Archivo diario: abril 14, 2025

Acreditación de puestos específicos bilingües

Se ha publicado recientemente la Resolución de 9 de abril de 2025, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se establece el procedimiento de acreditación de puestos específicos docentes para el curso 2025/2026. Los docentes funcionarios de carrera o en prácticas que quieran acreditar un puesto específico bilingüe pueden participar en procedimientos de provisión de puestos de trabajo con carácter provisional hasta el 27 de junio. Se puede presentar la instancia accediendo al Portal Docente, adjuntando la titulación según el anexo IV: Datos Administrativos/Solicitud de acreditación de puestos específicos docentes.

Igualmente, se puede consultar los puestos específicos acreditados a través de Portal Docente: Información personalizada/Consultar puestos específicos acreditados.

NOTA IMPORTANTE: Este procedimiento acredita para poder optar a un puesto bilingüe provisional (p.ej. en el llamado concursillo) y no debe confundirse con el procedimiento para participar en el programa de enseñanza bilingüe del centro educativo donde el docente interesado ocupa un puesto definitivo no bilingüe, pero cuenta con una acreditación lingüística para impartir enseñanza bilingüe. En este segundo caso, es recomendable consultar el cronograma de enseñanza bilingüe, donde se detalla los pasos a seguir para efectuar el cambio de perfil hasta el 1 de junio.

Desarrollo profesional: La IA en la evaluación de lengua y contenidos en AICLE

El próximo jueves 24 de abril a las 18:00 h. tendrá lugar una nueva e interesantísima sesión de Desarrollo Profesional organizada por Asociación Enseñanza Bilingüe. Dra. Nuria García Manzanares, de la Universidad Rey Juan Carlos, hablará de la Inteligencia Artificial como aliada en la evaluación de lengua y contenidos en AICLE, explorando el potencial de las aplicaciones de IA para transformar la evaluación en este contexto y proporcionar herramientas innovadoras que permiten un análisis más profundo, personalizado y eficiente del progreso de los estudiantes. La integración de IA en la evaluación educativa no solo optimiza el tiempo de los docentes, sino que también motiva a los estudiantes al ofrecerles un seguimiento continuo y adaptativo. Este enfoque innovador promete transformar la enseñanza y evaluación de lenguas extranjeras en el ámbito educativo.

Formulario de inscripción

Grabación de la sesión en YouTube

CIEB 2025: Call for Papers

La Universidad de Castilla-La Mancha y la Asociación Enseñanza Bilingüe organizan el XI Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos – CIEB 2025 – que se celebrará en Ciudad Real, en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales los días 24, 35 y 26 de octubre de 2025. La convocatoria de ponencias, comunicaciones y talleres estará abierta hasta el 30 de mayo.
Toda la información en https://cieb.es/ 
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