, antes de emprender tenemos que crearnos una imagen de lo que pretendemos hacer. Por ejemplo Cristóbal Colón tuvo que imaginar que la Tierra era redonda antes de organizar su viaje, exactamente como nosotros imaginamos antes de invitar a los amigos para que la reunión sea agradable. En el razonamiento, el número de soluciones aun problema es limitado, en cambio, en la imaginación se tiene mayor libertad para elaborar.
PENSAMIENTO CONVERGENTE.
Existente en el lado izquierdo del cerebro, la que mata y castra nuestra creatividad, acabando con el pensamiento divergente, albergado en el lado derecho del cerebro. El pensamiento convergente es el pensamiento dirigido hacia la solución correcta de un problema. Un problema que debe solucionarse mediante el pensamiento convergente tiene una única solución, o muy pocas, por ejemplo, un problema matemático requiere una respuesta exacta y única.
Aquí os dejo algunos acertijos para ejercitar el pensamiento lateral.
Un grupo con un objetivo claro, construir la «Torre Eiffelpizza»
Coordinación, concentración, paciencia, una líder con ganas de ayudar pero solo podía dirigirnos..
Fuimos los ganadores, la victoria supo a gloria
Si no confías en tu equipo, el equipo no confiará en ti, si no hay confianza no hay resultados.
¿Y cómo hicimos la torre?
Nuestro profesor nos dio 10 nubes de estas que se comen y un puñado de espaguetis.
Objetivo: construir una torre lo mas alta posible, en un plazo de 25 minutos. Si se termina antes del plazo, la torre ha de aguantar hasta que el profesor haga la medición
¿Te estas preguntando como lo hicimos?
Muy fácil: cortamos las 10 nubes en 2 o 3 cachos, para poder sacar mayor provecho y hacer una estructura solida y compacta, hicimos una base cuadrada clavando los espaguetis con los trocitos de nube, y poco a poco fuimos subiendo de altura, haciendo bases y pilares, al final tuvimos que intercalar bases cuadradas y triangulares…hasta casi llegar al metro y medio!!! (bueno, casi)
El ingrediente más importante en la fórmula del éxito es saber entenderse con la gente.
— Theodore Roosevelt.
Entenderse con la gente una de las características destacadas del buen emprendedor, ya que la interacción con otras personas es parte esencial de las distintas etapas del proyecto, ya sea el trato con los organismos oficiales o inversores que nos permitan ponerlo en marcha, con proveedores, clientes, empleados, colaboradores, etc. Ocurre así en todos los tipos de emprendimiento (persona, social y productivo), pues no vivimos aislados unos de otros, luego lo más probable es que, en algún momento, debamos interactuar con otra persona para poder avanzar, ya sea porque necesitemos resolver una duda, hacer un trámite, pedir ayuda, etc.
Dado que depende de la interacción entre dos personas, se definen las habilidades sociales como un conjunto de conductas o hábitos aprendidos que nos permiten comunicarnos y relacionarnos con los demás de forma eficaz, así como sentirnos bien a raíz de ese encuentro, obtener lo que queremos y conseguir que no nos impidan lograr nuestros objetivos.
En la actividad que realizamos en clase teníamos que hacer una torre con espaguetis y nubes de azúcar, once para ser más concretos y metro y medio de cinta de celo. Teníamos que conseguir la torre más alta. Yo era la líder, los lideres no podíamos tocar nada para mi supuso mucho ya que no poder ayudar en la construcción era muy frustrante. Lo que aprendí con esta actividad es confiar más en el trabajo de mis compañeras. Me considero más una líder que un jefe, yo confié en el trabajo que hicieron e intente animarlas lo mejor que pude. Ganamos y cada una aporto ideas.
Mi reflexión es que debemos confiar en los demás en el trabajo. No siempre creer que nuestro trabajo es el mejor y que las cosas en grupo con motivación salen mejor.
