Category Archives: Novedades

Inmersión lingüística para profesorado bilingüe 2024

Se ha publicado la Resolución de 4 de marzo de 2024, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Digital, por la que se convocan plazas para realizar estancias de inmersión lingüística para el profesorado con destino en los centros públicos bilingües dependientes de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el año 2024. En total se convocan 240 plazas para la realización de estancias de inmersión lingüística de dos semanas de duración – 220 plazas en Irlanda o Reino Unido y 20 en Francia – durante los meses de julio y agosto de 2024. La convocatoria va dirigida al profesorado que ocupa un puesto docente bilingüe, en plantilla orgánica o de funcionamiento, en un centro público dependiente de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, e imparte áreas, materias, o módulos profesionales no lingüísticos.

El plazo de presentación de solicitudes será de diez días hábiles a partir del siguiente al de la publicación de la convocatoria en el BOJA, que ha sido hoy viernes 8 de marzo.

Resolución en BOJA

Solicitud en el Portal Docente

Formación para la docencia en Bachibac

El CEP Castilleja de la Cuesta convoca un curso regional de Formación metodológica para la docencia en el Programa Bachibac (nivel inicial, código 244128LIN081). Esta actividad está destinada a formar a docentes de las especialidades de Francés, Geografía e Historia (bilingüe francés) de centros de Andalucía sobre los aspectos básicos del Programa BachiBac, la metodología dual, y capacitarlos para la corrección de pruebas externas. La actividad también está dirigida a docentes de otras especialidades que imparten clases en centros BachiBac. Se trata de un curso a distancia de 12 horas de videoconferencias que se realizará en el AVFP del 2 al 11 de abril de 2024. El plazo de solicitud permanecerá abierto hasta el viernes 15 de marzo. 

Enlace a la actividad e inscripción

 

Making connections across the curriculum

El CEP de Cuevas-Olula convoca la Jornada de formación TRINITY: Making Connections across the Curriculum, de ámbito provincial (código 249903KPI439). El objetivo es presentar al profesorado los principios comunes del aprendizaje de lenguas en todos los idiomas y cómo se pueden establecer vínculos con las áreas lingüísticas y no lingüísticas bilingües, y darles la oportunidad de desarrollar materiales transversales para su aula. Se trata de un curso a distancia y se realizará en el AVFP del 1 al 29 de abril de 2024, teniendo una duración de 8 horas no presenciales. El plazo de inscripción estará abierto hasta el jueves 14 de marzo. 

Enlace a la actividad e inscripción

 

El IES Albaida recibe a la Westcliff High School for Boys

El IES Albaida vuelve a recibir a la Westcliff High School for Boys en Almería. En esta ocasión han venido 38 alumnos acompañados por cuatro profesores. El IES Albaida lleva más de nueve años trabajando con la profesora Jessie McKeown en Southend-on-Sea (Inglaterra), desarrollando programas de innovación educativa y disfrutando (en dos ocasiones hasta ahora) de las ayudas a Intercambios Escolares que convoca el Servicio de Programas Educativos Internacionales de la Consejería de Desarrollo Educativo y FP de la Junta de Andalucía. Como resultado de esta colaboración, el IES Albaida ha podido ofrecer a sus alumnos la oportunidad de participar en actividades en ambos centros y de interactuar con hablantes nativos de su edad, el mejor escenario para mejorar su competencia lingüística en inglés y en español.

En esta segunda visita, los alumnos y profesores ingleses fueron recibidos en el Aeropuerto de Almería el sábado 17 de febrero y, por la tarde, tomaron chocolate con churros, pasearon por la Rambla y visitaron el Cable Inglés. El domingo 18 estuvieron en Mini Hollywood y el lunes pasaron la jornada escolar en el centro, donde les habían preparado actividades comunicativas, deportivas y talleres en los ciclos formativos de Sanidad. El martes 20 visitaron el casco histórico y el Ayuntamiento de Almería les abrió sus puertas de manos del Concejal de Turismo, el señor Pérez de la Blanca, quien les dio la bienvenida en el Salón de Plenos y les hizo entrega de un pin de la ciudad. El día terminó con la visita a la Casa del Cine y con juegos en los parques aledaños. El día 21 de febrero fueron acompañados en su visita a la Alhambra de Granada y de allí continuaron su recorrido hacia Córdoba y Málaga.

Un año en España

El Consejo de Educación Superior (UHR) de Suecia ha convocado plazas para el programa Un año en España, en el que alumnos suecos puedan venir a España en programas financiados por su país. En este enlace se puede acceder a un formulario para que los centros educativos que quieran participar se registren directamente en UHR junto con la información adjunta:

 

Nuevo sitio web del SPEI

Ya está disponible el nuevo portal del Servicio de Programas Educativos Internacionales que, sin duda, será un sitio de utilidad y referencia vivo y actualizado que los centros educativos podrán consultar, especialmente los centros bilingües y plurilingües y aquellos que desarrollen estrategias de internacionalización. También se puede acceder a este nuevo portal desde Plurilingüismo Almería / Enlaces. 

Acreditaciones Erasmus+ 2023

El SEPIE ha publicado los listados de solicitudes seleccionadas y rechazadas de la Acción Clave 1 (movilidad educativa de las personas): Acreditación Erasmus en los ámbitos de la Educación Escolar, de la Formación Profesional y de la Educación de Personas Adultas (KA120-SCH, KA120-VET, KA120-ADU), correspondientes a la Convocatoria de Propuestas del programa Erasmus+ 2023, para el periodo 2024-2027. 

Estos son los centros almerienses que han obtenido la Acreditación Erasmus en la convocatoria de 2023:

  • Educación Escolar: IES Carmen de Burgos, IES Jaroso, IES Albaida, CDP Divina Infantita – Almería, IES Turaniana, IES Maestro Padilla, IES Mediterráneo, EEI Sol de Portocarrero, IES Murgi, Real Conservatorio Profesional de Música Julián Arcas.
  • Educación de Adultos: IES La Puebla, IES Campos de Níjar.

Estos 12 centros se unen a los 66 centros educativos almerienses que ya obtuvieron la Acreditación Erasmus+ en las tres convocatorias anteriores:

La acreditación Erasmus de estos centros supone la consolidación de su trayectoria internacional y el compromiso de su vocación europeísta para los próximos años.

Para consultar los distintos anexos, acceda a este enlace.

Día de los Autores Europeos

La Comisión Europea celebra la segunda edición del Día de los Autores Europeos, que tendrá lugar el lunes 25 de marzo de 2024. Se trata de una iniciativa que celebra y ayuda a las generaciones más jóvenes a explorar la gran diversidad de la literatura europea y fomentar la competencia lectora. Esta iniciativa permite a los estudiantes participar en actividades como: conocer autores, aprender sobre el proceso de publicación, compartir sus experiencias y mucho más. Se invita a centros educativos y bibliotecas escolares a que se unan a esta campaña europea y organicen actividades de lectura para celebrar el poder de los libros y el talento de los autores europeos. #ReadWithEurope #LeeConEuropa

En este sitio web se puede encontrar información sobre cómo pueden participar los centros educativos, bibliotecas y otras organizaciones. Además, se puede consultar este folleto informativo, junto con algunas historias inspiradoras de la primera edición. Para registrar una actividad de lectura, simplemente hay que cumplimentar este fácil formulario electrónico

La participación en iniciativas como esta añade valor y calidad a la difusión de los proyectos Erasmus+, que luego se puede reflejar en los informes finales.

Eventos eTwinning 2024

La Sede Electrónica del MEFPD ha publicado los listados definitivos de la Convocatoria de eventos de formación eTwinning 2024: candidatos con evento asignado y en lista de espera. En este artículo publicado en el Portal Nacional de eTwinning se puede encontrar toda la información.

NOTA IMPORTANTE: este año NO es necesario adjuntar el Anexo V para la aceptación del evento, solamente se adjuntará en caso de renuncia. En tal caso, podrán presentarla hasta el 22 de febrero.

Año Nuevo Chino en el CEIP Madre de la Luz

El pasado viernes 9 de febrero, el CEIP Madre de la Luz celebró el Año Nuevo Chino en un evento cultural en el que participaron estudiantes tanto del colegio como de su instituto adscrito, el IES Alborán – Manuel Cáliz, y que culminó con la danza del dragón, símbolo emblemático de la cultura china.
 
El CEIP Madre de la Luz ofrece a sus estudiantes la oportunidad de obtener el diploma YCT nivel I y II (Youth Chinese Test, equivalente al nivel A.1 y A.2 según el MCERL) del Instituto Confucio, lo que demuestra su compromiso con la enseñanza del idioma chino y su cultura. El Programa Aulas Confucio, que se inició en el año 2011 en este centro, representa un esfuerzo continuo por integrar el idioma chino y su cultura en el sistema educativo público de Andalucía. Esta iniciativa, respaldada por un acuerdo entre la Consejería de Desarrollo Educativo y FP de la Junta de Andalucía y la Oficina Nacional de Promoción Internacional de la Lengua China, Hanban, busca no solo enseñar el idioma, sino también promover el entendimiento intercultural y la apertura hacia nuevas perspectivas. Los directores de los dos centros educativos, Delia Carmen Dumitru Sopirla y Rafael Estévez Maldonado, han expresado su reconocimiento y felicitaciones a los 225 estudiantes inmersos en el estudio de esta lengua desde 4º de Primaria, resaltando el esfuerzo y la dedicación requeridos para alcanzar este nivel de dominio del idioma.
 
El evento ha contado con la presencia de diversas autoridades educativas, entre las que se encontraban Francisco Javier Martínez López, Secretario General Provincial de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de Almería; Daniel Prados Torrecillas, Responsable Provincial de Plurilingüismo en Almería; Andrés Egea Martínez, Responsable Provincial de TDE, CIMA y Residencias Escolares; así como con la asesora de referencia del centro, Clara Martínez Marín, del CEP de Almería. Su presencia resalta la importancia y el impacto positivo que tiene el aprendizaje del idioma chino y la comprensión intercultural en el panorama educativo.
 
El evento en la prensa digital: