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ETPOEP
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Organigrama
Calendario Escolar 2022-2023
Orientaciones ETPOEP
Organización y funcionamiento EOE 2022-2023
Organización y funcionamiento MAL 2022-2023
Alumnado con Medidas Judiciales
Introducción
Blog Equipo Jaén
Gabinete de Convivencia
Directorio
Solicitud de Intervención
Memoria Final 21-22
Plan Anual 2022/2023
Recursos
Mejora de la Convivencia
Orientaciones y Recursos. Protocolo de Identidad de Género
Trabajadoras Sociales
Equipo Específico Disc-Visual
Introducción
Solicitud de Intervención
CRE ONCE Sevilla
Impresos Rellenables
N. E. E.
PROTOCOLO NEAE
BECAS NEAE
ESCOLARIZACIÓN NEAE
CENTROS ESPECÍFICOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL
Normativa de referencia
CEEE en Jaén
Centro de Educación Especial Antonio Machado
CDPEE Psicopedagógico Virgen de la Capilla
CDPEE Virgen de Linarejos
Centros de recursos
CONVENIOS CON ASOCIACIONES
NORMATIVA NEAE
PUBLICACIONES
PORTALES
PROGRAMAS: Recursos
Programas NEE
Detección de NEE
Identificación de NEE
Intervención de NEE
Acción Tutorial
CONVIVENCIA E IGUALDAD
Gabinete
Directorio
Solicitud de Intervención
Memoria 2021-2022
Plan Anual 2022/2023
Recursos
Mejora de la Convivencia
Orientaciones y Recursos Protocolo Identidad de Género
Convivencia
Comisiones
Planes y Programas
Recursos para la Convivencia
Portal Convivencia Junta de Andalucía
Igualdad
Planes y Programas
Plan de Igualdad
Pacto de Estado
Comisiones – Formación
Recursos Igualdad
Recursos para una Educación en Igualdad. IgualFAD
Recursos para la Coeducación del IAM
Portales
Educar en Igualdad
Portal de Igualdad
Instituto Andaluz de la mujer
SALUD
Protocolos de Actuación
Educación-Salud
Cuadro Instrucciones 7 Julio de 2022 de Coordinación con ERC
Enfermedades Crónicas
Responsabilidad Legal
Web Enfermedades Crónicas Consejería de Educación
Protocolo
Programa Hábitos de Vida Saludable
Salud Mental
Web Salud Mental
Sensibilización Salud Mental
Conducta Suicida en el Ámbito Educativo
La Pérdida y el Duelo en al Ámbito Educativo
PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN
Protocolos de actuación e intervención Junta de Andalucía
Procedimiento de Actuación ante Situaciones de Riesgo y Desamparo de la Infancia y Adolescencia (SIMIA)
Recursos
Protocolo de identidad de género. Orientaciones y Recursos
Maltrato Infantil
Agresión Sexual
Acoso Escolar
Servicio de Atención telefónica en casos acoso escolar
ACCIÓN TUTORIAL
Publicaciones
Protocolo de Identidad de Género. Recursos y Orientaciones
Guía de Orientación para Familias con Adolescentes
Guía Delegados y Delegadas de Padres y Madres
Infografía Equipo de Orientación de Centro
Pruebas Eval. Inicial 2º EP
Programa de Estimulación del Lenguaje Oral (0-3)
Recursos Acción Tutorial
Educación Emocional
Planes de Acogida por etapas
Plan de acogida para alumnado con medidas de protección.
Sensibilización Salud Mental
Recursos Sensibilización Inclusión para todas las etapas
No sabéis qué me pasa. CEMIN
Guía de Tutoría para ESO
Actividades de Tutoría por Bloques Temáticos. Anexo Guía del Tutor
Recursos para la Educación en Igualdad. IgualFAD
Recursos para la Coeducación del IAM
FAMILIAS
Programa Preventivo NAYFA.
Planes
Plan Apoyo Familias Andaluzas
Normativa Educativa ADIDE
Parentalidad positiva-Familias en positivo
Guías
Guía de Orientación para Familias con Adolescentes
Guía práctica y recursos educativos de Diversidiad Familiar
AMPA Y ASOCIACIONES
Delegados de Padres y Madres
Web Junta de Andalucía
Guía Delegados y Delegadas Padres y Madres
Portales
Escuela de Familias
Web “Familias. La fuerza de Andalucía”
PROFUNDIZA
PROGRAMAS: Recursos
Programas AT
Prevención de NEAE
Asesoramiento Proceso Ens.-Aprendizaje
O. Vocacional y P.
TRÁNSITO ENTRE ETAPAS
Tránsito E.I. – E.P.
Tránsito E.P. – E.S.O.
Orientaciones EOE Especializado
Tránsito E.S.O. – E.S.P.O.
Tránsito E.S.P.O. – Universidad
ORIENTACIÓN EN PRIMARIA
ORIENTACIÓN EN E.S.O.
ORIENTACIÓN EN E.S.P.O.
TRÁNSITO AL MUNDO LABORAL
TRÁNSITO A LA VIDA ACTIVA Y LABORAL
PROTOCOLO DE COORDINACIÓN EDUCACIÓN – EMPLEO
GUÍA PARA LA ORIENTACIÓN ACADÉMICA DEL ALUMNADO 2021-22
CULTURA EMPRENDEDORA
FAQs
PROGRAMAS: Recursos
Programas OPV
O. V. Primaria
Tránsito EI-EP
Tránsito EP-ESO
Tránsito Centros SemiD
Comp. Educativa
EDUCACIÓN COMPENSATORIA
Qué es
A quién
Quién atiende
Cómo se atiende
Modalidades Organizativas
Otras medidas
ATENCIÓN DOMICILIARIA
Instrucciones
Procedimiento
Anexo II rellenable
Circular Flexibilización
SOLICITUD RESIDENCIA ALERGIA
ABSENTISMO ESCOLAR
Qué es
Aplicación del módulo de seguimiento
Actuaciones
Inasistencia Alumnado
PLANES Y PROGRAMAS
Planes CE
Qué debe contemplar un Plan de CE
PROA Andalucía
PROA Histórico
PROA Primaria
PROA Secundaria
Acompañamiento Escolar
PALI
Acompañamiento Domiciliario
INTERCULTURALIDAD
Programas
Acogida
Mediación
ATAL
Apoyo Lingüístico
Aula Interactiva
PLACM
Servicios de Traducción
PROMOCIONA
Portales
NORMATIVA
PROGRAMAS: Recursos
Programas CE
Educ. Intercult. Minorías Étnicas
Absent. Escolar y Act Compens
Recursos Técnicos
SÉNECA
Normativa
Manuales
FAQs SÉNECA
FAQs generales
FAQs Censo NEAE
FAQs Documentos
RECURSOS MATERIALES ESPECÍFICOS
Normativa/procedimiento
Anexos rellenables
FAQs RRMMEE
PROGRAMAS: Recursos
EOE Especializado
Directorio EOE Especializado
Líneas de Intervención
Solicitud de intervención
Intervención EOE Especializado
Intervención EOE Especializado Escuelas Infantiles
Procedimiento Perfiles Ausentes
Encuentros Virtuales EOE ESpecializado
Contenidos por Áreas
Atención Temprana
Discapacidad Motora
Discapacidad Auditiva
Trastornos Graves de Conducta
Dificultades de Aprendizaje
Altas Capacidades Intelectuales
Orientadora AACCII
Docente AACCII
Introducción
Enlace Blog AACCII
Talleres 1º Ciclo EP
Trastornos del Espectro Autista
Trastornos Específicos del Lenguaje
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Directorio EOE
Modelo de Plan Anual de Trabajo de Zona
La Coordinación en un EOE
Guía del/la Orientador/a Novel en un E.O.E.
Reuniones de Coordinación con ETPOEP
Curso 2017-2018
Curso 2018-2019
Curso 2019-2020
CE: PLANES Y PROGRAMAS – PROA Secundaria
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