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Dale Importancia a lo Importante

En esta entrada, como bien dice el titulo, «Dale Importancia a lo Importante» la quiero utilizar para recalcar lo importante y útil que nos ha resultado a todos la técnica del Brainstorming, conocida de forma coloquial como Lluvia de ideas.

 

Resultado de imagen de brainstorming

Esta técnica a sido utilizada en la mayoría de las ocasiones por no decir en todas, para poder conocer las diferentes ideas o puntos de vistas de los diferentes compañeros o componentes de los grupos, por eso quiero darle la importancia que se merece.

Gracias a esta técnica el trabajo a sido mucho mas enriquecedor, puesto que partíamos de cero en todos lo momentos y a través de la utilización de la misma iban naciendo ideas y nuevos puntos de vista, por no hablar de los aprendizajes adquiridos una vez que nosotr@s contrastábamos aquellos que creíamos y pensábamos con la realidad o la verdad… Pero ahora que lo pienso, ¿Cuál es la realidad o la verdad de las cosas?

Pues eso quien mejor que nosotros para crearlo, hemos creado nuestra propia verdad y realidad, hemos pasado de pensar de que las cosas imposibles se podían conseguir de la noche a la mañana con esfuerzo y constancia, como por ejemplo; ¿Quién nos iba a decir al principio de curso que íbamos a construir una dinámica como es una Gymkana hasta con sus medios de financiación y todo? eh.. ¿Quién?

Pues ya os digo que nada hubiera sido posible sin el principio, ese principio de Brainstorming.

Así pues os animo a que partáis de este punto, os ayudara a crear y conocer grandes cosas.

Resultado de imagen de brainstorming

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

En la presentación del nuevo y último reto de la asignatura (Buscar distintas fuentes de financiación para nuestro proyecto) nuestra profesora nos facilitó este maravillosa técnica donde se dan  las distintas fases o pasos necesarios para abordar un reto o problema.  Como me pareció algo tan práctico, no solo para nuestro trabajo en clase, si no para cualquier problemática o reto que se nos presente en la vida diaria, voy a hablaros más detenidamente sobre este «sistema para la resolución de problemas»

LA ORGANIZACIÓN, LO MÁS IMPORTANTE!!

Como hemos visto durante todo el curso, una buena organización y trabajo en equipo son ingredientes fundamentales para llevar a cabo la resolución de nuestro problema o reto con éxito.  Será necesario que los distintos componentes del grupo adquieran un rol, por ejemplo, en trabajos anteriores, nos hemos repartido entre: Secretario/a, Portavoz y Líder, los demás compañeros/as (si los hubiese) participarán de forma activa en el trabajo según las necesidades y durante el proceso iremos cambiando los roles entre los compañeros/as.  Partiendo de aquí, veamos los distintos pasos a seguir!

1.PRESENTACIÓN DEL RETO O PROBLEMA

En esta primera fase, como bien dice el título, se presentará el reto, conversaremos sobre él, y trataremos de acordar entre todos qué se pretende hacer, dónde queremos llegar, para qué y por qué.

2.CONOCIMIENTOS PREVIOS DEL PROBLEMA

Es en esta fase donde veremos qué sabemos sobre dicho reto anteriormente presentado y qué conocemos sobre las soluciones que se le pueden dar , es muy importante la tertulia con todos los componentes del equipo y la participación, no juzgaremos a los compañeros y podremos ir haciendo anotaciones sobre todo lo comentado.

Es aconsejable hacer un acta diaria de las reuniones de trabajo, así lo tendremos todo documentado por si surgen dudas en el proceso.

3.INVESTIGACIÓN

Para comenzar esta fase (una de las más importantes de nuestro trabajo) es aconsejable utilizar técnicas como el «Brainstorming» que como ya todos sabéis, es una técnica en la que trabajamos de forma grupal, aportando todas las ideas posibles que den solución a la incógnita planteada en un folio compartido entre todos los compañeros/as en un determinado tiempo.

Comenzaremos nuestro trabajo de investigación sobre estas mismas ideas fruto del Brainstorming, además buscaremos toda la  información que no esté en el brainstorming, pero que consideremos necesaria para solucionar nuestro reto con éxito.

4.SELECCIONAR SOLUCIONES

Ya tenemos todas las posibles soluciones o vías para dar solución a nuestro problema/reto encima de la mesa; así que éste es el momento de escoger entre todos cual es la solución que más se adapta a nuestras necesidades, en democracia y acuerdo común entre todos los componentes del grupo, será necesario sopesar los pros, los contras, nuestra situación real…

5.ORGANIZAR Y PREPARAR LA EXPOSICIÓN

Como todos sabemos, una buena exposición sobre nuestro trabajo es de vital importancia, pues será el camino para presentar nuestro proyecto a los demás y que entiendan y conozcan de qué trata, cuales son nuestros objetivos, el por qué,etc…

Podemos utilizar métodos como «Pecha kucha» sencillo y divertido!

20 diapositivas con imágenes que representen y expliquen nuestro proyecto y 20 segundos para explicar que representan cada una de ellas; es una forma de hacer una historia de cómo, cuando, por qué  y de qué trata nuestro proyecto.

6.EXPOSICIÓN

O nuestro momento de gloria!!

Aquí ejecutaremos la exposición de nuestro proyecto con la técnica que hayamos escogido; pecha kucha, elevator peach, Charlas ted, Ignie, etc… Si hemos trabajado en grupo, sería aconsejable repartir la tarea y asignar un número determinado de diapositivas o partes de la presentación a los distintos compañeros/as.

Como veis, es una forma práctica y organizada para la resolución de problemas, gracias a ella, hemos conseguido darle solución al nuestro, que fue Financiar nuestro proyecto «la gynkana» , ahora conocemos muchas fuentes de financiación posibles para proyectos emprendedores futuros, Hemos puesto la guinda final a nuestro camino como emprendedores!! Un saludo compañer@s!!

 

PECHAKUCHA

Se trata de 20 imágenes, cada una puesta 20 segundos( 6min 40seg), lo cual sería un total de 6 minutos 40 segundos toda la exposición. La primera vez que se realizó fue en Tokyo (Japón) en el año 2003 y actualmente se tiene como un punto de encuentro para jóvenes emprendedores donde pudiesen mostrar sus presentaciones en público e intercambiar opiniones. Dicha presentación suele tener un carácter humorístico, acompañando las imágenes con un diálogo preparado anteriormente.

Jose nos propuso dicha actividad ordenada en distintos grupos, pero al final decidió hacerlo en un único grupo. Iba a tratar sobre la discriminación, la desigualdad, la violencia de género… pero nosotros tuvimos una idea que nos pareció muy buena a todos. Esta actividad, la teníamos que exponer casualmente el último día de clase con Jose. Decidimos cambiar el tema de la exposición a uno que estaba orientado a características de una persona (alegre, atento, creativo, paciente…). Cada uno explicamos una característica que veíamos en Jose.

Todos estábamos nerviosos, porque fue un momento bonito para todos despedirnos de esa manera con José. Este trabajo nos ayudo a exponer con nervios, ya que todos queríamos hacerlo lo mejor posible.

Me pareció que hicimos un gran trabajo entre toda la clase y conseguimos el objetivo que queríamos.

¿QUÉ HE APRENDIDO EN EMPRESA?

¿Qué tal familia?

Hoy puede que sea mi última entrada al blog, por lo que creo más idóneo hacerla en base a los conocimientos que he adquirido a lo largo del curso.

Ayer Patrícia publicó en su Facebook los siguientes Badgets:

De cada uno de ellos he aprendido, por ello, puedo decir que he conseguido cada uno de los aprendizajes que se han ido marcando.

No obstante, quiero hacer mayor incapié en algunos de los que más ha incidido sobre mi persona. Para ello, vamos a responder a una serie de cuestiones, allá vamos:

 

 

 

 

 

¿Qué he aprendido?

  • He aprendido a hacer trabajos en grupo, siendo esta, en muchas ocasiones la mejor manera de complir con los objetivos, dando un mejor resultado.
  • He aprendido que siempre hay múltiples soluciones y posibilidades, siendo una ventaja el poder abrir nuestras mentes, evitando así posibles estancamientos. Esto es gracias al pensamiento divergente.
  • He aprendido a gestionar mi tiempo siendo más cómodo y fácil completar mis obligaciones en el tiempo estipulado. De esta manera también consigo paliar mis obligaciones y que haceres de manera más rápida, eficaz y satisfactoria.

 

 

 

 

 

 

 

¿Cómo lo he aprendido?

  • En el caso de trabajar en grupo, la culpa la hubo la dinámica de la sinergia, me pareció fascinante ver cómo entre todos conseguíamos algo que no creíamos que conseguiríamos, como es levantar a una persona tan solo con la yema de los dedos, o mantenernos sentados en el aire.
  • En el caso del pensamiento divergente, cuando tuvimos que buscar su significado, me pareció una idea genial, puesto que hay una película en la que se ve reflejado y de esta manera me era más fácil comprenderlo. En este caso, el pensamiento divergente lo hemos ido desarrollando a lo largo del curso, pero donde verdaderamente lo vi reflejado fue en talento emprendedor , puesto que tuvimos que abrir nuestras mentes, y cuestionarnos la infinidad de posibilidades que nos surgían. Además en clase lo vimos también en la actividad de la silla, donde le sacábamos infinidad de usos.
  • En el caso de la gestión de mi tiempo, lo he aprendido con la metodología kanban, la utilizamos para organizar y agilizar la gymkana. Y los avances fueron tan notorios como organizados.

 

 

¿Para qué me va a servir?

  • Trabajar en grupo para la obtención de mejores resultados lo pongo en práctica en mi trabajo, trabajo en una tienda de ropa, venimos de una apertura con un equipo nuevo y he de decir que vemos reflejados los beneficios del trabajo común, de manera constante. Además, como dice el dicho “la unión hace la fuerza” y eso se nota.
  • El pensamiento divergente, va a ser mi mayor aliado en mi futuro, he de decir que ya lo está siendo, pero con el tiempo iré necesitándolo aún más en momentos de mi vida con mayor incertidumbre, incluso en cosas tan simples como qué usos darle a determinados objetos. Pensaba que no tenía arraigado ese don de proponer alternativas y desde que lo he conocido me siento mejor, es una faceta que todo el mundo tiene, solo hay que saber exprimirla y sacarle el máximo partido
  • Y por último, pero no menos importante, la gestión de mi tiempo con el método de kanban la maravilla de las maravillas, esto sí que ha cambiado mi vida, desde el día uno que lo experimentamos en clase lo pongo en práctica. Desde organizarme tareas de clase cercanas, como los qué haceres a largo plazo (como citas importantes) para no olvidarlas, así cuando se hacerca la fecha ya las he incluido y cuento con ellas en mi rutina diaria disponiendo de tiempo para realizarlas. Hasta en mi trabajo, siempre que llego a la tienda, me apunto las cosas que hay que hacer y  voy siguiendo con la metodología kanban. Para mi, el mejor descubrimiento a nivel personal.

 

 

 

Y para finalizar mi entrada me gustaría añadir, una breve reflexión. Considero que la educación falla en cuanto el alumno trata de aprobar, en lugar de APRENDER, ya que lo único que se consigue es explotar la memoria a corto plazo, de qué nos servirá eso a nosotros los alumnos y futuros profesionales en ese futuro, ahí lo dejo.

Me despido, no sin antes recordar lo mucho que he aprendido y le he sacado partido a la asignatura de empresas.

Hasta pronto familia…

Cómo financiar un proyecto

Ésta es la pregunta en la que gira todo el trabajo, ¿Cómo financiar un proyecto? En éste caso, hablamos de un Scape Room (También cómo difundirnos) pregunta que responderemos, no sin antes seguir una serie de pasos para poder hacer el trabajo lo más completo posible, los pasos son los siguientes:

  1. Identificación del problema
  2. Conocimientos previos
  3. Investigación
  4. Toma de decisiones
  5. Presentación

Luego de que se completaran todos y cada uno de éstos puntos y una vez hecho el word donde quedaba escrito lo que sería el guión a seguir en el trabajo, decidimos repartir el trabajo en 6 partes (Una por cada uno de los integrantes del grupo) según su contenido, algunas partes eran más largas y otras mas cortas, unas más sencillas y otras más complejas, pero todos teníamos que hablar el mismo tiempo en la exposición (Una duración de 10 minutos, por lo que cada uno debía hablar 1min30seg. Aunque al final hicimos un tiempo de 9 minutos)

El guión del contenido era el mismo para todos, ya que TODOS debíamos saber la parte de cada uno de nuestros compañeros y si en un caso hipotético nos preguntaran, saber responder adecuadamente esa parte. Pero aunque el guión era el mismo para todos, la estructura y el argumento que iba a aportar cada uno tenía que llevar su propio sello y estilo a partir de la información que proporcionaba el word, compañeros con partes pequeñas tenían que buscar información complementaria o explayarse mas, mientras que otros tenían que resumir e ir al grano a la hora de exponer.

En esta entrada hablaré en concreto de la parte que me tocó exponer a mi, cómo me organicé y qué pensaba y sentía mientras exponía. Aquí está exactamente la información que me tocó a mi exponer que teníamos en el word del grupo (color azul):

Exiten muchos métodos de financiación como:

  • · Financiación propia
  • · Fff(family, friends and fools)
  • · Préstamo bancario
  • · Microcréditos
  • · Crowdfunding
  • · Playfunding
  • · Crowdlending
  • · Crowdsourcing
  • · Business angel
  • · Venture capital
  • · Subvenciones
  • · Modos de financiación no bancario: el leasing, el renting, factoring, acreedores, financiación en divisas y sociedades de garantía recíproca.

Métodos de marketing:

  •  Internet
  •  Twitter
  •  Facebook
  •  Emails
  • Patreon
  •  Guest blogging

Solución:Hemos escogido como método de financiación el crowfunding y el playfunding

Lo primero que noté que mi parte constaba de muchos puntos que realmente no tenía mucha información, a la hora de exponer decidí centrarme en algunos puntos y desarrollarlos, ya que pienso que si nombrara todos los puntos resultaría un trabajo repetitivo y tedioso, me centré en puntos como el FFF o Patreon y obviar otros como el factoring para hacer una exposición más llevadera y amena.

Creo que al igual que mis compañeros, el mayor factor que jugó en mi contra fueron los nervios, aunque tampoco se me notó demasiados ya que creo que no tuve fallos como titubeos o movimientos repetitivos, pero sí que podría haber mejorado otros aspectos como habría sido por ejemplo jugar más con el público y hacer una exposición más dinámica e interactiva, otro aspecto a mejorar quizás habría sido mantener un mayor contacto visual con el resto de compañeros por igual para crear un mayor vínculo con ellos a la hora de exponer.

Quizás lo más destacable de esta exposición es el cómo, ya que es un método al que no estamos acostumbrados, sin embargo, lo veo muy interesante ya que es mucho más natural que el típico folio en mano y texto en las diapositivas, sólo una imagen o palabras sueltas a modo de apoyo y tú mismo para explicar tus puntos. También pienso que de ésta manera se potencia mucho más el carisma de la persona y la capacidad para hablar y transmitir al público. 

En lo personal tengo una sensación agridulce porque sé que no lo hice mal pero podría haberlo hecho mejor, también creo que esto se debe a que me falta rodaje exponiendo con este sistema y solo es cuestión de practica y tiempo. Pienso que además, exponer con personas de confianza y cercanas te da una seguridad y tranquilidad extra que se refleja de manera recíproca (Retroalimentación) y mejora sustancialmente la calidad de la exposición (Alegando otros datos, reforzando tu punto de vista, resolviendo cuestiones, etc.)

En definitiva, desde el punto de vista personal creo que fue un buen trabajo, donde todos colaboramos y aunque se pueda mejorar no es un mal comienzo con éste método de exposición. Desde el punto de vista general, creo que el mayor punto a favor de éste método es la ausencia del clásico folio para exponer y hacerlo todo mucho más natural y la posibilidad de transmitir tanto con tan poco (Sólo unas imágenes de fondo)

Hasta la próxima ;). 

TIPOS DE FINANCIACION

Hola a todos chicos y chicas de este blog, para algunos de nosotros ya se nos acaba el curso, y en esta entrada quería hablaros sobre algunas formas de financiación que he aprendido con el ultimo reto que Patri nos lanzó:

«FINANCIACION DE LA GYMKANA´´

En este reto teníamos que buscar la forma de financiar la Gymkana de manera que como es una actividad sin animo de lucro después no tuviéramos que devolver ese dinero.

A continuación yo os voy a contar todos los tipo de financiación que he aprendido con este trabajo  independientemente de que nos sean mas o menos factible para la financiación de tal proyecto.

A rasgos generales todos conocemos los prestamos bancarios, ya sea porque hemos pedido alguno o porque conocemos a alguien que lo ha pedido o porque simplemente lo  hemos visto anunciado en algún lugar , por eso en este tipo de financiación no me voy a detener demasiado.

Otro tipo de financiación que he aprendido en este reto es el Pay After Show, En este caso, al contrario que con el banco que ya sabemos que una vez que nos presta el dinero hay que devolverlo en  el Pay After Show no. El Pay After Show es un acceso gratuito a un espectáculo pero al terminar la función cada uno aporta el dinero que quiere.

El Crowdfunding es también otro tipo de financiación , se encuentra en la web y hay 5 tipos:

-De donaciones.

-De recompensa.

-De acciones.

-De prestamos.

-De Royalties.

Cada uno de estos 5 tipos depende del tipo de recompensa que los participantes reciban por su participación en el proyecto.

Otra forma de financiación que hemos aprendido es el Teaming, son microdonaciones de 1€ al mes a una causa  social sin animo de lucro de manera online.

Y por ultimo otra forma de financiación ha sido la venta de productos realizados con materiales reciclados, pero ya sabemos que algunos puestos que se encuentran en la calle no son legales, entonces hemos pensado que la mejor  vía  seria hacerlo a través de un blog unido a una pagina de Facebook.

Con esto ya me despido.

Saludos.

 

 

 

¿Conocéis la Técnica del Sándwich?

Buenas noches a todos! ¿Qué tal estáis? ¡¡¡¡Espero que geniales y fantásticos!!!!

Hoy me paso por aquí para explicaros un poco la técnica del sándwich que el otro día, al terminar las exposiciones, se llevó a cabo.

¿Preparados? allá voy…

La técnica del Sándwich es una manera de decir NO de forma sutil y educada. Dentro de la técnica, encontramos 3 etapas fundamentales:

  1. Mensaje Positivo.
  2. Negatividad o desacuerdo.
  3. Mensaje positivo.

Pongamos un ejemplo: En clase hemos cometido fallos en una exposición y tenemos que decírselo a los compañeros,

  1. Mensaje positivo: Gracias por la exposición, ha estado muy interesante y bonita. (La halagamos y mostramos nuestro interés por su exposición)
  2. Negatividad: pero, resulta que se os ha visto muy nerviosos e inquietos y eso me ha hecho no enterarme lo suficiente de la exposición. ( Ya hemos expresado la negatividad)
  3. Mensaje positivo: Pero si antes de comenzar la próxima exposición respiráis profundo y bebéis agua lo haréis mejor y sin tantos nervios. ( Terminamos con un mensaje positivo y además ayudamos a las personas a encontrar una solución).

¿Os ha gustado? seguro que si. Sí practicamos esta técnica en nuestro día a día nos sentiremos mejor con nosotros mismos y aprenderemos a decir no sin hacer daño a nadie.

Espero que os sirva de utilidad. ¡Un besito a todos compis!

“Solo aprendiendo a decir no podemos concentrarnos en las cosas que realmente importan”
-Steve Jobs-

PROYECTO

¡Hola a todos!

En las últimas clases de empresa hemos puesto en práctica algunas de las técnicas para responder  a una serie de preguntas que la profesora nos propuso sobre el Escape Room. Las nuevas incógnitas que se nos presentan son:

¿Cómo financiarnos?

¿Cómo difundirnos?

Debemos seguir unos pasos:

  1. Identificar el problema.
  2. Conocimientos previos.
  3. Investigar.
  4. Elegir solución al problema.
  5. Preparar presentación tipo Sprint.

Cada día  de nuestro proyecto debemos ir apuntado todas las tareas en un Tablero Kanban ¿Qué es un tablero Kanban? Este tablero es una herramienta muy popular para aumentar la productividad en muchas empresas de diferentes industrias del mundo para mejorar la transparencia, la productividad y la eficiencia.

El tablero Kanban que hemos utilizado para este proyecto:

Pila de Tareas Tareas pendientes Realizando Finalizada
Parking Retrospectiva

El primer día identificamos entre todos los miembros del grupo el problema que nos propusieron: cómo conseguir 1.500€ para financiar nuestro proyecto y cómo darnos a conocer. Una vez identificado el problema pasamos al segundo paso: conocimientos previos para el cual utilizamos la Técnica del 1, 2, 4  ¿En qué consiste esta técnica? Para desarrollarla cogimos un folio y lo dividimos en 3 columnas, en la primera debíamos poner las soluciones para nuestro problema individualmente, en la segunda lo que tenían en común dos miembros del grupo y por último escribir qué es lo que todos los miembros del grupo tenemos en común, es decir aquella información en la que hemos coincidido.

En el tercer paso investigar. Buscamos información sobre los tipos de financiación así como también sobre las diferentes formas de darnos a conocer, finalmente nos decidimos por una de ellas pasando así al siguiente paso, elección  de financiación crowdfunding y para darnos a conocer las redes sociales.

¿Qué es el crowdfunding? El crowdfunding es una red de financiación colectiva, normalmente online, que a través de donaciones económicas o de otro tipo, consiguen financiar un determinado proyecto a cambio de recompensas o participaciones de forma altruista.

Por último y para terminar nuestro proyecto realizamos la presentación entre todos los miembros del equipo.

Para terminar esta entrada al blog me gustaría hacer una pequeña reflexión. Al principio pensaba que esta asignatura iba a ser un poco “tostón” pero finalmente gracias a todas las dinámicas, proyectos y una  gran variedad de técnicas aprendidas no ha estado tan mal como pensaba,  bueno para que mentiros, la verdad es que en clase ha habido muchos momentos en los que incluso podría decir que me he divertido. Bueno nos vemos por el blog poniendo en práctica todas estas técnicas de trabajo que pueden sernos útiles en un futuro para nuestros trabajos o proyectos empresariales así como también en nuestra vida  y proyectos personales.

¡Hasta la próxima!

 

 

El mejor método para los ANTS

La última actividad que realizamos ha sido ENCONTRAR EL MEJOR MÉTODO DE MARKETING Y EL MEJOR MÉTODO DE FINANCIACIÓN, ¡¡ PARA NUESTRO ROOM SCAPE!!

La clase se dividió en varios grupos y cada grupo tenía que hacer la misma actividad de investigación y toma de decisiones, con el fin de encontrar los mejores métodos para este proyecto de Room Scape.

Concretamente os cuento la experiencia de mi grupo,formado por; Laura , Jaime , Rubén, Alejandro , Paqui y yo (Claudia), en primer lugar tuvimos claro que seguiríamos los siguientes puntos.

  1. Identificación del problema
  2. Conocimientos previos
  3. Investigación
  4. Toma de decisiones
  5. Presentación

Teniendo en cuenta que no teníamos mucho tiempo para preparar el trabajo y que se acercaba la semana blanca, donde no íbamos a vernos ya que cada uno se iba a su pueblo etc , decidimos crear un grupo de Whatsapp y asignar Roles a cada uno, de este modo estaríamos organizados y podríamos preparar el contenido de la presentación, aunque llegó la semana blanca y no hicimos todo lo que debimos, pero finalmente nos pusimos las pilas y todo salio como esperábamos,no todos los roles del grupo se adquirieron como tal, pero al tener confianza entre nosotros todo fue bien.

Decidimos escoger los siguientes métodos:

De marketing (la parte que yo expliqué) :

La difusión con las redes sociales.

De financiación:

El playfunding(1) y el Crowdfunding(2)

(1)un nuevo concepto de financiación a través de la reproducción de anuncios,las personas a las que le gusta tu proyecto,te ayudan de este modo.

(2)Es un tipo de financiación colectiva. Esto supone que un grupo de gente financia iniciativas de otras personas u organizaciones y después puede beneficiarse del proyecto, en este caso podría ser una entrada para el Room Scape.

Así que Rubén creo el Power Point y cada uno se preparo una parte del proyecto que más tarde nos enviamos todos a todos y así todos tendríamos constancia del contenido que cada uno expondría,sabiendo todos el contenido del compañero que fuese,teniendo en cuenta que todas las decisiones estábamos todos de acuerdo así que esto no fue difícil. 

¡¡¡De hecho diría yo que el punto más rápido como era elegir un nombre para el grupo fue de lo que más tardamos!!!(  LOS ANTS,viene de hormiga trabajadora)

El día antes de la exposición ensayamos en grupo que era lo único que nos faltaba, repasamos bien todo y…..¡¡¡a exponer!!!

Desde mi punto de vista salió bastante bien dentro de los nervios de cada uno,aunque podemos mejorar mucho más,el contacto con el público…etc y yo personalmente que hablo muy rápido.

TODO SALIÓ BIEN 🙂

Scape Room

Tenemos un proyecto en mente que trata de elaborar y construir un scape room…

Para dicho proyecto tuvimos que identificar el problema

  • Necesitamos 1500 euros, para material, alquiler del establecimiento…, se realizará una única vez

(Reflexión): me pareció una idea interesante, divertida y lo que realmente es mas importante, el trabajo en equipo, fruto de una relación de amistad de casi dos cursos enteros, por tanto,  he aprendido ha colaborar con mis compañeros y a ver los puntos fuertes de cada uno, cada uno tiene su toque, su personalidad, su modo de ver las cosas, su creatividad…creo que he aprendido que para un problema, el límite está en la creatividad y la imaginación

Conocimientos previos

  • Modo de financiación: Prestamo bancario, crowfunding, pedir ayuda a empresa, financiador, kickstarted
  • Modo de marketing:
    • Con quien contactar
      • Empresa publicitaria
      • Proveederos
      • Patrocinadores
    • ¿Cómo/ Dónde?
      • Internet
      • Valla publicitaria
      • Panfletos
    • ¿A quién va dirigido?
      • A todos los públicos

(Reflexión): tuve una primera toma de contacto, con los conocimientos previos que tenia, y pensaba que eran suficientes, pero me di cuenta que el tema de financiación y de marketing no puede ser el trabajo de una sola persona, si no el fruto del esfuerzo y colaboración de muchas personas para llevar a cabo un proyecto…lo que he aprendido es a tener en cuenta siempre las ideas de los demás, porque puede ser muy positivo siempre contar con otra perspectiva para una misma idea

Investigación

Exiten muchos métodos de financiación como:

  • Financiación propia
  • Fff(family, friends and fools)
  • Préstamo bancario
  • Microcréditos
  • Crowdfunding
  • Playfunding
  • Crowdlending
  • Crowdsourcing
  • Business angel
  • Venture capital
  • Subvenciones
  • Modos de financiación no bancario: el leasing, el renting, factoring, acreedores, financiación en divisas y sociedades de garantía recíproca.

(Reflexión): hay muchos tipos de financiación, he aprendido que hay que ser paciente, y buscar y buscar, no siempre la primera o segunda opción es la correcta, las prisas no llevan a ningún sitio, bueno, si, a un endeudamiento si lo haces mal

Métodos de marketing:

  • Internet
    • Twitter
    • Facebook
    • Emails
    • Patreon
    • Guest blogging

(Reflexión): he aprendido que el marketing en los tiempos que corren se basan en el internet y sobre todo he aprendido como funciona todo el tema del marketing de las redes sociales…

Solución

 El crowfunding y el playfunding

Crowfunding

La financiación colectiva es un sistema de cooperación muy sencillo que permite a cualquier creador de proyectos (sea profesional o no) reunir una suma de dinero considerable entre muchas personas para apoyar una determinada iniciativa. A cambio de su participación en el proyecto, los cofinanciadores, como se suelen llamar las personas que apoyan proyectos, reciben recompensas no monetarias que pueden ser desde agradecimientos personalizados en la web del creador, pasando por la precompra de productos o servicios a un precio mucho inferior antes de lanzarlos al mercado, incluso la posibilidad de optar a puestos de trabajo..

¿Cómo funciona?

1. Publicación en la plataforma:

Se publica un proyecto en la plataforma indicando la cantidad de dinero que se necesita para poner en marcha el proyecto. Junto con la idea se presenta un plan de recompensas que se quiere ofrecer a cada persona que aporte dinero según la cantidad que esta decide aportar.

2. Difusión del proyecto y recaudación:

El creador del proyecto tiene el plazo limitado para recaudar la financiación en el que junto con la plataforma difunden la idea en todos los medios posibles.

3. Éxito:

  • Si se llega al 100% de lo solicitado se cobra en este momento el dinero al que se han comprometido los cofinanciadores y se hace la transferencia para que el creador pueda implementar la idea. Después de ponerla en marcha el creador del proyecto entrega las recompensas a sus cofinanciadores.

  • Si el proyecto no recibe el 100% de la financiación solicitada, el dinero recaudado hasta el momento no se cobra de las cuentas de cofinanciadores y no se hace ninguna transferencia. Todo esto si el creador del proyecto ha apostado por el modelo de crowdfundig que se llama “Todo o nada”. Hay otro modelo que se llama “Todo cuenta” donde el creador del proyecto recibe la suma la que ha logrado recaudar en el tiempo limitado.

Playfunding

El Playfunding es un sistema de financiación de proyectos que va un paso por delante del concepto de micromecenazgo. Utiliza los spots de publicidad insertados por empresas patrocinadoras para financiar los proyectos.

Los proyectos necesitan un número concreto de visualizaciones de los spots para conseguir la financiación. De esta manera, cada proyecto consigue la financiación deseada si el número de plays realizados por los usuarios supera la cifra mínima marcada por el portal.

Hemos escogido estos medios de financiación porque invierten en nuestro proyecto diferentes personas sin que esto nos suponga una pérdida económica ni un endeudamiento. Ambos modos de financiación se complementan, ya que uno va enfocado a personas particulares y el otro a las empresas.

Marketing

Hemos escogido difundir nuestro proyecto a través de las redes sociales ya que no supone un gasto económico, es un medio utilizado por toda la población, es sencillo y nos asegura que pueda llegar a un gran público