La Embajada de los Estados Unidos en España selecciona a un estudiante español, andorrano o residente en España o Andorra, para participar en los Institutos de Verano Benjamin Franklin, un programa financiado por el Departamento de Estado de los Estados Unidos para promover las relaciones entre las jóvenes generaciones de europeos, asiáticos y norteamericanos.

En el enlace se encuentra la convocatoria de becas para el Instituto de Verano Benjamin Franklin en su edición de 2017, que permanecerá abierta hasta el Viernes, 24 de febrero de 2017 a las 18:00 horas.

Ya están disponibles los formularios electrónicos y formularios comentados para la preparación de proyectos de Asociaciones Estratégicas (Acción Clave 2), correspondientes a la Convocatoria de Propuestas Erasmus+ 2017.

*Acceso a Educación Escolar
*Acceso a Formación Profesional
*Acceso a Educación Superior
*Acceso a Educación de Personas Adultas
*Información sobre financiación en proyectos KA1 y KA2

El Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía ha aprobado en su reunión del día 24 de enero el Plan estratégico de desarrollo de las lenguas en Andalucía, horizonte 2020.

Nota de prensa                                     Enlace al documento                               Más información

El BOE de fecha 21 de enero de 2017 publica el Extracto de la Resolución de 29 de diciembre de 2016 de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades por la que se convocan ayudas destinadas a alumnos de sexto curso de Educación Primaria y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria para el desarrollo de un programa de «inmersión lingüística» durante la primavera de 2017.

Enlace a la Resolución de 29 de diciembre

Acceso al servicio online del Ministerio de Educación

Beneficiarios: Alumnos matriculados en 6.º curso de Educación Primaria y Segundo de E.S.O. durante el presente curso 2016/2017, haber obtenido, como mínimo, «notable» como nota media del curso 2014-2015 y «notable» como nota final en la asignatura de inglés en el mismo curso, así como no haber sido beneficiario de la ayuda en convocatorias anteriores.

Los alumnos deben estar matriculados en centros sostenidos con fondos públicos, y viajarán acompañados por dos profesores: uno de ellos será su profesor de inglés y el otro pertenecerá al mismo centro con un conocimiento de la lengua inglesa adecuado para participar en un programa de inmersión en esta lengua. Ambos profesores se responsabilizarán, a todos los efectos, de la adecuada participación del grupo en la actividad.

Plazo de presentación de solicitudes: Hasta el 6 de febrero de 2017

Sitio web  gratuito para el profesorado de francés y para el profesorado de ANL en francés que ofrece recursos pedagógicos para la enseñanza de esta materia. Permite así mismo establecer redes profesionales de docentes de francés y en francés dentro y fuera de España.

RESOLUCIÓN de 17 de enero de 2017, de la Dirección General de Ordenación Educativa por la que se concretan aspectos relativos a la prueba externa del Programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat correspondientes al curso 2016/17 en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

INSTRUCCIÓN 1/2017, de 17 de enero, de la Dirección General de Ordenación Educativa, por la que se regulan determinados aspectos de las enseñanzas del Programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat en centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Ayudas para cursos de inmersión en lengua inglesa para titulados en máster en profesorado y maestros

Destinatarios

Titulados en Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas y Maestros que cumplan los restantes requisitos establecido

Requisitos

• Para los solicitantes con Diplomatura o Grado de Maestro en cualquiera de las especialidades, haber finalizado estos estudios en alguno de los siguientes cursos académicos: 2013/14, 2014/15 o 2015/16.
• Para los solicitantes con titulación de Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, haber finalizado estos estudios en alguno de los siguientes cursos académicos: 2013/14 2014/15 o 2015/16.
• Tener una nota media en el expediente académico de al menos 8,00, y superior a la que se establezca como nota de corte en función del total de ayudas a conceder
  

  Ayudas para participar en cursos de inmersión en lengua inglesa organizados por la UIMP

  Destinatarios

  Alumnos becarios del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que cumplan los requisitos establecidos

  Requisitos

  No haber cumplido 30 años a 31 de diciembre de 2017.Para la adjudicación provisional:

  1. Haber sido becario para Enseñanzas Universitarias, Enseñanzas Artísticas Superiores, Otros estudios Superiores, Formación Profesional de Grado Superior o segundo curso de Bachillerato, en las convocatorias que se enumeran en las bases.
  2. Cumplir los requisitos económicos que se detallan en la convocatoria. El orden de adjudicación de las ayudas vendrá determinado de acuerdo con la renta per cápita de la familia.
  3. Tendrán preferencia los solicitantes que no hayan sido beneficiarios de esta ayuda en los años anteriores.

Cursos de Formación en Red del Profesorado del MEC.

Se han convocado varios cursos, entre los que destacan los siguientes:

ABP. Aprendizaje basado en proyectos. (Infantil y primaria)

ABP. Aprendizaje basado en proyectos. (secundaria y Bachillerato)

Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom)

El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación

Proyecta eTwinning

Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) 

Plazo de inscripción Del 10 al 24 de enero de 2017. La solicitud se realiza a través de este enlace de Sede Electrónica.

Duración: dos meses: del 9 de marzo al 9 de mayo de 2017.
Cada candidato sólo podrá solicitar un curso

El Centro del Profesorado de Almería organiza las siguientes actividades formativas:

Plazo de inscripción: hasta el 31/01/2017

 

Listado provisional de admisión: hasta el 01/02/2017

 

Plazo de reclamaciones: hasta el 03/02/2017

 

Listado definitivo de admisión: hasta el 06/02/2017

Objetivos:

1. Familiarizar al profesorado bilingüe con el marco teórico y metodológico de la enseñanza bilingüe.2. Ampliar la visión metodológica del profesorado bilingüe para mejorar las destrezas comunicativas del alumnado, con especial atención a la expresión oral.3. Ofrecer recursos y materiales para la enseñanza bilingüe.4. Ayudar al profesorado bilingüe en el diseño de secuencias AICLE basadas en la enseñanza por tareas.5. Fomentar la reflexión sobre la práctica docente y el intercambio de ideas, experiencias y recursos entre los participantes.6. Adquirir los principales conceptos relacionados con el bilingüismo y el aprendizaje bilingüe

Sesiones: 7, 9, 14 y 16 de febrero de 17 a 20 horas

 

Plazo de inscripción: hasta el 18/01/2017

 

Listado provisional de admisión: hasta el 19/01/2017

 

Plazo de reclamaciones: hasta el 20/01/2017

 

Listado definitivo de admisión: hasta el 22/01/2017

Objetivos:

Abierto el plazo de solicitud de apoyo, aprobación y reconocimiento al profesorado para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa y elaboración de materiales curriculares. Más información

En el siguiente enlace podéis acceder a parte de los materiales utilizados en el curso «semana del Plurilingüismo celebrado en el Centro del Profesorado de Almería