Aprovechando la temática de la primera situación de aprendizaje de matemáticas, el alumnado de 6º de primaria ha utilizado el ajedrez como elemento motivante para el trabajo de las potencias. Concretamente, el objetivo era averiguar a cuántos millones (o billones quizá) de euros se puede llegar colocando 1 céntimo en la primera casilla del tablero, 2 céntimos en la segunda, 4 en la tercera, 8 en la cuarta y así sucesivamente hasta llegar a la última casilla. El resultado??? Que la calculadora daba error, pero tras mucho investigar, podéis ver el resultado en el siguiente enlace:
