Plurilingüismo Almería Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional

CIEB 2024 Murcia

El X Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe CIEB 2024 se celebra este año en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia los días 25, 26 y 27 de octubre, bajo el lema «Looking back to move forward». Este congreso está destinado a maestros, profesores de enseñanza secundaria, profesores de universidad, estudiantes universitarios, responsables educativos, investigadores, administraciones educativas y expertos de cualquier sector educativo o relacionado con la educación, que estén interesados en la enseñanza bilingüe, la metodología AICLE/CLIL y la enseñanza de idiomas en centros públicos, concertados o privados.

Inscripción en https://cieb.es/

Aplazamiento de las estancias de inmersión lingüística para profesores

Se ha publicado la Resolución de 29 de agosto de 2024, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se pospone la celebración de las estancias de inmersión lingüística para el profesorado con destino en los centros públicos bilingües dependientes de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Comunidad Autónoma de Andalucía de la convocatoria para el año 2024, para el curso escolar 2024-2025.

Entradas relacionadas:

 

Concesión de Intercambios Escolares 2024-2025

La sección de novedades de la página de la Consejería publicó el pasado 26 de julio la Resolución de concesión del Programa de Intercambios Escolares de los Institutos de Enseñanza Secundaria dependientes de la Junta de Andalucía con centros educativos de países de habla alemana, china (mandarín), francesa, inglesa, italiana y portuguesa para el curso 2024/2025. Los cinco institutos de secundaria de la provincia de Almería que solicitaron participar en el programa han sido seleccionados para realizar intercambios con centros educativos de Francia: IES Maestro Padilla (Almería), IES Santo Domingo (El Ejido), IES Cardenal Cisneros (Albox), IES José Marín (Vélez Rubio), IES Alto Almanzora (Tíjola).

Instrucciones sobre auxiliares de conversación

La sección de Novedades de la página de la Consejería ha publicado las Instrucciones de 26 de julio de 2024, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, sobre Auxiliares de Conversación/Asistentes Lingüísticos para el curso escolar 2024/2025, introduciendo cambios significativos relacionados con la dedicación de las horas de colaboración con el profesorado y el carácter formativo de esta, en la que la formación en lengua y cultura española adquiere una importancia destacada.

Esta información también se encuentra actualizada en el menú Normativa / Instrucciones de este blog.

Descargar aquí

Erasmus+ KA1 2024

El SEPIE ha publicado los listados definitivos de solicitudes seleccionadas y rechazadas de la Acción Clave 1 (KA121, KA122) correspondientes a la Convocatoria de Propuestas del programa Erasmus+ 2024.

Este año, 74 centros de la provincia de Almería desarrollarán proyectos acreditados de movilidad del alumnado y personal: concretamente 52 en Educación Escolar, 14 de Formación Profesional y ocho de Educación de Personas Adultas. Otros 14 centros desarrollarán proyectos de corta duración para la movilidad de alumnado y personal: seis de Educación Escolar, cuatro de Formación Profesional y otros cuatro de Educación de Adultos. En total, estos proyectos almerienses de Acción Clave 1 de centros educativos dependientes de la Delegación de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en Almería recibirán 3.931.300 EUR, superando las convocatorias de 2023, 2022 y 2021 (ver entradas).

Listado de beneficiarios de proyectos KA1 de la provincia de Almería

Listados completos publicados por el SEPIE

Erasmus Days 2024

Ya está en marcha la 8ª edición de #ErasmusDays, campaña de celebración que pone en valor los beneficios del programa Erasmus+. Esta campaña anual es una oportunidad única para dar visibilidad a los proyectos Erasmus+, involucrar a la comunidad educativa, llegar a la ciudadanía e implicar a todos los agentes (centros educativos y de formación, empresas, comunidades, asociaciones, responsables políticos, medios de comunicación, etc.).

A lo largo de seis días, del 14 al 19 de octubre de 2024, #ErasmusDays busca movilizar a beneficiarios de proyectos y redes profesionales (estudiantes, docentes, formadores, familias, etc.) para que, a través de actividades de comunicación y difusión, compartan su experiencia de movilidad y cooperación en Europa y en todo el mundo, promuevan las oportunidades financiadas por la Unión Europea, divulguen los valores comunes europeos y maximicen así el impacto y repercusión de los proyecto Erasmus+. Esta edición de 2024 también está enfocada a las prioridades del programa Erasmus+ para 2021-2027: inclusión y diversidad, transformación digital, medio ambiente y lucha contra el cambio climático, y participación en la vida democrática. Es el momento de visibilizar el programa Erasmus+ como motor de impulso y desarrollo que une diferentes países en torno a unos valores y metas comunes; por eso, la Agencia Nacional SEPIE anima a todos los centros educativos y de formación a organizar y registrar sus actividades de difusión, sea cual sea su temática, formato y extensión.

Para dar visibilidad a la participación en esta iniciativa Erasmus+, el SEPIE también invita a compartir las actividades a través de redes sociales, utilizando el hashtag #ErasmusDays y mencionando a la Agencia Nacional:

Enlaces y descargas:

Intercambio del IES Alto Almanzora con el Collège Marcel Bony

Los efectos positivos del intercambio entre el IES Alto Almanzora de Tíjola y el Collège Marcel Bony de Murat-le-Quaire (Francia) van más allá de los participantes. La visita de los estudiantes franceses al instituto almeriense tuvo una gran repercusión, ya que todo el alumnado del centro fue testigo y tuvo la oportunidad de participar de las actividades programadas, como el acto de recepción en la Casa de Cultura con actividades musicales para Bachillerato, visitas guiadas y charlas para 1º ESO sobre pueblos y lugares de interés, o el artículo escrito en francés y español por estudiantes de 3º ESO para la sección plurilingüe de la revista Alto Almanzora Digital. Después de la estancia en Murat se realizaron también actividades en centro, como la muestra gastronómica de platos de Auvergne realizada por el alumnado de francés de 4º ESO, la exposición de carteles o el recorrido por las clases de 1º y 2º ESO de francés para contar su experiencia, mostrar sus diarios de viaje y las postales recibidas de sus correspondants.

Enlaces:

Feliz verano 2024

Queridos profes y coordinadores del programa de enseñanza bilingüe/plurilingüe y de proyectos europeos de la provincia de Almería: mil gracias por vuestro trabajo y feliz descanso estival. Enjoy your summer holidays! Bonnes vacances! Frohe Sommerferien! Гарних літніх канікул! 暑假快乐

Picasso Mob 2024-25: información para participantes

El portal del Servicio de Programas Educativos Internacionales ha habilitado una sección para acompañar a los participantes en el Programa de movilidad de alumnado de francés Picasso Mob 2024-25, tanto equipos directivos y profesores como estudiantes y familias, con información de utilidad (recomendaciones, listado actualizado de participantes, etc.). En el siguiente enlace se puede consultar los centros participantes de cada provincia:

Información para participantes Picasso Mob 2024-25.

Erasmus+ Revealed

La Comisión Europea ha puesto en marcha una nueva iniciativa titulada Erasmus+ Revealed, una serie de ocho episodios en formato podcast, cada uno de los cuales explorará un aspecto poco conocido del programa, con el objetivo de ofrecer respuestas claras y concisas a algunas de las preguntas más frecuentes sobre Erasmus+ y sus oportunidades. En otras palabras, estos podcasts serán una guía esencial para cualquier persona interesada en comprender los beneficios de Erasmus+. Ya se ha publicado el primer episodio, en el que Pia Ahrenkilde Hansen, directora general de Educación, Juventud, Deporte y Cultura de la Comisión Europea (DGEAC), ofrece una descripción general del programa Erasmus+ y de sus beneficios. Los siguientes episodios se irán lanzando gradualmente en junio y julio.

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