Monthly Archives: enero 2023
Boletín matemático de la UAL, enero 2023
Se ha publicado el número de enero del Boletín Matemático de la UAL que corresponde al 2º número del volumen XVI, el primero del año. La sección permanente Enseñanza bilingüe en matemáticas incluye en esta ocasión un interesantísimo artículo de José Joaquín Pascual Ruiz, profesor de Matemáticas-inglés del IES Cura Valera de Huércal-Overa, con la colaboración de la coordinadora del programa bilingüe, Delia María Moreno Bermúdez, sobre Estadística aplicada a la Meteorología. Este número, como los anteriores, se puede descargar en: https://boletinmatematico.ual.es/.
Concurso escolar Europass
En línea con la celebración del Año Europeo de la Capacidades, el Centro Nacional Europass en España ha puesto en marcha la nueva edición del Concurso Escolar 2023 Demuestra tus capacidades con Europass / Showcase your skills with Europass. El concurso va dirigido a estudiantes de ESO, Bachillerato y FP entre 14 y 18 años de edad. El plazo de solicitud de participación estará abierto hasta el 27 de febrero.
Enlace a las Bases del concurso y a los anexos correspondientes: http://sepie.es/iniciativas/europass/concursos.html
Celebración del Año Nuevo Chino en el CEIP Madre de la Luz
El delegado territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Francisco Alonso, ha asistido a la celebración del Año Nuevo Chino organizada desde el Aula Confucio del CEIP Madre de la Luz de Almería. Al evento han acudido también el director general de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, Antonio Segura Marrero, la jefa de Servicio de Programas Educativos Internacionales, Carmen Mellado Álvarez, la responsable del Servicio de Programas Educativos Internacionales, Teresa Merino Ruiz-Funes, la directora china de Aulas Confucio de Andalucía, Xu Ping, la jefa de Servicio de Ordenación Educativa, Matilde Romero Maldonado, el director del IES Alborán, Rafael Esteve, el inspector de referencia, Javier Parra Viúdez, y el responsable provincial de Plurilingüismo de Almería, Daniel Prados Torrecillas.
El director general de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa ha manifestado que “el CEIP Madre de la Luz es un centro muy querido para nosotros, ya que formó parte del grupo de diez centros pioneros que hace 12 años iniciaron la implantación de la enseñanza del chino en Andalucía”. En este sentido, ha declarado que el centro “no se ha quedado anclado en el pasado” a pesar de su veteranía, sino que “se ha convertido en centro activo y emprendedor” a la cabeza de “numerosas iniciativas”, “siendo el único centro de educación primaria que ofrece enseñanzas plurilingües en francés, inglés, además de chino”.
Ha querido señalar también la importancia del colegio como centro examinador de las pruebas de certificación en chino del Instituto Confucio, YCT y HSK, alabando su actuación con “excelentes resultados en la convocatoria de 2022”, dado que “el 100% de los estudiantes que se presentaron los superaron con éxito obteniendo sus certificados”.
Por su parte, el delegado territorial ha trasladado que “es un orgullo para Almería que se haya introducido el chino en el currículo del CEIP Madre de la Luz y del IES Alborán”, lo que va a suponer “ampliar horizontes en el futuro del alumnado”. Además, ha añadido que “el aprendizaje de lenguas extranjeras en edades tempranas es más asequible y hay que aprovechar ese momento para poder introducirlas”. También ha insistido en las bondades del aprendizaje del chino: “es el idioma más hablado del mundo y su conocimiento es una puerta abierta a una de las culturas más asombrosas y antiguas”.
Tras las actuaciones del alumnado del CEIP Madre de la Luz y del IES Alborán para la conmemoración del Año Chino, la directora del centro, Delia Carmen Dumitru ha entregado al alumnado, junto con las personalidades asistentes, los diplomas del Instituto Confucio por parte de las autoridades asistentes al acto. Además, los alumnos han elaborado una exposición en el hall del edificio principal que ha sido visitada por toda la comitiva.
El Programa Confucio integra la lengua y cultura chinas en el sistema educativo andaluz desde 2011, cuando se firmó el acuerdo marco de colaboración entre la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y la Oficina Nacional de Promoción Internacional de la Lengua China, Hanban, que promociona el chino como lengua extranjera de la mano de profesorado chino en los centros docentes públicos de Educación Primaria y ESO. Hanban depende del Ministerio de Educación de China y ofrece los recursos didácticos, selecciona el profesorado y financia las actividades que difundan la cultura y el arte chino.
Los centros titulares de Aula Confucio pueden impartir chino curricular por la mañana y extraescolar por la tarde. Hay un centro titular en cada provincia; en Almería el centro titular es el CEIP Madre de la Luz, que coordina a los demás centros asociados de la provincia: IES Alborán, IES Nicolás Salmerón e IES Fuente Nueva.
Para la enseñanza del chino se utiliza la metodología comunicativa empleando textos, grabaciones y otros materiales auténticos, y se realizan actividades tales como juegos teatrales o proyectos. Además, se contempla la preparación y el asesoramiento con vistas a la realización de exámenes oficiales para la obtención de los títulos del Instituto Confucio, con validez oficial reconocida internacionalmente: YCT (jóvenes) y HSK (adultos).
El evento en la prensa digital:
- El IES Alborán y el colegio Madre de la Luz celebran el Año Chino (Almería Última Hora)
- El IES Alborán y el colegio Madre de la Luz celebran el Año Chino (Teleprensa)
- Novedades | Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional | Plurilingüismo
De izquierda a derecha, Daniel Prados Torrecillas, Matilde Romero Maldonado, Carmen Mellado Álvarez, Francisco Alonso Martínez, Antonio Segura Marrero, Xu Ping, Javier Parra Viúdez, Teresa Merino Ruiz-Funes y Delia Dumitru.
Feliz Año Nuevo Chino 2023
El Programa de Aulas Confucio de Andalucía desea salud, paz y felicidad para el Año Nuevo Chino 2023. Este es un Año de Conejo y simboliza longevidad, paz y prosperidad en la cultura china, lo que significa que 2023 será un año de esperanza.
Tarjeta de felicitación de Zhao Zhenxiang, profesor del Aula Confucio de Granada
Entrega de diplomas de la Alianza Francesa en el CEIP Madre de la Luz
El salón de actos del CEIP Madre de la Luz ha acogido este viernes la entrega de los diplomas DELF-PRIM de la Alianza Francesa, un acto que ha contado con la presencia del Responsable Provincial de Plurilingüismo de la Delegación Provincial de Desarrollo Educativo, Formación Profesional, Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía en Almería. El acto ha sido sencillo y emotivo y en él se ha procedido a la entrega de los diplomas a una treintena de alumnos de entre 9 y 13 años del colegio, y también a antiguos alumnos que ahora estudian en el IES Alborán-Manuel Cáliz.
Para obtener dicho reconocimiento, el alumnado ha debido superar un examen demostrando sus destrezas, habilidades y conocimientos para alcanzar los niveles A 1.1, A.1 y A.2. del MCERL (Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas). El CEIP Madre de la Luz es el único colegio público de Almería donde el alumnado puede conseguir dicho diploma. En este centro público, los cerca de 700 alumnos que estudian áreas no lingüísticas en francés desde los 3 años también mantienen un contacto estrecho con las lenguas inglesa y china, al estar muy presentes en la vida diaria del alumnado y en su formación.
Desde el centro se ha trasladado su reconocimiento y felicitación al alumnado que ha superado con éxito las pruebas de la Alianza Francesa, destacando la dedicación y esfuerzo que conlleva su preparación, además de poner en valor que, en sí mismos, se han convertido en un referente para que otros estudiantes sigan desarrollando su motivación con el fin de enfrentarse al mismo reto.
 Los directores del IES Alborán y el CEIP Madre de la Luz en la entrega de diplomas |
 Los alumnos y alumnas del CEIP Madre de la Luz y del IES Alborán mostrando sus diplomas |
Trabajando en el Futuro a través de la Música
Cartel de difusión del proyecto
El Real Conservatorio Profesional de Música «Julián Arcas» de Almería empieza a materializar su proyecto Erasmus+ KA122 Working on the Future through Music. Del lunes 16 al viernes 20 de enero de 2023 ha tenido lugar la primera actividad, la de expertos invitados, en la que se acogió la visita de cuatro profesores: Stefano Ruiz de Ballesteros, pianista, y Lea Mencaroni, oboista, ambos profesores del Liceo Musicale “Petrarca” de Arezzo, Italia; Michael Rosinus, trompetista y director de Banda y grupos de metales, y Cordula Caso, flauta de pico y experta en música antigua, ambos de la Rheinische Musikschule de Colonia, Alemania.
El Conservatorio preparó un programa con diversas actividades para toda la semana. Los profesores invitados han participado en clases abiertas con profesorado y alumnado desde el lunes 16 por la tarde. El miércoles 18 a las 10:30h, en la Sala Luis Gázquez del conservatorio, tuvo lugar el recibimiento oficial y la firma del acuerdo de aprendizaje por parte de los participantes, que contó con la presencia del Delegado Territorial de Desarrollo Educativo, Francisco Alonso, de la Jefa de Servicio de Ordenación Educativa, Matilde Romero, y del Coordinador de Plurilingüismo y proyectos europeos, Daniel Prados. Seguidamente tuvo lugar el encuentro con el profesorado, en el que se compartieron experiencias sobre los distintos modelos pedagógicos musicales de los tres países participantes, entre otros asuntos. El jueves 19 a las 18:15, también en la Sala Luis Gázquez, Lea Mencaroni y Stefano Ruiz ofrecieron un concierto de oboe y piano. A estas citas ha sido invitada la comunidad educativa del conservatorio a través de su Consejo Escolar y de la AMPA.
Francisco Alonso Martínez, Delegado de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de Almería
Tras esta primera actividad seguirán otras de movilidad de alumnado a los mismos centros de procedencia de los profesores invitados, que se desarrollarán durante el resto del curso. El Conservatorio de Música recibe con la hospitalidad que le caracteriza la visita de estos colegas europeos, que a buen seguro será una experiencia muy enriquecedora en ambos sentidos.
- Demostrar que la Música es un vehículo de sabiduría, belleza, fraternidad e igualdad entre los seres humanos y para con el planeta, y que puede ayudar a forjar un futuro más civilizado.
- Dar una dimensión multicultural al centro y, por lo tanto, a su alumnado y personal en general, fomentando el plurilingüismo y la inclusión de todas las personas, especialmente las más desfavorecidas.
- Avanzar en una digitalización responsable de los procesos educativos.
- Ampliar los horizontes profesionales y laborales de los jóvenes músicos a través del conocimiento de la realidad de otros países europeos.
- El Conservatorio de Música de Almería recibe a profesores italianos y alemanes del Proyecto Erasmus+ (Europa Press)
- El Conservatorio de Música materializa su Proyecto Erasmus con cuatro invitados (Diario de Almería)
- El Delegado de Desarrollo Educativo y FP recibe a profesores italianos y alemanes en el Conservatorio de Música de Almería (La Gaceta de Almería)
De izquierda a derecha: Daniel Prados Torrecillas, Matilde Romero Maldonado, Michael Rosinus, Cordula Caso, Francisco Alonso Martínez, Lea Mencaroni, Stefano Ruiz de Ballesteros, María del Mar Oyonarte Gómez y Matías Fernández Díaz
Sellos de Calidad Nacional eTwinning 2022
El Sello de Calidad Nacional eTwinning es un reconocimiento al esfuerzo y trabajo realizado en los proyectos eTwinning. Se concede de manera individual a cada docente de un proyecto que lo solicita. Para conseguir este sello, el proyecto debe cumplir unos criterios de calidad siguiendo una rúbrica de evaluación. Los proyectos que obtienen entre 13 y 25 puntos reciben el Sello de Calidad Nacional y son candidatos para recibir el Sello de Calidad Europeo, si cumplen una serie de requisitos.
En esta convocatoria la provincia de Almería ha obtenido 15 Sellos de Calidad Nacional. Enhorabuena a los docentes y a sus centros.
- Matías Ruiz Pérez, IES Al Ándalus, Almería (22,00)
- Matilde Morales Pascual, IES Al Ándalus, Almería (22,00)
- Matilde Morales Pascual, IES Al Ándalus, Almería (23,00)
- Matilde Morales Pascual, IES Al Ándalus, Almería (24,00)
- Luis Rodríguez García, IES Al Ándalus, Almería (22,00)
- Miriam Canal García, CEIP Federico García Lorca, Carboneras (15,00)
- Mª Yolanda de María Díaz, CEIP Federico García Lorca, Carboneras (15,00)
- Inmaculada Delgado Ortega. CEIP Federico García Lorca, Carboneras (15,00)
- Isabel Martínez Santiago, IES Alyanub, Vera (16,00)
- Ángel Muñoz Dubois, IES Azahar, Antas (17,00)
- Lorena Martínez Pedrosa, CDP Divina Infantita, El Ejido (21,00)
- Marina Padilla Almodóvar, IES Carlos III, Aguadulce (20,00)
- Marta Sánchez Valverde, IES Carlos III, Aguadulce (20,00)
- Omar Bousfanj Muñoz, IES Carlos III, Aguadulce (20,00)
- Ana Ester Almagro Rodríguez, CEIP Celia Viñas, Berja (19,00)
Más información en este enlace
Instrucciones para la fase provincial del IV Torneo de Debate Educativo
Ya se pueden consultar las Instrucciones para la organización de la fase provincial del IV Torneo de Debate Educativo de Andalucía, curso 2022-23, en la provincia de Almería.
El IV Torneo de Debate tendrá lugar los días 8 y 9 de marzo, a partir de la 9:00 horas de la mañana. El acto de apertura tendrá lugar en el salón de actos del IES Al-Ándalus, mientras que la actividad se realizará en el CEP de Almería y la EOI de Almería.
La pregunta propuesta versará en torno a la siguiente cuestión:
- Español: ¿Están justificadas las recientes acciones contra importantes obras de arte para reivindicar un mundo socialmente más justo?
- Inglés: Are recent actions against important works of art justified in order to demand a more socially fair world?
- Francés: Les attaques récentes contre d’importantes oeuvres d’art sont-elles justifiées pour réclamer un monde socialement plus juste?
El miércoles 8 de marzo participarán los 24 equipos de español y los seis equipos de inglés. En la modalidad de español se realizará la ronda de grupos y eliminatoria de cuartos de final, y en la modalidad de inglés se realizará la ronda de grupos. El jueves 9 de marzo participarán los tres grupos de francés, la final de inglés y semifinal y final de español.
Anuncio de temas para el IV Torneo de Debate Educativo de Andalucía
Resolución de 28 de octubre de 2022, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, por la que se convoca el IV Torneo de Debate Educativo de Andalucía para el curso 2022/2023 (incluye Anexo I: Reglamento del Torneo de Debate Educativo)
Presentación de proyectos de investigación, innovación y materiales
Se ha abierto el plazo de solicitud para la presentación de proyectos de investigación e innovación educativa y elaboración de materiales para el curso académico 2023-2024. Este plazo estará abierto hasta el 27 de febrero de 2023. La solicitud debe ser firmada digitalmente a través de Séneca, para lo cual es necesario disponer de tarjeta DIPA o certificado digital.
Normativa:
Orden de 14 de enero de 2009 (pdf), por la que se regulan las medidas de apoyo, aprobación y reconocimiento al profesorado para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa y elaboración de materiales curriculares.
Más información en el Portal de Innovación Educativa
Programa de movilidad ACADEMIA 2023
El Ministerio de Educación y FP, a través del área de Internacionalización de la Dirección General de FP de nuestra Consejería, ha abierto recientemente el plazo de solicitud de participación de profesionales de la orientación en el programa europeo de movilidad para profesionales de la orientación Academia 2023 que promueve Euroguidance Spain. Este programa ofrece una oportunidad para conocer otros modelos de orientación, prácticas y recursos útiles, y establecer contacto con otros profesionales de la orientación en Europa, promoviendo la participación de orientadores españoles en programas ofrecidos en el 2023 por otros países miembros de la red Euroguidance. Para ello, es requisito imprescindible que sus respectivos centros educativos tengan un proyecto Erasmus+ vigente que permita la movilidad del orientador.
El plazo de presentación de solicitudes estará abierto hasta el lunes 16 de enero.
Enlaces:
