El IES Sierra de Gádor de Berja ha celebrado sus #ErasmusDays este sábado 15 de octubre en compañía del Delegado de Educación, D. Francisco Alonso, alumnos, familias y profesores de este y de otros centros educativos de la provincia. El director del IES Sierra de Gádor, Víctor Martínez, y el coordinador de proyectos europeos, José Antonio Cárceles, hicieron un recorrido por los proyectos europeos del centro desde sus primeros intercambios Comenius.
Este recorrido comenzó en 2011, cuando el centro coordinó un proyecto bilateral Comenius con la Graham School de Scarborough, en el noreste de Inglaterra. Esta asociación se repitió en los cursos 2013-14 y 2014-15 con un proyecto en el que se realizó una película bilingüe llamada The Pirate and The Princess, grabada en ambos países y con banda sonora original compuesta e interpretada por el propio alumnado. Esta película está disponible en YouTube.
Dos años más tarde, ya dentro del nuevo programa Erasmus+, la asociación creció al incorporarse un centro alemán y otro italiano: la Gestamschule de Battenmberg, Eder y el I.C. Vitaliano Brancati de Catania, Sicilia. El proyecto Gamificando el Aula se realizó en los cursos 2017-18 y 2018-19 e impulsó el valor añadido europeo a la asociación.
Tras la salida del Reino Unido de la UE, el IES Sierra de Gádor siguió trabajando con los centros alemán e italiano y añadió un centro croata a un nuevo proyecto de intercambio escolar KA229 aprobado en 2020 y coordinado por el socio alemán. Este proyecto se llamó EWoG – European Wonders of Geography (Las Maravillas de la Geografía Europea) y ofreció al alumnado participante la oportunidad de visitar lugares emblemáticos de Europa, como son el desierto de Tabernas y los parques naturales del Cabo de Gata, el de Kellewal en Alemania y el de Plitvice en Croacia y, por último, el volcán Etna en Italia. Ese mismo curso el IES Sierra de Gádor solicitó un proyecto KA101 de formación del profesorado llamado Impulsando el Bilingüismo en el I.E.S. Sierra de Gádor, gracias al cual el profesorado del centro mejoró sus competencias profesionales realizando tres visitas a centros de Inglaterra y Alemania y un período de docencia directa en este último país. Además, se ofertaron dos cursos de formación e inmersión lingüística de 15 días sobre metodología AICLE y uso de herramientas digitales en Irlanda e Italia.
En 2021, el nuevo programa Erasmus+ evolucionó de una manera radical y se incorporó el concepto de Acreditación Erasmus, gracias al cual los centros con experiencia en proyectos europeos pueden diseñar un proyecto a largo plazo facilitando el fatigoso proceso administrativo, por un lado, y enriqueciendo el tipo de actividades que se pueden realizar, por otro. Así pues, diseñaron un proyecto con cinco grandes objetivos basados en las necesidades detectadas en aquellos momentos y con variedad de acciones a ofertar: visita de expertos, cursos de formación de profesorado y actividades de observación en centros europeos, movilidades de alumnado tanto de larga como de corta duración y, por último, actividades de intercambio de alumnos. En noviembre concluirán (con éxito, sin duda) todas las actividades programadas para el primer curso como centro acreditado.
Estas iniciativas son parte del Plan de Desarrollo Europeo del IES Sierra de Gádor, que tiene como objetivos principales, entre otros, la internacionalización del centro y la mejora de la práctica educativa. En estos momentos tan complicados, el centro mira al futuro con optimismo y con el deseo de ofrecer a alumnos y docentes una oferta formativa eficaz y atractiva, a la vez que pretende involucrar a las familias en el proceso educativo de sus hijos.
