Inicio
ETPOEP
Directorio ETPOEP
Organigrama
Calendario Escolar 2019-2020
Orientaciones ETPOEP
Organización y funcionamiento EOE – 2019-2020
Organización y funcionamiento MAL – 2019-2020
Plan Provincial
Memoria Final
Trabajadoras Sociales
EOE Especializado
Directorio EOE Especializado
Líneas de Intervención
Solicitud de intervención
Banco de Recursos
Atención Temprana
Discapacidad Motora
Discapacidad Auditiva
Trastornos Graves de Conducta
Dificultades de Aprendizaje
Altas Capacidades Intelectuales
Trastornos del Espectro Autista
Equipo Específico Disc-Visual
Introducción
Solicitud de Intervención
Enlace Blog
CRE ONCE Sevilla
Plan Provincial de Formación
Curso 17 – 18
Curso 18 – 19
Curso 19 – 20
Centros del Profesorado
CEP Jaén
CEP Linares-Andújar
CEP Úbeda
CEP Orcera
Impresos Rellenables
Directorio Delegación
Necesidades Educativas Especiales
PROTOCOLO NEAE
BECAS NEAE
ESCOLARIZACIÓN NEAE
CENTROS ESPECÍFICOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL
Normativa de referencia
CEEE en Jaén
Centro de Educación Especial Antonio Machado
CDPEE Psicopedagógico Virgen de la Capilla
CDPEE Virgen de Linarejos
Centros de recursos
CONVENIOS CON ASOCIACIONES
NORMATIVA NEAE
PUBLICACIONES
PORTALES
Acción Tutorial
INFANCIA – ADOLESCENCIA
Observatorio
Informes Anuales
II Plan infancia-Adolescencia
Alumnado con medidas
De protección
Maltrato Infantil
Tutelados
Judiciales
Introducción
Blog Equipo Jaén
AACCII
Detección – Plan
Andalucía Profundiza
Talleres UJA
Curso 16-17
Curso 17-18
Curso 18/19
Flexibilización
Profesora AACCII
Introducción
Enlace Blog AACCII
SALUD
Observatorios
Salud Mental
Medio Ambiente
Drogodependencias
Informe Anual
Web “Familias. La fuerza de Andalucía”
Planes Salud/Comisiones
Protocolos de Actuación
Educación-Salud
Enfermedades Crónicas
Responsabilidad Legal
Web Enfermedades Crónicas Consejería de Educación
Protocolo
Médicos y Médicas de EOE
HHVS
Programa Educativo
Mediadores de Salud
Portal Andaluz
Portal Provincial
Programa Aldea
Portal Andaluz
Portal Provincial
Portales
CONVIVENCIA
Observatorio
Informe Anual
Plan Estratégico Nacional
Planes y Programas
Protocolos
Protocolo andaluz
Atención telefónica
Comisiones
Gabinete
Directorio
I Jornadas de Seguimiento 18-19
II Jornadas de Seguimiento 18-19
Portales
IGUALDAD
Observatorios
Observatorio andaluz
Violencia de género
Igualdad de oportunidades
Publicidad no sexista
Informes
Instituto de la Mujer
IMIO
IAM
Unidades de Igualdad de Género
II Plan Integral Mujer – Discapacidad
Plan Integral
Debate
I Plan Iguadad en Educación
I Plan Iguadad en Educación
Evaluación del Plan
Informe de Síntesis
Informe de Resultados
II Plan Estratégico – Educación
Planes y Programas
Plan de Igualdad
Temáticas
Perspectiva de género
Coeducación
Violencia de género
Lenguaje Inclusivo
Protocolos de Actuación
Violencia de Género
Identidad de Género
Agresión Sexual
Otros Protocolos
Poder Judicial
Fuerzas y Cuerpos de Seguridad
Comisiones – Formación
Gabinete
Mediadores de Igualdad
I Jornadas Seguimiento Igualdad
II Jornadas Seguimiento Igualdad
Portales
FAMILIAS
Observatorio estatal
Web “Familias. La fuerza de Andalucía”
Informe
Planes
Plan Integral
Plan Apoyo Familias Andaluzas
Normativa Educativa ADIDE
Parentalidad positiva-Familias en positivo
Diversidad Familiar
Guías
Guía de Ayudas Sociales y Servicios para las Familias
Guía de Orientación para Familias con Adolescentes
Guía Nosotr@s Así lo hacemos
CEAPA
Delegados de Padres y Madres
Web Junta de Andalucía
Guía Delegados y Delegadas Padres y Madres
Portales
Escuela de Familias
Portales
PUBLICACIONES
Guía de Tutoría para ESO
Programa de Estimulación del Lenguaje Oral en EI
Guía de Orientación para Familias con Adolescentes
Guía Delegados y Delegadas de Padres y Madres
Pruebas Eval. Inicial 2º EP
Orientación Vocacional y Profesional
TRÁNSITO ENTRE ETAPAS
Tránsito E.I. – E.P.
Tránsito E.P. – E.S.O.
Tránsito E.S.O. – E.S.P.O.
Tránsito E.S.P.O. – Universidad
ORIENTACIÓN EN PRIMARIA
ORIENTACIÓN EN E.S.O.
ORIENTACIÓN EN E.S.P.O.
TRÁNSITO AL MUNDO LABORAL
TRÁNSITO A LA VIDA ACTIVA Y LABORAL
PROTOCOLO DE COORDINACIÓN EDUCACIÓN – EMPLEO
CULTURA EMPRENDEDORA
FAQs
Compensación Educativa
EDUCACIÓN COMPENSATORIA
Qué es
A quién
Quién atiende
Cómo se atiende
Modalidades Organizativas
Otras medidas
ATENCIÓN DOMICILIARIA
Normativa – Instrucciones
Procedimiento
Anexo II rellenable
ABSENTISMO ESCOLAR
Qué es
Aplicación del módulo de seguimiento
Actuaciones
PLANES Y PROGRAMAS
Planes CE
Qué debe contemplar un Plan de CE
PROA Andalucía
PROA Histórico
PROA Primaria
PROA Secundaria
Acompañamiento Escolar
PALI
Acompañamiento Domiciliario
INTERCULTURALIDAD
Programas
Acogida
Mediación
ATAL
Apoyo Lingüístico
Aula Interactiva
PLACM
Servicios de Traducción
PROMOCIONA
Portales
NORMATIVA
Recursos Técnicos
SÉNECA
Normativa
Manuales
FAQs SÉNECA
FAQs generales
FAQs Censo NEAE
FAQs Documentos
RECURSOS MATERIALES ESPECÍFICOS
Normativa/procedimiento
Anexos rellenables
Listado Recursos
FAQs RRMMEE
Programas Provinciales
Programas N.E.E.
Detección de Alumnado con NEAE
Identificación de Alumnado con NEAE
Intervención con el alumnado que presenta NEAE
Programas A.T.
Prevención y Detección del alumnado NEAE
Asesoramiento al Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
Programas O.V.P.
Orientación Vocacional de Primaria
Tránsito de Educación Infantil a Educación Primaria
Tránsito de Educación Primaria a Educación Secundaria Obligatoria
Tránsito en Centros Semi-D
Programas C.E.
Absentismo Escolar y Actuaciones Compensadoras
Educación Intercultural y Minorías Étnicas
Recursos Programas
Equipos de Orientación Educativa
Red y zonas de actuación
Directorio EOE
Modelo de Plan Anual de Trabajo de Zona
La Coordinación en un EOE
Reuniones de Coordinación con ETPOEP
Curso 2017-2018
Curso 2018-2019
Curso 2019-2020
Departamentos de Orientación
Coordinación
SVE
Enlaces Webs – Blogs
CE: PLANES Y PROGRAMAS – PROA Secundaria
Equipo Técnico Provincial para la Orientación Educativa y Profesional - Paraje del Neveral, s/n 23080 - JAÉN © 2017
Frontier Theme