El SPEI ha abierto el formulario en Séneca para cumplimentar la memoria anual de la enseñanza bilingüe correspondiente al curso 2024-25. La cumplimentación de esta memoria es un requisito indispensable para poder certificar al...
Este año, la campaña de celebración Erasmus Days se realizará del 13 al 18 de octubre de 2025. Erasmus Days pone en valor los beneficios del programa Erasmus+ de la Unión Europea. Se trata...
El IES El Palmeral de Vera ha sido el ganador del XV Certamen Provincial de Centros Bilingües de Almería, una iniciativa dirigida a fomentar el uso del inglés y el trabajo cooperativo entre los...
El pasado 30 de mayo terminó la estancia de los auxiliares de conversación del curso 2024-25 en los centros públicos bilingües andaluces, dejándonos testimonios tan bonitos y emotivos como el de Julia Habiger. En este vídeo,...
El pasado 28 de mayo se celebró en San Sebastián la ceremonia de entrega de los Premios Nacionales eTwinning 2025, otorgados por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. En esta ocasión, han...
El SPEI ha abierto el formulario en Séneca para cumplimentar la memoria anual de la enseñanza bilingüe correspondiente al curso 2024-25. La cumplimentación de esta memoria es un requisito indispensable para poder certificar al profesorado participante en el programa bilingüe al finalizar el curso.
Este año, la campaña de celebración Erasmus Days se realizará del 13 al 18 de octubre de 2025. Erasmus Days pone en valor los beneficios del programa Erasmus+ de la Unión Europea. Se trata de una oportunidad única para dar visibilidad a los proyectos Erasmus+, involucrar a la comunidad educativa, llegar a la ciudadanía e implicar a los actores sociales (centros educativos y de formación, empresas, comunidades educativas, asociaciones, responsables políticos, medios de comunicación, etc.). A lo largo de estos seis días, #ErasmusDays quiere movilizar a beneficiarios de proyectos y redes profesionales (estudiantes, docentes, formadores, familias, personal no docente, alumni) para que, a través de actividades de comunicación y difusión, compartan su experiencia de movilidad y cooperación en Europa y en todo el mundo, promuevan las oportunidades financiadas por la Unión Europea, divulguen los valores comunes europeos y maximicen así el impacto y repercusión de los proyectos Erasmus+.
Con el lema Vive nuestros valores, inspira nuestro futuro, la edición de 2025 de Erasmus Days difunde estos valores europeos, pero también otras prioridades del programa Erasmus+ para 2021-2027 (inclusión y diversidad; transformación digital; medio ambiente y lucha contra el cambio climático). Es el momento de visibilizar el programa Erasmus+ como motor de impulso y desarrollo que une diferentes países en torno a unos valores y objetivos comunes; por eso, el SEPIE anima a todos los centros educativos y de formación a organizar y registrar sus actividades de difusión. Todas las actividades son bienvenidas, sea cual sea su temática, su formato y su extensión.
En este enlace se registran las actividades que, una vez validadas por la Agencia Nacional, aparecerán en el mapa de eventos de esta campaña europea. A las primeras 800 actividades registradas y validadas por el SEPIE se les enviará un kit de material promocional Erasmus+ para que usen en sus actividades o rincón Erasmus+ de su centro educativo. Además, los beneficiarios de proyectos Erasmus+ podrán incluir su participación en esta campaña en sus informes finales como muestra de otra actividad llevada a cabo de comunicación y difusión.
Para dar visibilidad a la participación en esta iniciativa Erasmus+, se puede compartir las actividades con el SEPIE a través de sus redes sociales, mencionando al SEPIE y utilizando las etiquetas #ErasmusDays y #ErasmusPlus en las publicaciones:
Enlaces y descargas:
El SEPIE ha organizado una jornada informativa sobre el registro de actividades #ErasmusDays el miércoles 18 de junio de 15:00h a 15:30 h. La inscripción está abierta hasta el 17 de junio a las 15:00 h.
El IES El Palmeral de Vera ha sido el ganador del XV Certamen Provincial de Centros Bilingües de Almería, una iniciativa dirigida a fomentar el uso del inglés y el trabajo cooperativo entre los alumnos de 1º de ESO de los centros bilingües de nuestra provincia. El certamen se celebró el pasado jueves 12 de junio en el IES Nicolás Salmerón y Alonso de Almería, ganador de la pasada edición del certamen, que acogió a 20 centros participantes de toda la provincia. Los alumnos realizaron pruebas orales y escritas en inglés y presentaron un cartel sobre la cultura anglosajona, demostrando un alto nivel de competencia lingüística, creatividad y compromiso.
La organización del certamen, dirigida por la coordinadora de plurilingüismo del IES Nicolás Salmerón y Alonso, María Jesús García Camacho, felicita al centro ganador y a todos los participantes por su esfuerzo y entusiasmo. También agradece especialmente el apoyo de los patrocinadores oficiales del certamen, cuya colaboración ha sido fundamental para su éxito. Entre ellos destacan Escape Room Temáticos, Librería Papelería Jobe, Burlington Books, Academia London Thames y Generali Seguros, que han contribuido con recursos, premios y difusión del evento. Gracias a su implicación, ha sido posible reconocer el esfuerzo de los estudiantes y potenciar su motivación por el aprendizaje bilingüe.
El acto de bienvenida contó con la presencia de Daniel Prados Torrecillas, responsable provincial de plurilingüismo, y María del Mar Jiménez Abad, directora del IES Nicolás Salmerón y Alonso, quienes destacaron la importancia de este tipo de actividades para promover el aprendizaje activo de lenguas extranjeras desde edades tempranas. La entrega de premios se celebró al final de la jornada. Todos los centros participantes recibieron un trofeo de reconocimiento, y los ganadores fueron premiados con un escape room, diploma, trofeo especial y material escolar.
Además del primer premio, también fueron premiados los centros que quedaron en segundo y tercer lugar:
Así mismo, se otorgaron dos premios especiales:
Enlaces y descargas:
El pasado 30 de mayo terminó la estancia de los auxiliares de conversación del curso 2024-25 en los centros públicos bilingües andaluces, dejándonos testimonios tan bonitos y emotivos como el de Julia Habiger. En este vídeo, Julia se despide del equipo docente del IES Valle del Andarax de Canjáyar, uno de los pueblos más atractivos del interior de la provincia de Almería. Enhorabuena a toda la comunidad educativa de Andalucía por hacerlo posible.
Publicación original del Servicio de Programas Educativos Internacionales
El pasado 28 de mayo se celebró en San Sebastián la ceremonia de entrega de los Premios Nacionales eTwinning 2025, otorgados por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. En esta ocasión, han sido premiados diez proyectos elaborados por veinte docentes de once centros educativos de siete Comunidades Autónomas. De estos, tres proyectos son andaluces y los tres han sido desarrollados en centros almerienses:
Categoría de Educación Secundaria:
Categoría de Bachillerato y Enseñanzas de Régimen Especial:
Entradas relacionadas:
Vídeos:
La web del SEPIE incluye un apartado específico para las Actividades de Formación y Cooperación Erasmus+ (en inglés TCA: Training and Cooperation Activities). Estas actividades ayudan a las instituciones educativas de los países que participan en el Programa Erasmus+ a contactar y desarrollar planes de trabajo conjuntos, intercambiar experiencias, colaborar en proyectos de movilidad o establecer una Asociación Estratégica. Los plazos de solicitud suelen ser muy ajustados y el número de plazas es muy reducido, por lo que conviene visitar la web con regularidad.
Actividades abiertas actualmente:
Más información sobre las convocatorias de TCA publicadas por el SEPIE en: http://sepie.es/tca.html
Desde el Servicio de Programas Educativos Internacionales de la Consejería se ha abierto un plazo extraordinario – del 2 al 15 de junio – para la corrección y/o modificación de los datos de la enseñanza bilingüe/plurilingüe del curso 2024-25 en Séneca, que se grabaron el pasado mes de octubre.
Enlaces:
Se ha publicado la Resolución de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado de 19 de mayo de 2025, por la que se convoca el programa de intercambios escolares de los institutos de enseñanza secundaria dependientes de la Junta de Andalucía con centros educativos de países de habla alemana, china (mandarín), francesa, inglesa, italiana y portuguesa para el curso 2025/2026. Esta convocatoria está pensada para grupos de 15 estudiantes matriculados en 3º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato en el momento de realización de la actividad; esta tendrá una duración entre 10 y 15 días y se realizará en el período comprendido entre el mes de octubre de 2025 y el mes de mayo del 2026. El plazo de presentación de solicitudes comienza el jueves 22 de mayo y termina el miércoles 11 de junio de 2025.
Durante los días 12 y 13 de mayo se ha celebrado en Huelva, en las instalaciones del Conservatorio Profesional de Música Javier Perianes, la Hermandad del Rocío de Emigrantes, el CDP Molière y la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en aquella provincia, la fase autonómica del Torneo de Debate Educativo «Debates Plurilingües de Andalucía», en el que han participado los centros clasificados en las modalidades de inglés y francés en los torneos provinciales, así como los centros educativos participantes en la modalidad de exhibición en chino y portugués. La pregunta del debate para su fase autonómica ha sido: ¿Nos hace más eficientes la Inteligencia Artificial a la hora de aprender? Esta iniciativa de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional es concebida como un foro de discusión y diálogo que refuerza las actuaciones que se desarrollan en los centros educativos, tales como la expresión y la comprensión oral y escrita del alumnado, herramientas de gran utilidad para el futuro profesional del estudiante y su formación integral.
La provincia de Almería ha sido representada con brillantez por los equipos de inglés del IES Carlos III (Aguadulce) y de francés del IES La Puebla (Puebla de Vícar), quedando ambos entre los semifinalistas de sus respectivas modalidades. Felicidades a todos los alumnos participantes y a sus formadores por su sensacional actuación.
Los equipos ganadores de esta edición de Debates Plurilingües son:
Y estos son los mejores oradores:
El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICIU), a través del SEPIE, lanza una iniciativa para crear una red de embajadores Erasmus+, una red de personas que hayan vivido la experiencia Erasmus+ en sus centros educativos. Estos embajadores serán seleccionados por el SEPIE y tendrán de plazo para formalizar su inscripción hasta el 9 de junio en la web del SEPIE / Embajadores Erasmus.
Enlaces: