Una rúbrica. Examen, comentario

Ignacio Escañuela Romana

Siguiendo las orientaciones del curso 2020/2021 en el Acceso a la Universidad (Andalucía), se propone la siguiente rúbrica de corrección en los exámenes de comentario de textos:

Preguntas:

1. Describa el contexto filosófico-cultural que influye en el autor del texto.
2. Identifique y explique las ideas contenidas en el texto.
3. Justifique las ideas del texto en relación con la filosofía del autor.
4. Relacione el tema o el autor del texto con una posición filosófica de un período histórico diferente al del autor del texto elegido.
5. Complete la/s frase/s que recoge/n propuestas básicas de un autor central de la historia de la filosofía diferente del autor del
texto elegido para su comentario.

La valoración de la prueba será la siguiente:
1. Primera cuestión: se valorará la adecuada contextualización en la que se indiquen los factores filosóficos y culturales que influyen en el texto
y en el autor del mismo (se puntuará con un máximo de 2 puntos).
2. Segunda cuestión: se valorará la identificación de las ideas contenidas en el texto y su expresión de manera argumentativa (se puntuará
con un máximo de 2 puntos).
3. Tercera cuestión: se valorará la relación justificada del contenido del texto con la posición filosófica del autor (se puntuará con un máximo
de 2 puntos).
4. Cuarta cuestión: se valorará el conocimiento de una posición filosófica de una época histórica diferente al tema o autor del texto elegido (se
puntuará con un máximo de 2 puntos).
5. Quinta cuestión: se valorará la capacidad del/de la estudiante para precisar ideas centrales de un autor representativo de una época histórica.
(Se puntuará con un máximo de 2 puntos; 0,5 por cada término usado para completar correctamente las frases propuestas).

(Provisional, sometido a modificación en función de los posibles cambios en la rúbrica de este curso, exámenes de Acceso) 

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