Category Archives: Formación

Actividad formativa: CLIL for all

19 octubre 2021   Enseñanza bilingüe, Formación, Inglés, Novedades   No comments

Se ha convocado la siguiente actividad formativa regional:

CLIL for All: Attention to Diversity in Bilingual Education (Código: 22Y9908KPF328)

El plazo de inscripción es hasta el 29 de octubre de 2021, y se puede realizar en este enlace. 

Este curso está dirigido a profesorado de ANL de Secundaria que imparte sus materias en inglés en centros bilingües, y tendrá el inglés como lengua vehicular, por lo que se requiere un nivel de inglés B2 según el MCERL. El objetivo principal del curso es atender a la demanda de formación en dos temas de gran complejidad: AICLE y atención a la diversidad.  

Este curso es un producto intelectual del Proyecto ADiBE – www.adibeproject.com -, que reúne a figuras clave con amplia experiencia en el campo del Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (CLIL) de seis países (España, Austria, Finlandia, Alemania, Italia y Reino Unido). Su objetivo es mejorar el aprendizaje de idiomas y hacer que la educación bilingüe sea más inclusiva. realidad para todos, haciendo que la metodología AICLE sea accesible para todos. 

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1ª Convocatoria Regional de Formación a Distancia

8 octubre 2021   Enseñanza bilingüe, Formación, General, Inglés, Novedades   No comments

Ya se puede consultar la oferta formativa de la 1ª Convocatoria Regional de Formación a Distancia de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Plazo de inscripción: del 18 al 21 de octubre de 2021.  

Entre las 50 actividades formativas programadas, hay algunas destacables por estar de alguna manera relacionadas con la enseñanza bilingüe: 

  • Innovative teaching practices supported by the focused use of ICT tools in the language classroom (código 22K9906AV128)
  • Pratiques d’enseignement innovantes soutenues par l’utilisation des tice dans la classe de langue (código 22K9911AV158)
  • Atención al alumnado con NEAE en centros bilingües (código 22K9907AV157)
  • La enseñanza bilingüe: AICLE I (código 22K9913AV062)
  • Atención a la diversidad en el aprendizaje de idiomas (código 22K9914AV088)
  • Leer, escribir, expresarse… en todas las áreas de Secundaria (código 22K9915AV065)
  • Expresión oral y escrita en el área de Infantil y Primaria (código 22K9918AV203)
  • Curso para profesorado de áreas no lingüísticas en Francés (código 22K9926AV155)
  • Curso para profesorado de áreas no lingüísticas en Inglés (código 22K9926AV156)
  • La enseñanza bilingüe II: profundización en la metodología AICLE (código 22K9932AV168)

Listado de actividades formativas para el curso 2021-2022

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CLIL Mondays

6 octubre 2021   Enseñanza bilingüe, Formación, Inglés, Novedades   No comments

CLIL Mondays, del Consorcio Learning Through Languages UK, son eventos organizados por la Universidad de Aston en los que docentes y personalidades como Do Coyle y Fred Genesse dan charlas gratuitas un lunes al mes. 

Programa para el curso 2021-22:

 

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Primer Encuentro del Equipo de Trabajo de Plurilingüismo

3 octubre 2021   Enseñanza bilingüe, Formación, Innovación, Novedades   No comments
Los días 1 y 2 de octubre, el Centro de Formación Feminista Carmen de Burgos de Baeza ha acogido el I Encuentro del Equipo de Trabajo de Plurilingüismo, organizado por el Servicio de Programas Educativos Internacionales de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía. Este equipo está formado por responsables de la coordinación de la enseñanza bilingüe y profesorado de áreas lingüísticas y no lingüísticas de centros bilingües y plurilingües andaluces de distintas etapas educativas dispuestos a compartir experiencias educativas inspiradoras en la enseñanza bilingüe. El objetivo de este equipo es impulsar la red de centros bilingües de Andalucía mediante la difusión de experiencias educativas de éxito, la creación de redes de colaboración y el diseño de materiales y recursos para la enseñanza bilingüe.
 
Esta iniciativa se basa en la colaboración entre los sectores escolar y universitario, lo cual aporta solidez a las propuestas por estar fundamentadas en los estudios más recientes sobre plurilingüismo. Así, Macarena Navarro (US) lidera el grupo de creación de materiales ANL para Infantil y Primaria, Francisco Lorenzo (UPO) el de creación de materiales ANL para Secundaria y Mª Elena Gómez Parra (UCO) el del Currículo Integrado de las Lenguas, mientras que Mª Luisa Pérez Cañado (UJA) colabora de manera transversal con los tres grupos. 
 
Entre las ponencias, Francisco Lorenzo presentó las claves de la educación plurilingüe en Europa demostrando que el nivel de inglés y de español es significativamente mayor en los centros bilingües. Josefa Peralta presentó el proyecto REA Andalucía para animar al equipo a crear materiales educativos abiertos para la enseñanza plurilingüe. Carmen Pilar García Montes, por su parte, nos habló de los nuevos elementos curriculares propuestos en la LOMLOE. Por último, el sábado, Mª Elena Gómez habló de las ventajas del uso de la traducción en el aula bilingüe. 
 
Muchas y variadas son las experiencias que se presentaron el sábado. Maribel Parra habló de los proyectos de internacionalización del CEIP Altos Colegios Macarena (Sevilla); Virginia Sevilla explicó cómo se coordina el programa plurilingüe del IES Generalife (Granada) y Cristina Collado (IES Cavaleri, Mairena del Aljarafe) demostró que las lenguas no compiten entre ellas, sino que más bien cooperan para mejorar la competencia lingüística del alumnado. A continuación, Claudio Jiménez (CEIP Alcalde Pedro Barbudo, Córdoba) habló de la importancia del apoyo visual en las rutinas diarias para aprender una lengua extranjera; Juan Carlos Alvarado (IES Huerta del Rosario, Chiclana de la Frontera) nos mostró su blog y sus vídeos históricos en L2, y Alejandro Baca (IES Marqués de Comares, Lucena) nos enseñó cómo explotar la fotografía e Instagram en la enseñanza de matemáticas en L2.
 
Después de las sesiones de trabajo y los talleres simultáneos llegaron las conclusiones y los compromisos adquiridos para trabajar conjuntamente en el diseño de recursos y materiales de apoyo al profesorado de la enseñanza bilingüe. Para ello contamos con este equipo de docentes talentosos y comprometidos que sin duda contribuirán a la producción de unos resultados muy satisfactorios para el plurilingüismo en Andalucía.
 
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Actividad formativa sobre acreditación Erasmus

22 septiembre 2021   Erasmus+, Formación, Internacionalización, Novedades   No comments

Se ha abierto el plazo de solicitudes de la actividad formativa Acreditación Erasmus en el ámbito de la Educación Escolar y Educación Permanente, convocatoria 2021, con código de actividad 229903KPI003. Se trata de un curso a distancia de ámbito provincial, de 20 horas de duración, organizado por el CEP de Cuevas-Olula. 

  • Plazo de inscripción: hasta las 10:00 horas del 27/09/2021.
  • Fecha de realización: del 28/09/2021 al 19/10/2021.

Detalle de la actividad formativa e inscripción

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Jornadas MEFP sobre evaluación

11 junio 2021   Formación, Innovación   No comments

El Ministerio de Educación y Formación Profesional está organizando un foro online centrado en la evaluación, para que todos los sectores implicados en la educación puedan poner en común conocimientos y reflexiones, en el marco de desarrollo de la nueva ley educativa. Este foro propone un ámbito de exposición y de intercambio de ideas y experiencias relacionadas con la evaluación en el contexto de la transformación curricular. Por ello, las dos jornadas que lo integran culminarán con un debate abierto sobre los temas tratados.

En el programa se parte de la evaluación en los centros y en el aula, en la primera sesión, para abordar en la segunda las evaluaciones externas del sistema, según el siguiente calendario:

 Martes 15 de junio

  • La importancia de la evaluación por competencias.
  • Instrumentos para la evaluación por competencias.
  • Experiencias en centros educativos.

Jueves 17 de junio

  • Las evaluaciones externas como herramienta de mejora.
  • Las evaluaciones externas en el sistema educativo español.
  • Experiencias de comunidades autónomas y de la inspección educativa.

Este foro está concebido para que puedan participar en él representantes de distintos sectores comprometidos con la educación como el profesorado, los centros, las comunidades autónomas, o profesionales del mundo de la investigación pedagógica y de la organización escolar y de distintos ámbitos de la educación que contribuirán con su experiencia y sus reflexiones a situar en el marco de la LOMLOE la evaluación educativa. A estas aportaciones se añade la realizada por los miembros de la comunidad educativa que quieran intervenir por Twitter con el hashtag #NuevoCurrículo, o a través del cuestionario digital.

Enlace al foro: https://curriculo.educacion.es/

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INTEF: 2ª edición de cursos de formación en línea 2021

20 mayo 2021   eTwinning, Formación, Innovación, Novedades   No comments

El INTEF ha abierto el plazo de inscripción de la 2ª edición de cursos de formación en línea 2021 para el profesorado. La oferta educativa del INTEF incluye, entre otras, las siguientes actividades formativas: 

Puede consultarse toda la información en este enlace. 

Además, la próxima semana tendrán lugar dos actividades formativas en formato Webinar, también relacionadas con eTwinning:

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Formación inicial para nuevos centros bilingües

5 mayo 2021   Enseñanza bilingüe, Formación, Novedades   No comments

La tradicional reunión anual para nuevos centros bilingües este año se ha planteado como una actividad formativa provincial de 5 horas organizada por el CEP de Almería. Esta formación inicial se ha dirigido no solo a los equipos directivos de los nuevos centros autorizados para impartir enseñanza bilingüe a partir del próximo curso 2021-22, sino también a responsables de la coordinación, profesorado ANL y miembros de equpos directivos de otros centros bilingües con poca experiencia. El objetivo principal era informar de aspectos relacionados con el desarrollo de la enseñanza bilingüe, i.e. metodología AICLE, atención a la diversidad, evaluación por competencias, auxiliares de conversación, proyectos europeos, etc. 

Las sesiones presenciales se desarrollaron en formato webinar los días 29 de abril (sesión teórica) y 4 de mayo (sesión práctica) de 2021. Estas son las presentaciones en PDF utilizadas:

Sesión 1: Formación inicial para nuevos centros bilingües, curso 2021-2022. Pasado y presente del programa bilingüe. Normativa. Implementación y coordinación del programa bilingüe. Auxiliares de conversación. Metodología AICLE. Jueves 29 de abril de 2021.

Daniel Prados Torrecillas, responsable provincial de plurilingüismo, Delegación Territorial en Almería.

Sesión 2: Metodología y práctica en la enseñanza bilingüe. Coordinación bilingüe. CIL y PLC. Auxiliares de conversación. Metodología. Proyecto bilingüe «Gaviota Olympic Games. Diversidad y evaluación. Internacionalización. Martes 4 de mayo de 2021.

Ismael García Carrillo, profesor de inglés y coordinador del programa bilingüe en el IES Gaviota de Adra, Almería.

Puede ver el material de esta y otras reuniones de cursos anteriores aquí.

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Actividad formativa: Difusión del nuevo programa Erasmus+

8 abril 2021   Erasmus+, Formación, Internacionalización   No comments

Hasta el 13 de abril de 2021 está abierto el plazo de inscripción para la actividad formativa Difusión del nuevo programa Erasmus+ Convocatoria 2021:

  • Código 219903KPI254 para profesorado de Educación Escolar y Educación Permanente.
  • Código 219903KPI297 para profesorado de Formación Profesional.

Se trata de una actividad de carácter provincial dirigida al profesorado y equipos directivos de centros educativos interesados en participar en proyectos de movilidad Erasmus+ para los próximos años. Durante la formación se abordarán las características del nuevo Programa Erasmus vigente para el período 2021-2027 y las principales novedades respecto al programa anterior, así como las oportunidades de movilidad que ofrece a los centros educativos de nuestra provincia; adicionalmente, se ofrecerán claves prácticas para cumplimentar una solicitud Erasmus con garantías de calidad y viabilidad. La modalidad del curso es online, se desarrollará íntegramente en el Aula Virtual de Formación del Profesorado y tendrá 20 horas de duración entre el 15 y el 27 de abril de 2021; incluye, igualmente, una videoconferencia con Andrés Ajo, Director de la Unidad de Educación Escolar y Personas Adultas del SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación).

La inscripción se puede realizar a través del código QR del díptico de difusión, o a través del portal SÉNECA siguiendo estos enlaces:

En estos enlaces se puede consultar más información relativa a esta actividad (objetivos, contenidos, calendario, etc.).

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Jornadas de difusión Erasmus+

2 abril 2021   Erasmus+, Formación, Internacionalización   No comments

Hasta el 16 de abril estará abierto el periodo de inscripción para la jornada de presentación de las Jornadas Anuales de Difusión Erasmus+, que este año se celebrarán durante los días 20, 21 y 22 de abril de 2021. A través de estos eventos virtuales se podrán conocer todas las novedades del nuevo programa Erasmus+ 2021-2027. También se conocerán los resultados del período 2014-2020 y quiénes serán los galardonados en los Reconocimientos a la calidad de los proyectos Erasmus+.

Información e inscripción en este enlace.

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