El proyecto Erasmus+ KA122- «Creatividad y STEAM» del CEIP Posidonia termina con la movilidad en grupo de alumnado. El 29 de mayo de 2023 el CEIP Posidonia recibió a diez alumnos de 11 y 12 años de Łódź (Polonia), después de haber mantenido el contacto vía telefónica y a través de las actividades realizadas en línea. En este vídeo resumen de la estancia en España se pueden ver las actividades programadas relacionadas con el proyecto, culturales, de ocio y familiares: 

Una semana después, once alumnos del CEIP Posidonia viajaron a Łódź desde Roquetas de Mar para desarrollar allí actividades relacionadas con el proyecto «Creatividad y STEAM». En el colegio polaco participaron en actividades creativas con robots y otras herramientas dirigidas a la mejora de la competencia digital.

Toda la información en el blog Erasmus+ Posidonia

Finaliza el proyecto Erasmus+ FP del IES El Argar para el curso 2022-23, en el que doce alumnos han finalizado sus prácticas en empresas ubicadas en ciudades como Montijo y Alcochete (Portugal), Šibenik (Croacia) y Dublín (Irlanda). Asimismo, dos profesores han tenido la oportunidad de realizar un periodo de aprendizaje por observación o job shadowing en las mismas empresas de Portugal e Irlanda que acogieron a sus alumnos. El IES El Argar también ha acogido a profesores y alumnos de Malta y Croacia. Igualmente, dos alumnos del Instituto Técnico de FP de Šibenik han realizado sus prácticas en Sistemas de Calor, empresa colaboradora con el IES El Argar.

Al margen de los proyectos Erasmus, los alumnos de 4º de ESO también han realizado un intercambio escolar con su socio de Münster (Alemania), acogiendo al alumnado de la Gesamtschule y enviando a 25 alumnos del IES El Argar a aquel centro, siguiendo con los objetivos del intercambio sobre el respeto, adaptación y sensibilización sobre el medioambiente. Por otra parte, esta semana vuelven los últimos alumnos del IES El Argar que han disfrutado de una estancia Erasmus+ en el extranjero.

Para el próximo curso 2023-24 se están gestionando movilidades de alumnado y profesorado para Alemania, Italia, Portugal y Croacia, para continuar un curso más con los intercambios del alumnado dentro del proyecto Erasmus+.

Todos los detalles (y algunas fotos) en este enlace

Jóvenes estudiantes llegados desde Barcellona Pozzo di Gotto (Italia), Lublin (Polonia), Lisboa (Portugal), Antalya (Turquía) y Kavala (Grecia) han conocido durante la última semana la provincia de Almería dentro del proyecto Erasmus+ Forest Fire Prevention, en el que participa el IES Carmen de Burgos de Huércal de Almería, para trabajar en la protección del medioambiente y la prevención de incendios en entornos rurales. 

El lunes 15 tuvo lugar el acto de recepción, en el que intervinieron la coordinadora del proyecto en el IES Carmen de Burgos, Azucena López; el director del centro, Miguel Ángel Labella, y el alcalde de Huércal de Almería, Ismael Torres. Al término del acto, todos los participantes compartieron un desayuno en las instalaciones del Teatro Multiusos de la localidad, mismo escenario que varios días más tarde acogería el cierre y despedida oficial de la actividad en el municipio.

El evento en la prensa: 

• Alumnos de Italia, Polonia, Portugal, Turquía y Grecia conocen Almería | La Voz de Almería (lavozdealmeria.com)

Del 21 al 27 de mayo pasado, el alumnado de Educación Semipresencial de Personas Adultas (ESPA) del IES Fuente Nueva de El Ejido ha participado por primera vez en la historia del centro, y del poniente almeriense, en una movilidad de corta duración que se ha realizado en el CPIA Pier Paolo Pasolini de Cremona (Italia). Concretamente, quienes han viajado han sido José Francisco Céspedes (ESPA I) y María José Pulido y Vlada Nigmanova (ESPA II), acompañados por sus respectivos tutores, Carmen Pérez y Rubén Gutiérrez, como parte del proyecto Erasmus+ KA121 que actualmente está vigente en el Nocturno, proyecto cofinanciado por la Unión Europea.

Ha sido una semana de experiencias inolvidables y han tenido lugar tanto actividades académicas como extracurriculares. En este sentido, destacar las clases sobre vulcanología y gemologia del profesor Carlo Russo, o la clase relativa la huella de Ulises en la literatura universal que expusieron el alumnado de la profesora Rosa Ventrella, también una muy interesante clase sobre el cine de Pasolini del profesor Tomaso Bola, y otra en la que conocieron la rica historia de la ciudad de Cremona de la mano de la profesora Carla Gregori, acompañada de una visita guiada por la ciudad para conocer su rico patrimonio histórico como son el Duomo con su campanario y baptisterio, el edificio del Ayuntamiento o el Museo Arqueológico San Lorenzo. También pudieron visitar la Escuela de Lutería Antonio Stradivari, un centro público de formación donde se aprende a construir violines y otros instrumentos de cuerda, que lleva el nombre de ese ilustre cremonés que está considerado el mejor en su oficio de todos los tiempos. En todo momento nuestro alumnado estuvo asistido en la traducción de la actividades por Anda y Diego, lo cual agradecemos mucho a la directora del centro, doña Annamaria Fiorentini.

No pudieron faltar las visitas culturales igualmente, y el alumnado pudo conocer también las ciudades de Mantua, Brescia y Milán. Durante esos días no solo han convivido con un gran número de alumnos del CPIA de Cremona, sino que también han podido vivir una experiencia muy emotiva conociendo al alumnado de educación de adultos de la profesora Elena Blasi que está recluido en el Centro Penitenciario de Cremona. En este sentido, pudieron asistir a la ceremonia de clausura y entrega de diplomas de un curso de pastelería que se ha estado realizando durante este trimestre, donde el alumnado y el profesorado de adultos del IES Fuente Nueva pudo degustar diversos dulces elaborados por los reclusos y charlar con ellos.