Se ha publicado la Orden de 16 de febrero de 2026, por la que se autorizan nuevos centros bilingües públicos para el curso 2026/2027, entre ellos el CEIP La Romanilla de Roquetas de Mar, adscrito al IES Algazul, que es bilingüe desde el curso 2017-18. Esta novedad también está disponible en la web de la Consejería y en el apartado Normativa dentro de Enseñanza Bilingüe en la web del SPEI.
Se ha publicado las Instrucciones de 26 de enero, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, sobre la organización y el funcionamiento del Programa de Competencia Comunicativa en Enseñanza Bilingüe para el curso 2025/2026.
La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha publicado la Instrucción de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado para el desarrollo del programa de Aulas Confucio de enseñanza de la lengua, el arte y la cultura chinas en centros docentes públicos andaluces de educación primaria y secundaria en el curso 2025/2026.
El Servicio de Programas Educativos Internacionales ha comunicado a los centros públicos bilingües vía Séneca las Instrucciones de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado para la tramitación de la justificación concedida a los auxiliares de conversación / asistentes lingüísticos para el curso escolar 2024/2025. En ellas se describe la secuencia de pago establecida en la Resolución de 23 de diciembre de 2024 para la justificación de la subvención:
Asimismo, estas instrucciones describen el procedimiento de BAJAS y RENUNCIAS:
La sección de Novedades de la página de la Consejería ha publicado las Instrucciones de 26 de julio de 2024, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, sobre Auxiliares de Conversación/Asistentes Lingüísticos para el curso escolar 2024/2025, introduciendo cambios significativos relacionados con la dedicación de las horas de colaboración con el profesorado y el carácter formativo de esta, en la que la formación en lengua y cultura española adquiere una importancia destacada.
Esta información también se encuentra actualizada en el menú Normativa / Instrucciones de este blog.
Se han publicado las Instrucciones de 28 de noviembre, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, para la participación de centros bilingües en prácticas curriculares por parte del alumnado universitario de titulaciones del ámbito lingüístico, filológico y traductológico. Para el curso 2023-24, los centros docentes que deseen acoger a estudiantes universitarios para realizar sus prácticas deberán formalizar su solicitud de participación a través de Séneca hasta el día 4 de diciembre.
En Plurilingüismo Almería se pueden consultar estas instrucciones desde Enseñanza bilingüe > UAL, así como el Convenio de Cooperación entre la Consejería de Educación y la UAL para la realización de prácticas curriculares del alumnado del Grado de Estudios Ingleses en los centros bilingües andaluces.
Se han publicado las Instrucciones de 28 de noviembre, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, sobre la organización y funcionamiento de la enseñanza bilingüe en los centros andaluces. En Plurilingüismo Almería se puede descargar desde esta página: Normativa > Instrucciones
La sección de Novedades de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha publicado muy recientemente la Instrucción de 27 de octubre de 2023, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, complementaria a la Instrucción de 29 de agosto de 2023 sobre auxiliares de conversación para el curso escolar 2023/2024.
El documento también está disponible en esta web, Plurilingüismo Almería, en Normativa > Instrucciones.
La sección de Novedades de la página de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha publicado la Resolución de 12 de junio de 2023, de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se regula el procedimiento para la obtención del certificado de Nivel Intermedio B2 para el alumnado que cursa Bachillerato Bilingüe y Plurilingüe y establece la colaboración entre las Escuelas Oficiales de Idiomas y los centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía durante el curso escolar 2023/2024.
Antes del 30 de junio, los centros docentes interesados deberán comunicar al Servicio de Inspección la implantación de la materia Prueba de certificación de Nivel Intermedio B2, que cursará el alumnado que opte por esta vía de acreditación de su nivel de competencia lingüística en la lengua correspondiente en la etapa de Bachillerato.
Enlaces:
Se ha publicado la Resolución de 29 de julio de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se dictan instrucciones relativas al programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat correspondientes al curso 2022-2023.