Categoría: Otros programas
Academia es un proyecto de movilidad transnacional para profesionales de la Orientación que comenzó en 1995, coordinado en la actualidad por Euroguidance Spain como centro nacional de referencia de la Red Europea Euroguidance. La finalidad de este proyecto es promover cada año la movilidad de los profesionales de la Orientación en Europa, mejorar la creación de redes y la cooperación europea en materia de información y orientación permanente, y fomentar el intercambio de buenas prácticas y métodos entre los participantes.
Para obtener información sobre la participación en Academia 2025 es recomendable asistir al webinar organizado por la Unidad de Orientación Profesional y Aprendizaje a lo largo de la Vida de la Secretaría General de Formación Profesional (MEFPD), que tendrá lugar el miércoles 20 de noviembre de 10:00 a 10:30 h. Para asistir, es necesario rellenar este formulario de inscripción, que estará abierto hasta las 23.59 h. del 19 de noviembre.
El plazo de presentación de solicitudes y la documentación justificativa termina a las 15.00 h. del 29 de noviembre de 2024. Más información en:
El Servicio de Programas Educativos Internacionales de la Consejería de Desarrollo Educativo y FP, en su sección de Novedades, ha publicado la Resolución de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se convoca el Torneo de Debate Educativo «Debates Plurilingües de Andalucía» para el curso académico 2024/2025, dirigido exclusivamente a los centros bilingües y plurilingües sostenidos con fondos públicos. Este torneo tiene un carácter esencialmente formativo, no competitivo, y constituye una oportunidad excelente para dar visibilidad a las actividades que realizan nuestros centros bilingües y, sobre todo, una experiencia única de aprendizaje para nuestros estudiantes.
Descargas:
Recursos y materiales:
Desde la Consejería de Educación en Australia del MEFPD nos llega la siguiente información sobre la oportunidad de realizar hermanamientos con centros educativos de Australia. Si hay centros interesados, pueden contactar directamente con la asesoría de Camberra, en la que necesitan los siguientes datos:
- Nombre del centro educativo
- Localidad y provincia
- Nombre y apellidos de la persona de contacto del centro
- Correo electrónico de contacto
Descargar PDF
Se ha publicado la Resolución de 29 de agosto de 2024, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se pospone la celebración de las estancias de inmersión lingüística para el profesorado con destino en los centros públicos bilingües dependientes de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Comunidad Autónoma de Andalucía de la convocatoria para el año 2024, para el curso escolar 2024-2025.
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Los efectos positivos del intercambio entre el IES Alto Almanzora de Tíjola y el Collège Marcel Bony de Murat-le-Quaire (Francia) van más allá de los participantes. La visita de los estudiantes franceses al instituto almeriense tuvo una gran repercusión, ya que todo el alumnado del centro fue testigo y tuvo la oportunidad de participar de las actividades programadas, como el acto de recepción en la Casa de Cultura con actividades musicales para Bachillerato, visitas guiadas y charlas para 1º ESO sobre pueblos y lugares de interés, o el artículo escrito en francés y español por estudiantes de 3º ESO para la sección plurilingüe de la revista Alto Almanzora Digital. Después de la estancia en Murat se realizaron también actividades en centro, como la muestra gastronómica de platos de Auvergne realizada por el alumnado de francés de 4º ESO, la exposición de carteles o el recorrido por las clases de 1º y 2º ESO de francés para contar su experiencia, mostrar sus diarios de viaje y las postales recibidas de sus correspondants.
Enlaces:
El portal del Servicio de Programas Educativos Internacionales ha habilitado una sección para acompañar a los participantes en el Programa de movilidad de alumnado de francés Picasso Mob 2024-25, tanto equipos directivos y profesores como estudiantes y familias, con información de utilidad (recomendaciones, listado actualizado de participantes, etc.). En el siguiente enlace se puede consultar los centros participantes de cada provincia:
Información para participantes Picasso Mob 2024-25.
Se ha publicado, por fin, la Resolución de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa de 14 de junio de 2024, por la que se convoca el programa de intercambios escolares de los institutos de enseñanza secundaria dependientes de la Junta de Andalucía con centros educativos de países de habla alemana, china (mandarín), francesa, inglesa, italiana y portuguesa para el curso 2024/2025. Esta convocatoria está pensada para grupos de 15 estudiantes matriculados en 3º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato en el momento de realización de la actividad; esta tendrá una duración entre 10 y 15 días y se realizará en el período comprendido entre el mes de octubre de 2024 y el mes de mayo del 2025. El plazo de presentación de solicitudes comienza el lunes 17 y termina el viernes 5 de julio de 2024.
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La sección de Novedades del portal de la Consejería de Desarrollo Educativo y FP ha publicado las Instrucciones de 7 de junio de 2024, de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa sobre el desarrollo del Programa de Refuerzo de la Lengua Extranjera (PREX) destinado a centros docentes públicos dependientes de la Junta de Andalucía de educación primaria para el curso 2024-25. Una de las modificaciones respecto al presente curso es la posibilidad de participación de las Residencias Escolares, además de las fechas de solicitud y desarrollo.
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El pasado viernes 19 de abril, la sección de novedades de la página de la Consejería y el Portal de Programas Educativos Internacionales publicaron la Resolución de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa por la que se hace pública la relación de centros educativos seleccionados para participar en el Programa de Movilidad Individual del alumnado con reciprocidad para el curso 2024/2025.
De los 57 institutos andaluces seleccionados, cuatro son de la provincia de Almería:
- 04004802 – I.E.S. Alborán – Manuel Cáliz
- 04700144 – I.E.S. La Puebla
- 04700341 – I.E.S. Mar Serena
- 04005363 – I.E.S. Al-Bujaira
Enlace a la Resolución
Hasta el 28 de abril está abierto el plazo para la presentación de solicitudes de participación en la convocatoria 2024 del programa de inmersión lingüística dirigido al alumnado de 6º de Educación Primaria y 2º de ESO. Toda la información sobre la convocatoria está disponible en este enlace.
