Daily Archives: 10/06/2022
Buenas prácticas en enseñanza bilingüe 2021-22
Se ha publicado en BOJA la Resolución de 26 de mayo de 2022, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se convoca el premio para el reconocimiento a centros bilingües y plurilingües de Andalucía con buenas prácticas docentes en enseñanza bilingüe durante el curso 2021-2022.
El premio Buenas prácticas en enseñanza bilingüe se otorgará en dos categorías: a) Centros de Educación Infantil y de Educación Primaria y b) Centros de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Se concederán premios por cada una de las dos categorías con la distribución y dotación que se indica:
- Primer premio: 3.000 euros y placa distintiva.
- Segundo premio: 2.000 euros y placa distintiva.
- Tercer premio: 1.000 euros y placa distintiva.
Los premios estarán dirigidos a los centros docentes públicos bilingües y plurilingües dependientes de la Consejería de Educación y Deporte que impartan enseñanzas de 2º ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, ESO, Bachillerato o Formación Profesional, que hayan desarrollado actuaciones que fomenten el aprendizaje de lenguas extranjeras y en lenguas extranjeras. No podrán presentarse prácticas galardonadas en ediciones anteriores.
El plazo de presentación de las candidaturas termina el 5 de septiembre de 2022.
Más información en este enlace
Convocatoria de centros de acogida a docentes extranjeros
El MEFP ha publicado la Resolución de 19 de mayo de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan plazas para centros educativos de Educación Infantil y Primaria, Enseñanza Secundaria, Formación Profesional o de Enseñanzas de Régimen Especial que deseen acoger a un docente extranjero para el curso 2022/2023. El objeto de esta convocatoria es la elaboración de una relación de centros educativos dispuestos a acoger a docentes de Alemania, Austria, Bélgica, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Francia, Irlanda, Italia, Malta, Noruega, Países Bajos, Portugal, Reino Unido, Suecia y Suiza para la realización de una estancia profesional europea en centros sostenidos con fondos públicos de España. Este programa tiene como finalidad, para los centros educativos, reforzar el conjunto de acciones destinadas a favorecer intercambios culturales, conocer otras metodologías, así como fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras y la participación en programas educativos europeos.
Plazo de presentación de solicitudes hasta el 6 de julio de 2022
Más información en página web del Ministerio de Educación y Formación Profesional
Reunión para nuevos centros bilingües 2022-2023
El martes 7 de junio tuvo lugar la primera reunión oficial para los nuevos centros bilingües del curso 2022-2023 en la Delegación de Educación en Almería. Además de los equipos directivos del CEIP Abdera, CEIP Federico García Lorca de Vícar, IES Torreserena y el nuevo CEIP Viator-La Juaida, que han sido autorizados a impartir enseñanza bilingüe a partir del próximo curso 2022-2023, estaban invitados los directores y coordinadores del IES José Marín, IES Emilio Manzano, CEPR Padre Méndez y EEI Mar de Alborán, que fueron autorizados el año pasado y ya han empezado a implementar el programa bilingüe el presente curso 2021-2022.
Maribel Bañares Alegría, directora del CEIP Posidonia, habló de aspectos metodológicos de la enseñanza bilingüe. Daniel Prados Torrecillas, responsable provincial de plurilingüismo de la Delegación de Educación, habló principalmente de normativa y gestión.
Presentaciones utilizadas en la reunión:
